1
00:00:00,000 --> 00:00:02,500
¿Qué me estás cantando? es un proyecto dirigido a alumnos de primero de ESO

2
00:00:02,500 --> 00:00:04,580
integrando las asignaturas de Plástica, Música y Lengua

3
00:00:04,580 --> 00:00:06,740
para fomentar el análisis crítico de la música que escuchan.

4
00:00:07,120 --> 00:00:08,240
¿Realmente entienden lo que cantan?

5
00:00:08,560 --> 00:00:11,500
El proyecto es accesible para todos los alumnos al acercarse a su realidad musical

6
00:00:11,500 --> 00:00:13,160
permitiendo diversas formas de representación

7
00:00:13,160 --> 00:00:15,160
adaptándose a diferentes niveles y ritmos de aprendizaje

8
00:00:15,160 --> 00:00:17,100
teniendo en cuenta el dúo de las adaptaciones curriculares.

9
00:00:17,660 --> 00:00:20,179
Se empleará el aprendizaje basado en proyectos con un enfoque en el Design Thinking

10
00:00:20,179 --> 00:00:22,980
y se fomentarán las dinámicas cooperativas en el aprendizaje servicio.

11
00:00:23,480 --> 00:00:25,920
El proyecto se divide en fases relacionadas con las tres asignaturas

12
00:00:25,920 --> 00:00:29,100
desde la elección y análisis musical hasta la entrega al vídeo y música al final

13
00:00:29,100 --> 00:00:32,200
pasando por la redacción del guión, storyboard y dibujos de escenas.

14
00:00:32,619 --> 00:00:36,500
Los alumnos crearán un vídeo musical que reinterpretará visualmente la letra de una canción elegida,

15
00:00:36,600 --> 00:00:38,899
utilizando dibujos que montarán digitalmente junto con la música.

16
00:00:39,460 --> 00:00:42,920
El de evaluación será formativa durante todo el proceso y sumativa al final del mismo,

17
00:00:43,000 --> 00:00:45,079
con momentos de autoevaluación, correlación y heteroevaluación.

18
00:00:45,200 --> 00:00:48,619
Se utilizarán diversas herramientas de calificación, como rúbricas, dianas y listas de cotejo.

19
00:00:49,020 --> 00:00:52,039
Y se valorará tanto el portfolio, con actividades en diferentes formatos,

20
00:00:52,140 --> 00:00:54,039
como el vídeo final, como evidencias de aprendizaje.