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Buenos días. En este vídeo se muestra el contenido digital creado en Excel Learning

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para el aula virtual de EducaMadrid, adaptado al nivel que se cursa del módulo de codificación

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sanitaria que pertenece a un ciclo formativo de grado superior de documentación y administración

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sanitarias. En él el alumnado es muy heterogéneo y por tanto vamos a encontrarnos con diversos

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ritmos y estilos de aprendizaje. Por esta razón se ha creado este contenido para atender

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a esta diversidad y se ha alojado en el aula virtual para poder acceder a él como un paquete

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IMS. Si accedemos a él vamos a comprobar que tenemos acceso al contenido de esta unidad

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de trabajo 1 y es un contenido que se va a presentar de una forma dinámica, atractiva

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y alternándose con actividades y recursos audiovisuales que lo que quieren es mejorar

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la comprensión del contenido que se ve, encontrar la utilidad de lo que se estudia, fomentar

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la autoevaluación, etc. Como vemos tenemos diversidad de actividades interactivas en cada una de las secciones

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y también de esta forma conseguimos secuenciar de una manera muy marcada el contenido para que se pueda avanzar en él

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de una forma más paulatina y lo he dicho, con estas actividades intercaladas que siempre van a ayudar

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a aquellas personas que necesitan una forma diferente de aprender.

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La accesibilidad se va a conseguir gracias a la inclusión de un script externo que nos va a proporcionar

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un lector de textos, un traductor, un zoom, un translector que modifica la fuente

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de manera que el contenido va a ser accesible a alumnos con necesidades de diversos tipos

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por ejemplo con déficits visuales o déficits auditivos, con dislexia, etc.

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Ahora quiero acceder a la aplicación, al programa en el que se ha realizado el Excel Learning

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para mostrar cómo se han rellenado los metadatos que informan sobre el nivel, el área, el curso, los conocimientos previos, la autora, las licencias, la modalidad, etc.

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Y como aquí en opciones avanzadas podemos encontrar el script de accesibilidad.

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Y esto es todo. Muchas gracias.