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00:00:01,649 --> 00:00:08,789
Los contenidos que se muestran se van a enseñar a partir de Classroom.

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00:00:10,109 --> 00:00:18,750
Bueno, pues la primera actividad accesible a todos los alumnos y alumnas de primero de la ESO de Geografía e Historia,

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00:00:18,750 --> 00:00:29,250
el ombloe 2026 es un trabajo creación original en este caso es un contenido vídeo donde bueno

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00:00:29,250 --> 00:00:38,009
pues se trabaja en la unidad didáctica de vigencia romana y clásica en nuestro mundo

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00:00:38,009 --> 00:00:46,170
bueno se incluyen subtítulos e incluido también pues dibujos originales alguna ilustración que

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00:00:46,170 --> 00:00:52,530
también he podido hacer yo y bueno pues a lo largo de todo el vídeo se van formulando preguntas a los

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00:00:52,530 --> 00:00:58,229
alumnos y alumnas y lo que tenían que contestar el objetivo de la actividad es que reflexionen

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00:00:58,229 --> 00:01:05,030
de forma crítica a propósito de cómo influyen las formas clásicas en nuestro ideal de belleza

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00:01:05,030 --> 00:01:11,790
actual al final de la actividad bueno digamos de la de la base teórica de la actividad vídeo

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00:01:11,790 --> 00:01:20,349
no dura más de nueve minutos se agradece pues a los alumnos su visualización. El trabajo como digo

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00:01:20,349 --> 00:01:28,890
pues ha sido evaluado con sus respectivos comentarios. La tercera, la segunda actividad

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00:01:28,890 --> 00:01:36,629
está en el tercero de la ESO, en este caso es un trabajo, un test interactivo sobre la primera

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guerra mundial donde directamente pues tienen las pautas para poder realizar

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00:01:41,010 --> 00:01:47,349
luego pues una demostración de su realización a través de una captura de

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00:01:47,349 --> 00:01:53,489
pantalla donde se indican los los pasos para poder hacerlo la actividad te lleva

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pues directamente a un genial y también creado de cero en este caso pues donde

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tienen que ir completando preguntas fundamentales sobre la primera guerra

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mundial, sobre todo destinado a los alumnos que tienen TDAH o que tienen algún tipo de dificultad

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en su proceso de aprendizaje. He buscado la interactividad, la visualidad y sobre todo la

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facilidad a la hora de completar las cuestiones. Como actividad también, bueno, pues un poco

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00:02:26,550 --> 00:02:35,789
diferente presento esta que tengo en un exe que se va a lanzar a los alumnos de primero de bachillerato

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tenemos creado he creado un reposorio de actividades históricas y la actividad creada original es esta

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imagen oculta donde sirve tanto para primero de bachillerato como para cuarto y tercero de la

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En este caso va a ser para primero, donde la imagen oculta es esta. Tienen que responder qué etapa histórica representa. Entonces vas pinchando y te vas dando cuenta de que efectivamente al final es sobre la Revolución Francesa, la libertad guiando al pueblo de Delacroix.

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00:03:09,389 --> 00:03:34,050
Como actividad modificada, he realizado un repaso sobre la ilustración. En este caso, indica que debes guiarte a través de esta guía que he dejado hacia el site donde se aloja la actividad.

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Se recuerda por supuesto si utilizan el móvil que tengan mucho cuidado con las amenazas de seguridad y bueno pues directamente pues a través del enlace que figura aquí como se les ha indicado he modificado este contenido para bueno pues realizar un quiz sobre pues si es correcto o incorrecto lo que pregunta.

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00:04:00,710 --> 00:04:19,430
la agricultura era una base del antiguo régimen o no etcétera entonces bueno pues así pueden ir avanzando y al final se les invita a enviar una captura también con la medalla que hayan obtenido y esas serían las cuatro actividades propuestas planteadas