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Hola, soy Raquel Bermejo, profesora de primaria con especialidad en inglés

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y a continuación paso a describir una presentación que he realizado mediante Canva

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como evidencia de mi competencia digital docente nivel B.

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Se trata de una presentación que consta de una introducción, un cuerpo y una conclusión

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y que presenta de manera simple y clara y con una estructura didáctica

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los conceptos fundamentales que quiero trabajar sobre la materia con mis alumnos de tercero de primaria.

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Comienzo estableciendo los objetivos que espero que mis alumnos alcancen al finalizar este tema

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y como parte para ello sería esta presentación y pasamos a ver mediante preguntas que involucren al alumnado

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y interactúen con él, si estas frases que aparecen aquí se refieren al volumen o a la masa.

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Trabajaremos este aspecto y lo haremos interactuando unos con otros

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y decidiendo qué sería el volumen y qué sería la masa.

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A continuación pasamos a ver las principales características

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de cada uno de los estados de la materia y algunos ejemplos de cada uno de ellos.

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Pues uno de los objetivos que nos hemos marcado es tener claros ejemplos de cada uno de los estados de la materia

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y características de cada uno de ellos.

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Pasaremos a continuación a decidir si los siguientes cambios de estado que presentamos

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mediante estas imágenes atractivas para los alumnos, pues tienen movimiento, son reversibles

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o irreversibles, teniendo en cuenta si podemos volver al estado original una vez derretido

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el chocolate o una vez hecha la tortita o no. A continuación pasamos a ver un vídeo

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que está enlazado con esta imagen sobre lo que es una sustancia pura o una mezcla y posteriormente

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al haber visualizado este vídeo de Smile and Learn pasamos a ver si las siguientes imágenes

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corresponden a mezclas homogéneas, heterogéneas o a sustancias puras. Termino la presentación

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estableciendo un resumen de lo que estamos trabajando y de lo que se ha visto en esta presentación.