1 00:00:04,929 --> 00:00:14,429 Hola, somos Carlota, Mario, Román, Itán y Daniel. 2 00:00:15,130 --> 00:00:20,550 Y junto a mis compañeros Darío y Arturo, que no están aquí, os voy a presentar nuestro proyecto, 3 00:00:20,949 --> 00:00:24,829 que es el guantazo musical. Te darán guantazo y te podrán cantar. 4 00:00:26,670 --> 00:00:30,910 Hemos usado las placas Makey Makey y la aplicación Scratch, 5 00:00:31,350 --> 00:00:36,109 uniéndolos con un cable a los conductores que los hemos conectado al guante. 6 00:00:36,649 --> 00:00:43,570 Para programarlos, hemos conectado la masa a los dos pulgares, es decir, la parte negativa del circuito, 7 00:00:43,909 --> 00:00:47,149 y los demás dedos los hemos conectado a la parte positiva. 8 00:00:47,429 --> 00:00:52,170 Y si la masa toca los otros dedos, suena lo que hemos programado en scratch. 9 00:00:53,509 --> 00:01:01,549 En una mano hemos puesto sonidos de percusión y en otra hemos puesto las notas musicales do, re, mi, fa. 10 00:01:01,549 --> 00:01:02,929 Y ahora un ejemplo. 11 00:01:06,109 --> 00:01:33,540 Somos Ángel, Bruno y Miguel Ángel de Sextoa y junto a Diego y Sundus, que no pueden estar aquí, hemos hecho el piano de chuches. 12 00:01:33,540 --> 00:01:38,540 Para hacer esto hemos usado la aplicación Scratch y la placa Makey Makey. 13 00:01:38,540 --> 00:01:47,750 Hemos programado estas chuches para que suene la escala de Do. 14 00:01:47,750 --> 00:02:06,150 Esto funciona cuando agarras la parte negativa de la lengua y vas tocando como somos conductores o jugadores. 15 00:02:06,150 --> 00:02:15,469 Pero si nos sentamos, ya os verán. 16 00:02:17,550 --> 00:02:22,449 Y ahora voy a tocaros un vuelo en el ritmo con nuestro diablo de chucho. 17 00:02:50,099 --> 00:02:52,199 Y ahora yo voy a tocar el niño de la niña. 18 00:02:52,819 --> 00:03:26,879 Hola, somos Aroa, Inés, Joana y Carla, junto a Carla, Paula y las dos adrianas. 19 00:03:27,300 --> 00:03:29,879 Hemos realizado este proyecto, Music Smiths. 20 00:03:31,159 --> 00:03:38,879 Lo hemos programado con Scratch y las placas de Meki Meki conectadas con estas cajas de Smiths. 21 00:03:41,580 --> 00:03:46,379 Cada caja está programada para que suene una nota de la escala del do. 22 00:03:47,259 --> 00:03:55,069 Con una mano agarro la parte positiva para que suene. 23 00:03:59,210 --> 00:04:05,870 Porque como nuestro cuerpo está formado por agua, es conductor de la electricidad. 24 00:04:07,289 --> 00:04:14,110 Como me ha dicho mi compañera Luana, nuestro cuerpo es conductor de la electricidad. 25 00:04:14,110 --> 00:04:19,850 Entonces, si te da algo, él pone la sendera y Carla coge, a ver si no valió 26 00:04:19,850 --> 00:04:22,209 Pues, si yo toco, suena 27 00:04:22,209 --> 00:04:29,649 Y si alguna se separa, pues ya está 28 00:04:29,649 --> 00:04:41,149 Ahora os voy a poner un ejemplo musical, voy a tocar el cumpleaños aquí 29 00:04:41,149 --> 00:05:10,269 Y ahora yo os voy a poner otro ejemplo musical, la nada de ramos 30 00:05:10,269 --> 00:05:38,870 Esperamos que os haya gustado 31 00:05:41,709 --> 00:05:51,860 Hola, somos Sandra, Iris, Alba, Salmo, Natalia y Laura y nuestro proyecto se llama Guitarra 32 00:05:51,860 --> 00:05:57,779 Abra Baja, que es el eje y hemos utilizado la placa Makey Makey y Scratch. 33 00:05:59,259 --> 00:06:05,579 Hemos conectado estos botones metálicos a la placa Makey Makey que está conectada al 34 00:06:05,579 --> 00:06:07,160 programa que hemos hecho en Scratch. 35 00:06:07,160 --> 00:06:13,339 Cada uno de estos botones corresponde a una nota de la escala musical 36 00:06:13,339 --> 00:06:18,699 Cogiendo el cable negativo y tocando con la otra mano 37 00:06:18,699 --> 00:06:21,480 Pueden sonar estas notas musicales 38 00:06:21,480 --> 00:06:34,480 Si mi compañera se hace que sube 39 00:06:34,480 --> 00:06:38,899 Pero sin embargo si se suelta 40 00:06:38,899 --> 00:06:40,680 Yo lo puedo ver 41 00:06:40,680 --> 00:07:13,029 Y ahora voy a tocar el más 42 00:07:13,029 --> 00:07:15,430 Ahora voy a tocar algo improvisado 43 00:07:15,430 --> 00:07:34,930 ¡Gracias!