1
00:00:00,000 --> 00:00:13,000
Nos encontramos ante una situación de aprendizaje con unas secuencias de actividades que el alumno va a tener que planificar, registrar y va a poder consultar siempre que quiera

2
00:00:13,000 --> 00:00:26,000
basada en el trabajo de personajes históricos. En este caso es del área de lengua extranjera inglés, será llevada a cabo en el aula del futuro

3
00:00:26,000 --> 00:00:35,000
en la cual se trabajarán también por aprendizaje cooperativo debido a los roles que tienen cada uno dentro de los grupos

4
00:00:35,000 --> 00:00:51,000
y el aprendizaje basado en proyectos, en este caso tienen que elegir un personaje histórico del siglo XXI a nivel mundial de habla inglesa, por supuesto, ya que se realiza en ese área

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00:00:51,000 --> 00:01:01,000
y tienen que buscar su historia y su vida. Una vez que la tengan buscada yo, la docente, les entregará una historia que ellos tendrán que ordenar

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00:01:01,000 --> 00:01:12,000
y tendrán que responder una serie de preguntas respecto a la misma. Seguidamente nos encontramos aquí con las tres diferentes tareas que tienen que realizar

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00:01:12,000 --> 00:01:26,000
y esta es la historia que acabo yo de explicar. La tarea 2, los alumnos irán al aula del futuro para poder realizar este trabajo de aprendizaje basado en proyectos

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00:01:26,000 --> 00:01:38,000
y seguidamente el último día igualmente en el aula del futuro iremos para que cada uno de los grupos puedan proyectar en la pizarra digital interactiva

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00:01:38,000 --> 00:01:53,000
todos sus trabajos y todos sus proyectos. Dentro de cada tarea se puede leer las adaptaciones propias de todas las enseñanzas, todo lo relacionado con el DUA

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00:01:53,000 --> 00:02:12,000
y la adaptabilidad de dicha actividad y todos los tipos de recursos y materiales, incluidas las TIC. Dicho cuento se realizará en la aplicación de Storybird

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00:02:12,000 --> 00:02:25,000
en la cual los alumnos pueden realizar el cuento de forma muy básica eligiendo ilustraciones, escribiendo su historia y por supuesto publicando su libro.

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00:02:25,000 --> 00:02:41,000
Tal y como se puede ver aquí en estos pasos se utiliza esta aplicación para poder motivarles en la escritura, en el desarrollo de la expresión escrita y de la comunicación y de la expresión oral

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00:02:41,000 --> 00:02:51,000
a la hora de tener que exponer todo su proyecto. Y aquí por último nos podemos encontrar los instrumentos y los criterios de evaluación propios de la actividad.