1 00:00:01,780 --> 00:00:09,339 Hola, voy a explicar un contenido digital realizado con Excel Learning para mis alumnos de tercera edad de la ESO en el aula de Educación Física. 2 00:00:09,740 --> 00:00:16,899 Para ello debemos irnos al tema de cuerda y pinchar en cuerda individual Excel Learning. 3 00:00:17,440 --> 00:00:29,839 Aquí tenemos acceso a esta actividad que está adaptada para que los alumnos puedan cambiar el tipo de fuente, aumentarla, disminuirla, cambiar el idioma o incluso leerla en voz alta. 4 00:00:30,600 --> 00:00:37,799 En este tema tenemos acceso a una parte teórica. Dentro de la parte teórica habrá explicaciones de cada subapartado. 5 00:00:37,799 --> 00:00:47,600 En estos subapartados tenemos, al final, unas actividades para comprobar si los alumnos han entendido lo explicado anteriormente. 6 00:00:48,259 --> 00:00:59,700 Luego tendremos acceso a dos secuencias de cuerda. Estas secuencias deben realizarlas los alumnos en casa, practicarlas en casa, para luego ser evaluadas en clase el día del examen práctico. 7 00:00:59,840 --> 00:01:12,920 La secuencia está explicada de forma textual y con un vídeo realizado por la profesora y subtitulado, dando las indicaciones que deben conocer los alumnos para realizar esta secuencia. 8 00:01:13,680 --> 00:01:22,200 Dentro de cada secuencia tendrán acceso a una rúbrica en la que podrán autoevaluarse y evaluar a los compañeros. 9 00:01:22,200 --> 00:01:30,319 Esta autoevaluación y heteroevaluación se entregarán en el audio virtual que está enlazada en dicha tarea. 10 00:01:30,760 --> 00:01:36,219 Del mismo modo, tienen acceso a una actividad para subir la nota que, como las anteriores, 11 00:01:36,299 --> 00:01:42,280 están explicadas de forma textual y de una forma visual con un vídeo realizado por la profesora 12 00:01:42,280 --> 00:01:48,659 con subtítulos sobre los datos que deben conocer a la red de realizar esta actividad. 13 00:01:48,659 --> 00:01:58,859 El último apartado es la evaluación del trabajo realizado que deberá entregarse del mismo modo en el aula virtual con la rúbrica creada a este efecto. 14 00:01:59,939 --> 00:02:01,140 Un saludo. Gracias.