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Ballestero, profesora de música de secundaria, y en este vídeo voy a presentar cómo es

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el aula virtual que he utilizado durante este pasado curso 2022-2023 con un grupo de primero

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de la ESO.

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Tras acceder a EducaMadrid con mis credenciales, esto es lo que nos encontramos en el aula

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virtual. En participantes podemos ver a todos los alumnos que han estado matriculados durante

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este curso en este aula y podemos ver cuándo fue la última vez que accedieron al curso

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y en curso vemos las distintas partes en las que está estructurada esta página.

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00:00:49,840 --> 00:00:58,320
En primer lugar, presento un bloque general en el que incluyo un foro donde voy compartiendo

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avisos sobre distintas cuestiones importantes de la asignatura y también he incluido una

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dirección a una cuenta de YouTube donde pueden aprender canciones para aprenderse las capitales

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de los continentes, verbos irregulares y las provincias y comunidades autónomas de

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00:01:20,400 --> 00:01:21,400
España.

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A continuación, les he compartido la programación didáctica de la asignatura en PDF y los siguientes

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00:01:31,360 --> 00:01:37,920
bloques son las unidades en las que está estructurada esta asignatura, que a su vez

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00:01:37,920 --> 00:01:47,600
son organizadas por meses. En cada unidad voy compartiendo las diferentes canciones

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00:01:47,600 --> 00:01:56,360
que vamos trabajando y las tareas que tienen que entregar a través del aula virtual, además

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00:01:56,360 --> 00:02:06,760
de otros recursos como pueden ser presentaciones o información adicional del tema que se está

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00:02:06,760 --> 00:02:10,000
tratando.

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Aquí encontramos la unidad 2, que se trabaja en octubre, relacionada con la festividad

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de Halloween. La unidad 3 está enfocada a celebrar el día de la patrona de los músicos

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que es Santa Cecilia y en esta unidad también incluyo una tarea que constituye el examen

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de práctico individual como forma de evaluación de la parte práctica de la asignatura.

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00:02:42,680 --> 00:02:52,920
La unidad 4 está centrada en la festividad de Navidad y a partir de enero empezamos a

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trabajar diferentes conceptos relacionados con música y paz. En la unidad 6, con motivo

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de la celebración de los Oscars, trabajamos algunas canciones de bandas sonoras, de películas

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y en marzo abordamos el mundo de los instrumentos, trabajando las diferentes familias de instrumentos

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00:03:18,160 --> 00:03:27,200
de la orquesta y realizan uno de los proyectos de esta segunda evaluación, que está centrada

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00:03:27,200 --> 00:03:31,680
en los instrumentos del mundo.

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En abril, cuando comienza ya la tercera evaluación, hacemos un recorrido musical por el mundo

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00:03:43,760 --> 00:03:52,440
y tocamos la canción del Viajer. En este mes también se realizó una salida extraescolar

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00:03:52,440 --> 00:03:56,720
a un concierto pedagógico en el Auditorio Nacional, por lo que aquí se les compartió

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00:03:56,720 --> 00:04:07,440
la guía didáctica del mismo y se realizó una actividad vinculada al Día del Libro.

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00:04:07,440 --> 00:04:15,200
En mayo se experimenta con la música, empiezan su práctica de batería y también aquí

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00:04:15,200 --> 00:04:22,280
incluyo una tarea de evaluación.

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La unidad 10 es la última unidad del curso y se realizan actividades relacionadas con

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00:04:29,000 --> 00:04:33,640
el final del curso y con un concierto final.

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Al final de esta página incluyo la evaluación de la práctica docente, una encuesta para

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que los alumnos compartan sus percepciones sobre la asignatura.

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Muchas gracias.