1 00:00:02,540 --> 00:00:10,740 Hola, mi nombre es Francisco Javier Medina Pérez y voy a presentar uno de los contenidos digitales por los que he trabajado este año. 2 00:00:11,640 --> 00:00:16,120 Entonces, lo voy a hacer desde esta clase de segundo de mantenimiento electrónico. 3 00:00:18,920 --> 00:00:30,579 Y como he presentado antes en las plataformas, una de las partes de cada una de las unidades trata sobre cómo pueden trabajar el vocabulario 4 00:00:30,579 --> 00:00:39,899 través de una aplicación, una página web de autor que estamos retocando para poder 5 00:00:39,899 --> 00:00:47,000 memorizar este vocabulario. Se llama Manrise. Ellos se tendrían que bajar la aplicación 6 00:00:47,000 --> 00:00:54,659 y pueden trabajar tanto en el ordenador como con una app móvil. Yo lo que he hecho ha 7 00:00:54,659 --> 00:00:59,740 sido generar una clase, lo he hecho en las diferentes clases que tengo, en este caso 8 00:00:59,740 --> 00:01:04,519 y aquí pues tienen que aprender diferentes palabras de vocabulario 9 00:01:04,519 --> 00:01:07,359 relacionadas con la electricidad y la electrónica 10 00:01:07,359 --> 00:01:10,719 que vienen en el libro de texto y que yo les doy 11 00:01:10,719 --> 00:01:13,420 entonces ellos las tienen que memorizar 12 00:01:13,420 --> 00:01:16,159 y van haciéndolo a través de la gamificación 13 00:01:16,159 --> 00:01:17,780 haciendo diferentes juegos 14 00:01:17,780 --> 00:01:20,140 y van compitiendo también entre ellos 15 00:01:20,140 --> 00:01:22,719 y bueno, tenemos aquí una sección de estadística 16 00:01:22,719 --> 00:01:26,040 donde yo puedo ir controlando el progreso que tienen 17 00:01:26,040 --> 00:01:29,159 lo que han trabajado, las palabras que les diría que son tan difíciles 18 00:01:29,159 --> 00:01:31,739 etc. Bueno, en la práctica 19 00:01:31,739 --> 00:01:36,939 en la reflexión sobre la práctica docente precisamente he hablado de este contenido digital 20 00:01:36,939 --> 00:01:40,719 y bueno, ahí ahondo más sobre los resultados 21 00:01:40,719 --> 00:01:45,180 así que bueno, esto sería la introducción de un contenido digital que he utilizado 22 00:01:45,180 --> 00:01:47,560 en clase. Muchas gracias