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Buenas tardes, mi nombre es Anabel Muñoz Miranda, soy docente en el colegio Mesteta

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de Orcasitas donde imparto las áreas de Science, Inglés y Arts en quinto de primaria. Vengo

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utilizando una herramienta que quisiera presentar a través de este vídeo para la experiencia

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fundamental relacionada con los contenidos para un nivel B2. En este caso la herramienta

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es Quidlet por dos motivos. El primero es que es una herramienta que permite la adquisición

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y la retención del vocabulario, algo que es clave en mis áreas, en las áreas que

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imparto y en segundo lugar por las características propias de la herramienta y en este sentido

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tengo que decir que tengo un alumno con ciertos problemas visuales y tengo que trabajar la

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accesibilidad, entonces esta es una herramienta muy visual con apoyo tanto con imagen como

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auditivo y aparte de otras extensiones y herramientas que utilizo, en este caso Zoom o Read Aloud

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00:01:15,000 --> 00:01:20,960
son las más destacadas aunque tengo otras también en relación a la fuente aunque siempre

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00:01:20,960 --> 00:01:28,040
utilizo una letra grande, una tipografía clara como ya expliqué en el primer vídeo.

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Voy a presentar de qué manera tengo integrado en mi LMS este recurso. Siempre está al principio,

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00:01:39,440 --> 00:01:47,120
se presenta el vocabulario, son flashcards interactivas con este formato, tiene una letra

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00:01:47,120 --> 00:01:55,200
grande, tiene una tipografía y un apoyo visual y luego aquí auditivo tanto en inglés como en

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español. Esto me permite trabajar la diversidad y las distintas inteligencias múltiples y la

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forma de memorizar. Hay juegos vinculados, unos son actividades donde tienes que descubrir cuál

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de ellos es el significado, otro es trabajar si es verdadero o falso y la más entretenida de todas

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y que más les gusta porque está muy gamificada por el tema del cronómetro, es esta en la que

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hay que unir parejas. Como he comentado lo utilizo en todas las unidades siempre de la

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misma manera, en todas las asignaturas igual y aquí me gustaría mostrarles cómo tengo creado

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todos estos ítems, todas estas unidades de vocabulario en mi perfil. Aquí se puede ver

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que soy yo vinculada con mi email. No solamente lo he utilizado como he dicho este año en el que

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estoy registrada ya con el email de EducaMadrid ya que trabajo con el Workspace de Google este

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año también, sino que también el año pasado como decía pues tenía otras muchas unidades que me

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permiten reforzar no solamente lo vinculado a las materias que imparto sino también de apoyo

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a vocabulario muy básico como por ejemplo este en el que bueno trabajo pues action verbs sencillos

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pero fundamentales a la hora de avanzar en el idioma. Todo ello como digo tiene un feedback

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00:03:59,680 --> 00:04:07,440
muy positivo por parte de los alumnos y esto me refuerza a seguir usándolo en el resto de las

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asignaturas que siga impartiendo. Espero que les haya gustado y pueda seguir usándolo durante

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00:04:14,280 --> 00:04:15,520
mucho tiempo. Muchísimas gracias.