1
00:00:00,000 --> 00:00:05,040
A continuación, voy a mostrar la presentación correspondiente a la tarea 2 que se ha elaborado

2
00:00:05,040 --> 00:00:06,580
con Canva.

3
00:00:06,580 --> 00:00:10,860
Esta presentación contiene una propuesta didáctica que se realizó con los alumnos

4
00:00:10,860 --> 00:00:13,600
de primero de bachillerato.

5
00:00:13,600 --> 00:00:19,220
El proyecto que está descrito en esta presentación consistió en que los estudiantes elaboraran

6
00:00:19,220 --> 00:00:25,180
una presentación que contuviera una iniciativa de crowdfunding creada por ellos mismos.

7
00:00:25,180 --> 00:00:30,580
Esta actividad corresponde a la unidad 4, cuyo tema es la economía y está incluida

8
00:00:30,580 --> 00:00:32,780
en la programación didáctica.

9
00:00:32,780 --> 00:00:45,700
He estructurado mi presentación utilizando una portada con el título del proyecto, que

10
00:00:45,700 --> 00:00:49,420
es proyecto de crowdfunding.

11
00:00:49,420 --> 00:01:00,740
A continuación he incluido un índice, una introducción con una frase introductoria

12
00:01:00,740 --> 00:01:08,100
y descriptiva del proyecto y también con los datos importantes a tener en cuenta, que

13
00:01:08,100 --> 00:01:16,460
son la etapa, el curso, las áreas y las metodologías utilizadas.

14
00:01:16,460 --> 00:01:24,180
El cuerpo corresponde a las distintas fases del proyecto, la primera es la fase de lanzamiento,

15
00:01:24,180 --> 00:01:30,460
con actividades para fomentar la motivación y para activar los conocimientos previos de

16
00:01:30,460 --> 00:01:36,500
los alumnos y también con la misión que deben llevar a cabo, que es la tarea que tienen

17
00:01:36,500 --> 00:01:37,500
que realizar.

18
00:01:37,500 --> 00:01:45,060
La fase 2, que es la fase organizativa, con entrega de las instrucciones, rúbricas, organización

19
00:01:45,060 --> 00:01:50,380
de los grupos, elección de la herramienta de presentación colaborativa que van a utilizar,

20
00:01:50,380 --> 00:01:58,740
la fase investigación, que incluye la anetiqueta con las 10 reglas básicas de comportamiento

21
00:01:58,740 --> 00:02:06,020
digital que deben tener en cuenta, herramientas que deben utilizar para registrar la información

22
00:02:06,020 --> 00:02:09,860
que vayan encontrando y cómo estructurarla y demás.

23
00:02:09,860 --> 00:02:18,540
La fase creación, que es crear la presentación aplicando los conocimientos aprendidos.

24
00:02:18,540 --> 00:02:23,220
La fase presentación, que consiste en presentar delante de la clase la propuesta de crowdfunding

25
00:02:23,220 --> 00:02:27,340
y por último la fase de evaluación, en la que los alumnos deberán entregar el proyecto

26
00:02:27,340 --> 00:02:34,020
en Google Classroom, realizar una co-evaluación del trabajo cooperativo y por parte del profesor

27
00:02:34,220 --> 00:02:39,500
se realizará una evaluación mediante una nota numérica utilizando la rúbrica de evaluación

28
00:02:39,500 --> 00:02:40,500
entregada.

29
00:02:40,500 --> 00:02:45,340
Por último, se incluye la diapositiva de cierre.

30
00:02:45,340 --> 00:02:48,980
En cuanto al diseño que he utilizado, he seleccionado una plantilla relacionada con

31
00:02:48,980 --> 00:02:53,940
el tema de mi presentación y he utilizado los mismos colores en todas las diapositivas.