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00:00:00,000 --> 00:00:10,000
El segundo recurso digital creado cumple el objetivo de iniciar el día con las rutinas,

2
00:00:10,000 --> 00:00:14,000
en este caso para los alumnos de primero o segundo de primaria.

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00:00:14,000 --> 00:00:20,000
Dando al enlace se abre el siguiente guineally de creación propia

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00:00:20,000 --> 00:00:32,000
en el que aparece un vídeo explicativo, ahora toca leer diez minutos,

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00:00:32,000 --> 00:00:36,000
con un audio para los alumnos que no sepan lo que hay que hacer

6
00:00:36,000 --> 00:00:44,000
y se trata de un vídeo de cinco o diez minutos, depende de cómo se quiera poner

7
00:00:44,000 --> 00:00:48,000
y en este momento es el momento de lectura.

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
Cuando llegan los niños al aula para esperar al resto de compañeros que van llegando

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00:00:53,000 --> 00:01:03,000
se pone este vídeo y los alumnos deberán ir leyendo tranquilamente con esta música relajante.

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00:01:03,000 --> 00:01:08,000
De esta manera creamos una rutina y un hábito de lectura diaria.

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00:01:08,000 --> 00:01:22,000
A continuación cuando ya han terminado estos cinco minutos, los niños han terminado de leer

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00:01:22,000 --> 00:01:27,000
y han guardado sus libros pasaremos a la segunda parte del guineally,

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00:01:27,000 --> 00:01:33,000
en este caso era para un grupo de segundo y esta era la manera en la que hacíamos

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00:01:33,000 --> 00:01:40,000
la asamblea, los buenos días y toda esta rutina inicial para situarles en el día en el que estamos

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00:01:40,000 --> 00:01:45,000
y la estación y qué tiempo hace.

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00:01:45,000 --> 00:01:56,000
Lo que tiene de especial este guineally es que pueden ir arrastrando los elementos

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00:01:56,000 --> 00:02:02,000
y de esta manera se hace muy participativo, todos quieren salir

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00:02:02,000 --> 00:02:09,000
y están atentos a lo que se realiza ya que esto se proyectaría en la pizarra digital.

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00:02:09,000 --> 00:02:21,000
Este sería el recurso número dos realizado para los alumnos.