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00:00:06,830 --> 00:00:17,969
Hola a todos, en este video tutorial os voy a explicar cómo funciona el calificador de Moodle de Nona virtual del CRIF.

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00:00:20,149 --> 00:00:24,250
El acceso al calificador se puede hacer en dos sitios.

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00:00:24,250 --> 00:00:36,810
Tenemos aquí arriba en el menú superior la opción de calificaciones o bien en el menú lateral izquierdo, dentro de la opción de usuario, las calificaciones.

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00:00:36,829 --> 00:00:50,130
también. Vamos a entrar por uno de ellos. Aquí como alumno nos aparecerán todos los

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00:00:50,130 --> 00:00:58,969
bloques que tenemos en el curso. En este caso bloque 1, bloque 2 y bloque 3. Los bloques

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00:00:58,969 --> 00:01:03,009
en los que no estén abiertos todavía nos aparecen actividades, pero los que ya están

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00:01:03,009 --> 00:01:11,829
abierto nos aparecen las actividades que nos han puesto. Las actividades del calificador

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00:01:11,829 --> 00:01:19,049
aparecen con cuatro columnas en las que nos dan información. La primera columna, ítem

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00:01:19,049 --> 00:01:25,390
de calificación, nos muestra el nombre de la tarea y ese nombre a su vez es un acceso

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00:01:25,390 --> 00:01:32,409
directo para ver las características de la tarea. En la columna calificación nos puede

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00:01:32,409 --> 00:01:40,209
venir la nota que nos han asignado, que puede ser numérica o no. Y también puede ocurrir

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00:01:40,209 --> 00:01:43,650
que todavía no nos hayan calificado una tarea, bien porque no la hayamos entregado o bien

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00:01:43,650 --> 00:01:47,310
porque la hayamos entregado, pero todavía no nos la han calificado porque tienen un

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00:01:47,310 --> 00:01:58,150
plazo de hasta 48 horas para calificárnosla. Y luego tenemos la columna rango, en la que

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00:01:58,150 --> 00:02:04,049
aparecen los valores que puede llegar a obtener en la calificación de cada tarea, puede ser

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00:02:04,049 --> 00:02:19,310
En este caso, por ejemplo, de 0 a 8, o de 0 a 10, o puede ser una calificación no numérica, que en este caso son cuatro valores que puede tener no superado, a revisar, superado o excelente.

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00:02:21,719 --> 00:02:24,500
Y esta es la escala de calificación CRIF estándar.

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00:02:24,500 --> 00:02:31,639
Luego tenemos por último la columna de re-atramentación

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00:02:31,639 --> 00:02:39,060
En la que en cada tarea podemos ver si el profesor o tutor nos ha dejado un mensaje

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00:02:39,060 --> 00:02:44,020
O unos comentarios a nuestra entrega una vez la hemos superado

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00:02:44,020 --> 00:02:47,819
Vamos a introducirnos en una tarea

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00:02:47,819 --> 00:02:55,340
En todas las tareas tienen una serie de campos

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00:02:55,340 --> 00:03:00,439
el nombre de la tarea, los objetivos que se persiguen con ella

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00:03:00,439 --> 00:03:04,719
cómo hay que desarrollar la tarea y cómo se va a evaluar

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00:03:04,719 --> 00:03:08,560
y luego podemos ver el estado de la entrega de esa tarea

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00:03:08,560 --> 00:03:15,979
en el que tenemos cuántas veces se ha intentado subir esa tarea o entregar

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00:03:15,979 --> 00:03:20,819
el estado de la entrega que puede ser enviado para calificar

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00:03:20,819 --> 00:03:22,979
o todo que todavía no lo has enviado

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00:03:22,979 --> 00:03:24,860
estado de calificación

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00:03:24,860 --> 00:03:27,900
que puede estar ya calificado

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00:03:27,900 --> 00:03:29,960
o esperando a que te la califiquen

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00:03:29,960 --> 00:03:30,400
bien

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00:03:30,400 --> 00:03:34,460
porque no la has entregado

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00:03:34,460 --> 00:03:35,300
o bien porque

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00:03:35,300 --> 00:03:38,520
todavía no te la han calificado

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00:03:38,520 --> 00:03:40,139
aunque ya la has entregado

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00:03:40,139 --> 00:03:42,000
cuando la subiste

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00:03:42,000 --> 00:03:46,919
cuánto tiempo

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00:03:46,919 --> 00:03:48,539
pasó

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00:03:48,539 --> 00:03:50,300
o falta para

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00:03:50,300 --> 00:03:52,159
cuando la entregaste cuánto tiempo

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00:03:52,159 --> 00:04:00,360
Si faltaba para que acabase el plazo de entrega, en este caso faltaban todavía unas horas para que acabara el plazo de entrega.

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00:04:00,439 --> 00:04:05,860
Si lo has entregado a posteriori del plazo de entrega, pues te aparecerá seguramente en otro color.

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00:04:06,159 --> 00:04:08,860
En otras versiones de Moodle, por ejemplo, aparecía en rojo.

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00:04:11,580 --> 00:04:14,800
Y luego, ¿cómo se califica la tarea?

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00:04:14,800 --> 00:04:39,079
En este caso esta tarea se califica a través de rubricas en la que hay una serie de ítems que son calificables y esos ítems pueden tomar una serie de valores de puntuación y además te explican qué cosas tienes que alcanzar para que te den esos puntos en cada uno de esos ítems.

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00:04:41,759 --> 00:04:45,660
También tenemos aquí el texto en línea, que es lo que hemos subido, nuestra entrega.

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00:04:46,300 --> 00:04:58,779
Los comentarios, que aquí nosotros podemos dejar nuestros comentarios, pero también nos puede dejar el tutor comentarios en el caso de que hayamos entregado la actividad, pero no la hayan calificado como a revisar.

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00:05:00,319 --> 00:05:06,079
Y aquí tenemos la calificación que en este caso ya la he calificado, la calificación que he obtenido yo.

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00:05:06,079 --> 00:05:16,839
Aquí a la derecha me podrían aparecer, como es un caso de rubricas, me podrían aparecer más unos comentarios a cada ítem de la calificación.

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00:05:17,899 --> 00:05:22,560
Y esto ya es el comentario general de retroalimentación que me ha dejado el tutor.

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00:05:24,980 --> 00:05:33,879
Además de esta que es de rubricas, para que veáis otro tipo de actividades que puedes tener en esta versión de Moodle,

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00:05:33,879 --> 00:05:42,220
tenemos estas que son una calificación con escalas, que pueden ser numéricas o no.

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00:05:43,199 --> 00:05:44,480
Vamos a ver esta por ejemplo.

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00:05:48,889 --> 00:05:53,110
Aquí la calificación simplemente aparece superado.

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00:05:53,730 --> 00:05:56,370
Podría aparecer un número en el caso de que hubiera una escala numérica.

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00:05:58,269 --> 00:06:05,189
Y luego tenemos también actividades que se pueden calificar a través de criterios de calificación.

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00:06:05,189 --> 00:06:12,250
Que es parecido a las rúbricas

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00:06:12,250 --> 00:06:15,689
Lo que pasa es que en las rúbricas te explicaban

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00:06:15,689 --> 00:06:21,709
Qué objetivos tenías que alcanzar en cada ítem

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00:06:21,709 --> 00:06:23,810
Para alcanzar una calificación constante

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00:06:23,810 --> 00:06:27,170
Y aquí simplemente te dicen los ítems que hay

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00:06:27,170 --> 00:06:30,310
Para calificar y cuánto se puede llegar a apuntar

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00:06:30,310 --> 00:06:31,129
Pero no te dicen

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00:06:31,129 --> 00:06:33,649
Para obtener un 0 tienes que cumplir esto

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00:06:33,649 --> 00:06:37,689
Para tener un 1 tienes que cumplir esto y para tener un 2 tienes que cumplir esto otro.

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00:06:39,790 --> 00:06:43,189
Y bueno, pues creo que nada más.

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00:06:44,930 --> 00:06:46,110
Ah, sí, una última cosa.

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00:06:48,529 --> 00:06:56,329
Si queremos acceder a las actividades, aparte de a través del calificador,

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00:06:57,389 --> 00:07:01,629
podemos ir directamente al curso de tutores, a la página principal,

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00:07:01,629 --> 00:07:03,389
nos metemos en el bloque que nos haga

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00:07:03,389 --> 00:07:04,649
donde esté la actividad

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00:07:04,649 --> 00:07:08,029
y ahí, a base de los contenidos

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00:07:08,029 --> 00:07:10,230
nos aparecen las actividades que hay que entregar

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00:07:10,230 --> 00:07:12,050
pues lo pinchas en cualquiera de ellas

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00:07:12,050 --> 00:07:13,310
y nos reconduce

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00:07:13,310 --> 00:07:15,250
también a la

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00:07:15,250 --> 00:07:17,689
página que hemos visto antes

79
00:07:17,689 --> 00:07:20,029
con todos los

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00:07:20,029 --> 00:07:21,509
detalles de esa actividad

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00:07:21,509 --> 00:07:24,189
bueno, pues esta vez ya sí

82
00:07:24,189 --> 00:07:25,949
hemos acabado

83
00:07:25,949 --> 00:07:28,110
me despido, espero que os haya sido útil

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00:07:28,110 --> 00:07:28,670
este vídeo