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00:00:00,000 --> 00:00:08,400
vamos a ver cómo elaborar un refranero entonces primero lo que vamos a hacer es trabajar en grupos

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00:00:08,400 --> 00:00:17,039
de tres por este tipo de grupo lo que va a hacer es eso ir entrevistando a personas cerca de su

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00:00:17,039 --> 00:00:26,600
familia vecinos y van a recoger distintos refranes para hacer esa entrevista van a tener una pequeña

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00:00:26,600 --> 00:00:33,600
ayuda con un enlace de la mediateca, donde se le va a explicar la estructura de dicha

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00:00:34,140 --> 00:00:41,560
entrevista. Iniciarían sesión en la mediateca y podrían visualizar ese vídeo. Cuando ya

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00:00:41,560 --> 00:00:46,460
han visto cómo es una entrevista, lo que les toca es subir la entrevista. Entonces

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00:00:46,460 --> 00:00:53,259
nos iríamos justo a otro enlace que también está aquí en esta infografía, que es el

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00:00:53,259 --> 00:00:56,340
que tiene que ver con un tutorial sobre

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00:00:56,340 --> 00:01:01,140
subir un vídeo en la mediateca, bueno pues pincharían también

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00:01:01,140 --> 00:01:05,040
ahí que se le abre el enlace y dice

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00:01:05,040 --> 00:01:09,040
subir vídeos a la mediateca de Ucamadrid, pues bueno con el usuario y contraseña

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00:01:09,040 --> 00:01:11,540
podrían ver esa información

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00:01:11,540 --> 00:01:16,400
posteriormente lo que ya les tocaría es elaborar

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ese refranero, lo harán en powerpoint y ya una vez que tengan

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ese PowerPoint, lo van a compartir entre los miembros de ese grupo con esta herramienta

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00:01:29,939 --> 00:01:35,060
que tiene EducaMadrid, que es compartidos. Pincharían en el enlace y se les abriría

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esta herramienta. Bueno, pues igual también tienen que poner usuario y contraseña. Posteriormente,

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cuando ya han realizado todas estas tareas, ya iríamos a la evaluación de los refraneros.

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00:01:47,799 --> 00:01:53,480
pues el último día de la sesión lo que se va a hacer es eso, es poner el PowerPoint con las entrevistas

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00:01:53,480 --> 00:01:58,840
y se les dará una ficha para que evalúen al resto de los grupos.

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00:01:59,180 --> 00:02:03,959
Y bueno, pues se pretenderá eso, su objetividad, que valoren el contenido, la forma.

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Y también contaremos con un enlace que aparece justo ya al final de esta infografía

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que es del centro virtual de Cervantes, donde tienen un montón de actividades

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para realizar prácticas con los refranes.

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Bueno, pues pincharían en ese enlace y acceden a todas esas actividades.

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00:02:23,259 --> 00:02:31,120
Una vez que ya han practicado, pues se tendrá en cuenta todo el proceso que se ha realizado en la elaboración del refranero

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y ya habríamos terminado nuestra actividad.

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00:02:35,819 --> 00:02:45,740
En esta infografía también le aparecen abajo una serie de notas para que tengan en cuenta todo lo que tienen que realizar en este trabajo.