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Este recurso número 2 consiste en un aula virtual de la plataforma Google Classroom. El aula virtual es para la asignatura de Biología y Geología de primero de la ESO, concretamente para la unidad didáctica del reino vegetal, en el que se tratan las principales características y clasificación de las plantas.

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El habla virtual se compone de los siguientes apartados. En un primer lugar, una presentación con diapositivas que consiste en una presentación en un archivo PDF en el que aparecen imágenes y texto relacionado con los contenidos del tema.

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Una segunda publicación que consiste en una tarea con una serie de instrucciones

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concretamente la tarea es que los alumnos utilizando una aplicación o un programa

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como puede ser PowerPoint o alguno del que tenga conocimiento de uso

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en el que realicen una presentación también con diapositivas consistente en un herbario virtual

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a partir de una serie de plantas o vegetales que el profesor proporciona

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ellos deben realizar una investigación acerca de las características principales de esta planta

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además de colocar alguna imagen de la misma. Y por último, un cuestionario de autoevaluación, concretamente es un enlace que deriva a un cajud que le sirve a los alumnos

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para autoevaluarse y comprobar si han adquirido los objetivos de la unidad. Además, al inicio de la página principal del aula virtual aparece un comentario fijo

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con un enlace que lleva hacia una web donde aparece una etiqueta con 10 normas básicas de uso de la presente aula virtual, además de una explicación

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bastante sencilla y educativa de cómo debe utilizarse la etiqueta, para qué sirve y las principales reglas.

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Además, utilizaremos el navegador Google Chrome que posibilita una serie de mejoras o facilitaciones en la accesibilidad,

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como pueden ser, como pueden ver, los subtítulos automáticos, destacar brevemente el objeto o texto señalado,

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desplazarte por las páginas con el cursor del texto, esto muy importante, sobre todo en la presentación con diapositivas,

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además de que se podrían añadir otra serie de funciones si fuera necesario por las características del alumnado.