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En este breve vídeo mostraremos los contenidos digitales educativos elegidos para esta evidencia.

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El primero es un CAHUT que va dirigido a un grupo de primero de grado medio de formación profesional de servicios y restauración de la asignatura de inglés.

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Este CAHUT se ha realizado con el fin de repasar cierto vocabulario antes de realizar su examen.

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Y nada, presentaríamos en vivo, aparece un pin de juego y un código QR que utilizarán los alumnos para conectarse ya sea desde su smartphone o desde un ordenador y una vez ya conectados ellos ponen su nombre y el juego comienza.

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El juego consiste en preguntas, tipo verdadero, falso o de opción múltiple, relacionado siempre con los temas que vamos a repasar.

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En segundo lugar, hemos elegido un escape room creado con la herramienta Genially y en este caso también es de la asignatura de inglés, pero dirigido a un grupo de tercero de la ESO.

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Este escape room trata sobre música, entonces los alumnos tendrán que, divididos en grupos, finalizar una misión y recuperar a todos los miembros de la banda y en cada misión ellos disponen de una serie de preguntas o pruebas,

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siempre relacionado con temas de cultura inglesa para que aprendan no solamente vocabulario, sino cultura.

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Y una vez que pasen las cinco misiones, recuperará la banda y la banda podrá volver a tocar.

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Y por último, vamos a utilizar una presentación de Canva, también dirigida a alumnos de tercero de la ESO.

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y en esta presentación los alumnos podrán aprender de una manera más visual y más llamativa las oraciones de relativo

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y cómo se utilizan, aprender los diferentes tipos con ejemplos, etcétera, etcétera.

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Y en este caso esta presentación será colgada en el aula virtual para que ellos puedan utilizarla y consultarla las veces que quieran

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y además para aquellos alumnos que tengan necesidades especiales se les dará en PDF para que la tengan siempre a mano y la puedan consultar las veces que ellos quieran.