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00:00:00,000 --> 00:00:05,800
Hola, soy Patricia y en este vídeo voy a mostrar la evidencia 2, creación y modificación

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00:00:05,800 --> 00:00:11,240
de contenidos digitales educativos, más concretamente la presentación interactiva con CAMPA.

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00:00:11,240 --> 00:00:17,160
Esta presentación la he preparado para complementar los objetivos y contenidos de la unidad didáctica

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00:00:17,160 --> 00:00:21,440
Unidades de Masa del Área de Matemáticas para Tercero de Primaria.

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00:00:21,440 --> 00:00:25,960
La presentación se la mostraría al alumnado al principio de la unidad para enseñarles

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00:00:25,960 --> 00:00:31,680
los contenidos que vamos a trabajar, además de facilitarles el acceso a toda la información

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00:00:31,680 --> 00:00:34,640
y una mejor comprensión de esta información.

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00:00:34,640 --> 00:00:41,960
Igualmente, si los alumnos quieren consultarla, pueden hacerlo accediendo al Classroom del

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00:00:41,960 --> 00:00:46,560
Área, donde en la unidad correspondiente encontrarán la presentación que se pueden

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00:00:46,560 --> 00:00:51,960
descargar y visualizar las veces que quieran.

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00:00:51,960 --> 00:00:57,360
Esta presentación tiene una letra clara y fácil de leer, además de colores suaves

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00:00:57,360 --> 00:01:00,160
para no sobrecargarla.

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00:01:00,160 --> 00:01:05,000
Tenemos la portada, una diapositiva con un resumen de los contenidos que vamos a ver

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00:01:05,000 --> 00:01:10,880
y ya entramos en los propios contenidos, una pequeña definición y los contenidos que

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00:01:10,880 --> 00:01:21,480
se muestran en forma de texto, en forma de imagen y en forma de vídeo, hipervinculado

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00:01:21,480 --> 00:01:24,280
a las diapositivas.

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00:01:24,280 --> 00:01:30,400
Además incluyo una pregunta en cada una de ellas para captar su atención y comprobar

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00:01:30,400 --> 00:01:36,960
si están comprendiendo los contenidos que estamos viendo.

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00:01:36,960 --> 00:01:44,360
Misma estructura y finalmente tenemos un resumen de todo lo visto en la presentación, que

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00:01:44,360 --> 00:01:50,520
se les entregará también en papel y que tendrán también en el Classroom de la unidad.

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00:01:50,560 --> 00:01:56,480
Como se puede ver, sigue una misma estructura con distintas vías para mostrar la información,

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texto, imágenes, vídeo, preguntas, para que sea lo más accesible posible a todo el

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alumnado y además sea motivador y llegue a ellos.

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Muchas gracias.