1 00:00:01,520 --> 00:00:10,380 Hola, vamos a ver cómo hemos generado las tutoras de tres añitos en nuestro Classroom. 2 00:00:11,160 --> 00:00:18,980 Nosotros no lo utilizamos para comunicarnos con los pequeños, ya que ellos, por la edad que tienen, tres años, 3 00:00:19,539 --> 00:00:25,559 ellos no disponen todavía de habilidades para saber manejar un ordenador y poder comunicarse con nosotros 4 00:00:25,559 --> 00:00:31,079 y hacernos un feedback de sus trabajos o de las fichas o los aprendizajes que van llevando a cabo. 5 00:00:31,519 --> 00:00:38,520 Pero tanto la doctora de tres años, Nines, como yo, hemos estado haciendo cursos de formación de Classroom 6 00:00:38,520 --> 00:00:44,719 con nuestros compañeros del centro y, bueno, esta es mi ventanita del Classroom. 7 00:00:45,320 --> 00:00:51,219 Y, bueno, esto es un poquito lo que hemos ido haciendo. Tenemos el grupo infantil, una que tenía yo personal en tutoría 8 00:00:51,219 --> 00:01:00,579 y luego una que he generado con mi compañera, que ella tiene acceso a mi Classroom y yo tengo acceso al suyo. 9 00:01:01,520 --> 00:01:21,840 Bueno, lo que hemos intentado aquí plasmar y para, pues bueno, poder ver con nuestros peques en clase es un poco todas las actividades que llevamos a cabo. En principio, pues bueno, una presentación de nuestras clases, nuestro vídeo, que bueno, es un enlace directo al Drive, una carpeta de ley que tenemos compartida en Ines y yo las dos horas de tres años. 10 00:01:21,840 --> 00:01:35,299 Y bueno, hicimos un vídeo con Canva de nuestros espacios abiertos, nuestra aula abierta, cómo juntamos las dos clases y bueno, lo hemos presentado aquí en nuestro Classroom, está presentado en nuestro Classroom. 11 00:01:35,299 --> 00:01:53,200 Y, bueno, también, pues, las fichas que hemos hecho con ellos en los rincones de aprendizaje, también generadas con Canva. Y, bueno, aquí están un poquito resumidas nuestras fichitas de rincones. 12 00:01:53,200 --> 00:01:55,219 el NERCOT 13 00:01:55,219 --> 00:01:57,480 que trabajo con los peques de 3 añitos 14 00:01:57,480 --> 00:01:59,840 en nuestra pantalla interactiva 15 00:01:59,840 --> 00:02:01,859 el PUDLE 16 00:02:01,859 --> 00:02:03,700 también, la edición del vídeo 17 00:02:03,700 --> 00:02:05,420 de las letras del Epilandia 18 00:02:05,420 --> 00:02:07,239 que trabajamos con los peques de 3 añitos 19 00:02:07,239 --> 00:02:09,340 y bueno, actividades de refuerzo voluntarias 20 00:02:09,340 --> 00:02:11,000 que siempre mandamos a las familias 21 00:02:11,000 --> 00:02:13,740 para quien deseo, niños si alguna mamá 22 00:02:13,740 --> 00:02:16,039 tiene una baja 23 00:02:16,039 --> 00:02:17,599 porque ha estado hospitalizado 24 00:02:17,599 --> 00:02:19,520 o porque ha estado mucho tiempo malito 25 00:02:19,520 --> 00:02:20,939 pues bueno, les mandamos alguna cosita 26 00:02:20,939 --> 00:02:37,520 Y son actividades fichitas que también, en este caso, es para trabajar el cuadrado, que era la forma genética que estábamos dando en ese momento. Y bueno, pues, también realizado con Canva y eso lo mandamos a las familias. 27 00:02:37,520 --> 00:03:06,500 Y bueno, tanto Nines como yo tenemos acceso a, estamos invitadas a nuestro classroom de primero de infantil y bueno, pues nuestra intención es y que como ellos debido a la edad no pueden interactuar con nosotros a través de cada room, pues bueno, sí que conocemos esta herramienta, sí que nos hemos formado en ella y bueno, pues plantearse en clase, ponerla con ellos en clase, trabajar las fichas, ponerlas y hacerlo en nuestra pantalla interactiva. 28 00:03:06,500 --> 00:03:08,020 podemos hacer los trazos 29 00:03:08,020 --> 00:03:10,759 bueno, pues un poco darle visibilidad 30 00:03:10,759 --> 00:03:11,340 a nuestro caso 31 00:03:11,340 --> 00:03:13,240 gracias