1 00:00:01,139 --> 00:00:09,099 Mi situación de aprendizaje va dirigida a niños del primer ciclo de educación infantil de nivel 2-3 años. 2 00:00:09,099 --> 00:00:21,039 Vamos a tratar el tema de la alimentación saludable desde un punto de vista globalizado en el que ellos son protagonistas de su propio aprendizaje. 3 00:00:21,039 --> 00:00:31,820 Consideramos muy importante este tema puesto que los niños deben incorporar la alimentación saludable desde su más tierna infancia 4 00:00:31,820 --> 00:00:39,640 Para hacer esta situación de aprendizaje la hemos dividido en cinco sesiones 5 00:00:39,640 --> 00:00:44,439 En la primera vamos a ver las ideas previas de las que parten los niños 6 00:00:44,439 --> 00:00:49,780 Entonces les preguntaremos qué es lo que conocen 7 00:00:49,780 --> 00:00:57,740 También aprovecharemos y veremos el cuento de la pequeña oruga glotona en el cual aparecen alimentos saludables y otros que no lo son. 8 00:00:58,700 --> 00:01:05,939 Y también en la tablet tendrán el vídeo de este cuento para poderlo visionar cuando ellos quieran. 9 00:01:06,819 --> 00:01:11,980 En la segunda sesión contaremos con la colaboración de las familias. 10 00:01:11,980 --> 00:01:28,840 Para ello a través del correo de EducaMadrid se les informará de que vamos a desayunar todos un día en la escuela, ese día no lo harán en casa y aportarán un desayuno saludable siguiendo las orientaciones que les demos para desayunar ese día todos juntos. 11 00:01:28,840 --> 00:01:54,459 La tercera sesión vamos a utilizar tanto tablet como ordenadores, en los ordenadores tendremos enlace para escuchar canciones infantiles sobre alimentos saludables, haremos búsqueda en internet de vídeos para visionar todos juntos, tendremos juegos interactivos en el ordenador en los cuales deben descubrir los alimentos saludables, 12 00:01:54,459 --> 00:02:04,560 También un juego de escanear tarjetas con el código QR en el cual podrán clasificar los alimentos en saludables y no saludables 13 00:02:04,560 --> 00:02:16,659 En la cuarta sesión haremos una macedonia de frutas en la cual algunos niños serán los encargados de grabar el proceso para que luego lo podamos ver todos juntos 14 00:02:16,659 --> 00:02:31,659 Y como última sesión en la quinta ya va a ser el producto final en el cual haremos un mural con todos los alimentos que hemos descubierto que son saludables. 15 00:02:32,659 --> 00:02:45,659 Para ello nos vamos a valer de todos estos recursos y finalmente pues tendremos la evaluación que será tanto del proceso de enseñanza como el proceso aprendizaje. 16 00:02:46,659 --> 00:02:46,780 Gracias.