1 00:00:00,000 --> 00:00:08,800 Procedo a enseñar mi aula virtual. En la esquina superior derecha vemos que hay una 2 00:00:08,800 --> 00:00:15,640 flechita que, si clicamos en ella, nos despliega los bloques que hemos creado. Un calendario, 3 00:00:15,640 --> 00:00:22,300 un recordatorio de los usuarios en línea, la actividad más reciente, etcétera. Cerramos 4 00:00:22,300 --> 00:00:30,660 y vamos a comprobar que tenemos estudiantes matriculados. Como veis, hay 25. Esto también 5 00:00:30,660 --> 00:00:36,960 se puede ver en las calificaciones, ya que tenemos varias tareas que han sido contestadas 6 00:00:36,960 --> 00:00:44,640 por los alumnos y han sido calificadas. Muy bien, ahora vamos a ver qué tenemos en este 7 00:00:44,640 --> 00:00:51,600 aula virtual. Veis que tenemos una pestañita general donde encontramos una guía didáctica 8 00:00:51,600 --> 00:00:57,220 en la que se explica un poco la asignatura y cómo se va a calificar, un índice de temas 9 00:00:57,220 --> 00:01:05,460 y una netiqueta que, si pinchamos sobre ella, nos despliega un canva explicándonos el comportamiento 10 00:01:05,460 --> 00:01:14,380 que tienen que tener nuestros alumnos. Si cerramos la general aparecen todos los temas 11 00:01:14,380 --> 00:01:20,680 que están distribuidos correctamente con su título y su número de tema de unidad 12 00:01:20,680 --> 00:01:28,040 didáctica. Vemos que tenemos diferentes contenidos, como por ejemplo, pueden ser URLs de vídeos 13 00:01:28,040 --> 00:01:33,760 de YouTube. Si clicamos sobre ellos nos abriría este vídeo que los alumnos podrían visualizar 14 00:01:33,760 --> 00:01:39,800 con subtítulos para que fuese más accesible. ¿Qué más cosas tenemos? Podemos encontrar 15 00:01:39,800 --> 00:01:47,800 tareas que el alumnado ha ido realizando, actividades H5P, como por ejemplo esta sopa 16 00:01:47,800 --> 00:02:02,440 de letras, o Excel Earnings, como este de aquí, del aparato digestivo. Si pinchamos 17 00:02:02,440 --> 00:02:23,700 sobre él se nos desplegaría. Vamos para atrás. ¿Qué más cosas encontramos? Otro 18 00:02:23,700 --> 00:02:31,640 Excel Earning que anda por aquí. Vemos que en este Excel Earning hemos incluido una barra 19 00:02:31,640 --> 00:02:41,440 de accesibilidad que lo que hará es permitirnos cambiar la fuente si los alumnos tienen alguno 20 00:02:41,440 --> 00:02:49,000 de estos problemas. Si pinchamos sobre leer nos lee todo el texto en alto, etc. Esto mejora 21 00:02:49,000 --> 00:02:57,320 la accesibilidad de los alumnos y es importante. Vemos que hay más tareas, cuestionarios para 22 00:02:57,320 --> 00:03:06,200 evaluar de diferentes formas a los alumnos y recursos del Aula Planeta.