1
00:00:07,469 --> 00:00:26,809
Hola compañeros, espero que sigáis todos bien. En este vídeo lo que voy a explicar es cómo crear una tarea y dejarla ya en el aula virtual colocada para que los alumnos puedan entrar y enviarnos a través de ella lo que vosotros consideréis, ya sean ejercicios del libro, algún trabajo, lo que vosotros queráis.

2
00:00:26,809 --> 00:00:32,570
Me dejo para un vídeo futuro la evaluación de esta tarea

3
00:00:32,570 --> 00:00:34,350
que también se hace a través de la aula virtual

4
00:00:34,350 --> 00:00:40,289
y también podemos meter una nota, meter algún comentario sobre cómo ha ido la tarea

5
00:00:40,289 --> 00:00:41,829
pero eso para un vídeo posterior

6
00:00:41,829 --> 00:00:45,250
Vamos primero con esta explicación de cómo crear una tarea

7
00:00:45,250 --> 00:00:47,310
Lo primero, a la aula virtual

8
00:00:47,310 --> 00:00:54,549
Save Adolfo Suárez, página web del colegio como siempre

9
00:00:54,549 --> 00:01:06,049
y desde aquí a la aula virtual y ya estaríamos listos

10
00:01:06,670 --> 00:01:09,689
siempre que educa Madrid nos lo permita

11
00:01:09,689 --> 00:01:11,310
y se porte bien

12
00:01:11,310 --> 00:01:15,739
que confío en que sea el caso

13
00:01:15,739 --> 00:01:20,799
ahí está

14
00:01:20,799 --> 00:01:24,200
accedemos con nuestro usuario y contraseña

15
00:01:24,200 --> 00:01:28,359
ya estamos dentro

16
00:01:28,359 --> 00:01:30,700
el curso que voy a utilizar

17
00:01:30,700 --> 00:01:32,219
para crear esta tarea

18
00:01:32,219 --> 00:01:33,819
uno en el que tengo poquitas cosas

19
00:01:33,819 --> 00:01:36,900
es el de pendientes de geografía y historia

20
00:01:36,900 --> 00:01:39,659
podríais elegir cualquiera

21
00:01:39,659 --> 00:01:53,040
Yo voy a usar este, que tampoco lo tengo con demasiado. Lo primero, claro, sería activar edición. Si no, no nos va a dejar tocar nada. Aquí y activar edición. Ahora ya podemos modificar lo que queramos.

22
00:01:54,299 --> 00:02:05,659
Voy a crear la tarea. Podría crearla en cualquiera de los temas, por decirlo así, de los apartados en este mismo. Añade una actividad o recurso. Ahí es donde voy a crearla.

23
00:02:05,659 --> 00:02:09,699
Bajamos en la lista que nos ha saltado

24
00:02:09,699 --> 00:02:11,159
Y lo tenemos aquí

25
00:02:11,159 --> 00:02:12,900
Este es el ítem de tarea

26
00:02:12,900 --> 00:02:15,979
Te cuenta la explicación, pero bueno

27
00:02:15,979 --> 00:02:17,500
Vale

28
00:02:17,500 --> 00:02:19,939
Y damos aquí abajo del todo

29
00:02:19,939 --> 00:02:21,400
Botón azul, agregar

30
00:02:21,400 --> 00:02:23,819
Creo que es azul

31
00:02:23,819 --> 00:02:26,680
Nos salta este menú

32
00:02:26,680 --> 00:02:28,639
Agrego una nueva tarea

33
00:02:28,639 --> 00:02:31,060
El nombre, fundamental

34
00:02:31,060 --> 00:02:32,460
Cualquier mal día

35
00:02:32,460 --> 00:02:33,860
Tareas

36
00:02:33,860 --> 00:02:42,939
Geografía e Historia para el 23 de marzo, por ejemplo.

37
00:02:43,740 --> 00:02:46,379
Vale, descripción. ¿Qué tenemos que meter aquí?

38
00:02:46,639 --> 00:02:51,360
Aquí esto es para una explicación de qué es lo que queremos que los alumnos nos entreguen.

39
00:02:52,680 --> 00:03:03,319
Hola alumnos, por favor, haced los ejercicios tal y tal de la página tal o cread un trabajo haciendo esto y aquello y luego me lo resumís.

40
00:03:03,319 --> 00:03:19,280
Lo que vosotros queráis. A modo de ejemplo, tengo yo aquí una de estas tareas para pedir los deberes de primero de la ESO. Mirad, aquí. Es de mi curso primero de la ESO, tareas del libro, tal, tal, tal, tal, tal, tal.

41
00:03:19,340 --> 00:03:30,960
Y se puede meter también imágenes. ¿Vale? Serviría para eso. Vuelvo a la que tenemos aquí en blanco. Redactamos una tarea, la que quiera que sea. Seguimos bajando.

42
00:03:30,960 --> 00:03:34,979
Archivos adicionales, ¿para qué sirve esto?

43
00:03:35,659 --> 00:03:40,039
Quiero que mis alumnos vean un vídeo para realizar la tarea

44
00:03:40,039 --> 00:03:41,300
Metemos aquí el vídeo

45
00:03:41,300 --> 00:03:50,219
Quiero que mis alumnos se lean este texto o hagan resúmenes de estas páginas que yo les doy

46
00:03:50,219 --> 00:03:54,319
Pues aquí sería donde meteríamos el PDF, lo arrastraríamos aquí

47
00:03:54,319 --> 00:03:58,939
Por si queremos meter algún tipo de archivo que los alumnos vayan a utilizar para esta tarea

48
00:03:58,939 --> 00:04:11,580
No tendría por qué ser necesario. Sigo bajando. Disponibilidad. Vale. Permitir entregas desde. ¿Queréis que vuestros alumnos puedan entregar la tarea en cualquier momento?

49
00:04:11,900 --> 00:04:20,579
¿O queréis que puedan empezar a entregarla desde cierta fecha concreta? Si es el caso que queréis que empiecen a entregarla desde cierta fecha concreta y no antes,

50
00:04:20,579 --> 00:04:31,060
esto tendría que estar habilitado. Vamos a poner desde mañana día 18, por ejemplo. 18 de marzo a las 12 de la noche.

51
00:04:32,019 --> 00:04:39,480
¿Qué fecha de entrega les va a aparecer a ellos cuando se metan en la tarea? La fecha de entrega vais a tener de plazo para hacerlo

52
00:04:39,480 --> 00:04:49,620
hasta el 24 de marzo mismamente a las 23 horas y 59 minutos.

53
00:04:50,399 --> 00:04:53,319
Cuando ellos entren en la tarea van a ver que la fecha de entrega es esta

54
00:04:53,319 --> 00:04:56,360
y que les quedan estos días y estas horas hasta que se cumpla.

55
00:04:57,079 --> 00:05:02,579
Sin embargo, sí que van a poder seguir entregando la tarea aunque la fecha de entrega haya vencido.

56
00:05:03,379 --> 00:05:06,560
¿Qué tenemos que meter para que dejen de poder entregar la tarea?

57
00:05:06,560 --> 00:05:19,879
Esa es la llamada fecha límite. Podríamos habilitarla. La habilitamos y ponemos que la fecha límite sea el 27. Es decir, tendrían otros tres días más desde la fecha marcada como tope

58
00:05:19,879 --> 00:05:28,540
hasta la fecha en la que ya no hay forma humana de que te adjunten una tarea. Todo lo que es entregas entre el 24 y el 27 nos quedaría marcado en la plataforma

59
00:05:28,540 --> 00:05:40,680
como entregado con retraso. Yo no necesito fecha límite. Vamos a dejar la fecha de inicio sí y la fecha de entrega sí. Y este recordarme calificar en

60
00:05:40,680 --> 00:05:49,019
sirve para que te mande la plataforma un mensajito diciendo que te pusiste un recordatorio para calificar estos trabajos en esta fecha.

61
00:05:49,579 --> 00:05:56,240
Nos puede ser de utilidad. Yo tampoco voy a habilitarlo. He dejado solo una fecha de inicio, que tampoco haría falta, pero vamos a ponerla,

62
00:05:56,240 --> 00:05:58,420
y una fecha de entrega que les aparezca a los alumnos.

63
00:05:58,620 --> 00:05:58,920
Genial.

64
00:05:59,959 --> 00:06:00,660
Sigo bajando.

65
00:06:01,120 --> 00:06:01,839
Tipo de entrega.

66
00:06:02,220 --> 00:06:05,220
¿Cómo nos van a poder entregar ellos los trabajos?

67
00:06:05,639 --> 00:06:07,379
Es decir, ¿qué van a poder entregarnos?

68
00:06:08,160 --> 00:06:09,199
Archivos enviados.

69
00:06:09,759 --> 00:06:10,639
Esto es para...

70
00:06:10,639 --> 00:06:12,680
¿Queremos que nuestros alumnos nos adjunten un Word?

71
00:06:12,860 --> 00:06:14,120
¿Nos adjunten un vídeo?

72
00:06:14,600 --> 00:06:19,319
¿Nos adjunten una serie de imágenes que son fotos de su cuaderno?

73
00:06:19,639 --> 00:06:21,459
Pues eso sería archivos enviados.

74
00:06:21,459 --> 00:06:23,000
Tendríamos que habilitarles esta opción.

75
00:06:23,000 --> 00:06:31,139
Bueno, ¿queremos que escriban directamente en la propia tarea que redactan el texto en el cuadro de diálogo de la propia tarea?

76
00:06:31,939 --> 00:06:36,180
Texto en línea. Podemos marcar los dos, podemos no marcar ninguno, como nosotros queramos.

77
00:06:36,180 --> 00:06:41,040
Yo voy a dejar marcado que puedan enviarme tanto archivos adjuntos, lo he hecho en Word y te lo subo aquí.

78
00:06:41,660 --> 00:06:45,100
O directamente te lo voy a hacer en el cuadro de texto de la tarea, ¿vale?

79
00:06:46,279 --> 00:06:48,699
¿Cuántos archivos máximos nos van a poder entregar?

80
00:06:48,699 --> 00:07:14,240
Si os dais cuenta, si desactivo archivos enviados, esto se desactiva también porque no tendría ningún sentido. Archivos enviados activados. Máximo, pongamos. Word sería un solo Word. Imágenes, fotos del cuaderno, pues a lo mejor 6 fotos máximo. No lo sé. Vamos a marcar 6. Tamaño máximo tampoco es especialmente importante. 100 megas es mucho quizás. Podríamos dejarlo en 10, pero tampoco hace falta tocarlo.

81
00:07:14,240 --> 00:07:21,139
¿Qué tipo de archivos vamos a permitir que nos entreguen? Pues podemos dejarlo así y te pueden entregar literalmente todo.

82
00:07:22,600 --> 00:07:34,920
Podemos dar a elegir también y como lo que queremos que nos entreguen son ejercicios del libro de texto, pues eso lo van a hacer con un documento, archivos de documentos, tanto de Word como de cualquier otro programa.

83
00:07:34,920 --> 00:07:44,699
y como también los pueden entregar mediante fotos que han tirado al cuaderno, pues vamos a hacer que admita archivos de imagen y así admitiría todo tipo de imágenes,

84
00:07:44,699 --> 00:07:52,620
todas las fotos que han tirado a su cuaderno con los ejercicios. Bajamos hasta abajo, que mira que la lista es larga, guardar cambios, ya está.

85
00:07:53,660 --> 00:08:01,339
Insisto, podríamos no haber tocado nada y permitiría la entrega de todo tipo de documentos. Vale, tipo de retroalimentación, ¿esto para qué sirve?

86
00:08:01,339 --> 00:08:16,300
Esto sirve para cómo nosotros vamos a poder hacer comentarios a los alumnos a través de la ola virtual sobre lo que nos han entregado. Tampoco lo tocaría mucho. Siempre y cuando dejásemos esto de comentarios de retroalimentación activado, bastaría.

87
00:08:16,639 --> 00:08:28,860
Esto activado significa que nosotros podemos escribir un textito o poner simplemente un buen trabajo, bien hecho, a la tarea que el alumno nos ha entregado o las correcciones que nosotros queramos meter.

88
00:08:31,300 --> 00:08:52,279
Configuración de entrega. Siguiente. Los dos primeros no son importantes. Me centraría en este. Permitir reabertura. ¿Para qué sirve esto? Vale, el alumno nos ha entregado los ejercicios del libro de texto que le hemos mandado, pero lo ha entregado, pongamos, mal. No está bien hecho. De hecho, le suspendemos la tarea y le ponemos un 4. Queda como suspensa.

89
00:08:52,279 --> 00:08:58,720
¿Vamos a permitir que vuelva otra vez a entregar otro archivo en esta misma tarea para mejorar la nota?

90
00:08:59,179 --> 00:08:59,700
Pues sería

91
00:08:59,700 --> 00:09:03,179
Nunca, no permitimos que se reabra la tarea

92
00:09:03,179 --> 00:09:07,000
Una vez ha entregado el trabajo y una vez nosotros lo hemos calificado

93
00:09:07,000 --> 00:09:10,120
Se queda así para siempre, ya no puede volver a entregar otra cosa

94
00:09:10,120 --> 00:09:13,980
Manual, el profesor decide si quiere reabrirle la tarea

95
00:09:13,980 --> 00:09:18,500
Para que él pueda volver otra vez a juntar algo, a reescribir algo y mejorar así su nota

96
00:09:18,500 --> 00:09:29,460
o la que tengo yo marcada de normal que es automática hasta aprobar, es decir, en el momento en el que el alumno tiene menos de un 5, automáticamente se le vuelve a abrir otra vez la tarea

97
00:09:29,460 --> 00:09:38,679
para que vuelva a entregar otra cosa y así aprobar y mejorar la nota. Si no queréis dar intentos, dejadlo en nunca y con un único intento será suficiente.

98
00:09:38,679 --> 00:09:42,480
Número máximo de intentos, ilimitado, bueno, como queramos

99
00:09:42,480 --> 00:09:46,240
Configuración de entrega de grupos, es más para avanzado

100
00:09:46,240 --> 00:09:50,659
Avisos tres cuartos de lo mismo, yo no lo tocaría tal cual viene por defecto

101
00:09:50,659 --> 00:09:56,039
Lo importante es este, notificar a los estudiantes cuando entreguen la tarea

102
00:09:56,039 --> 00:10:01,120
Pues sí, viene por defecto que sí, significa que cuando ellos entregan la tarea y dan a entregar tarea

103
00:10:01,120 --> 00:10:05,340
Se les envía un correo automáticamente diciendo, usted ha entregado la tarea correctamente

104
00:10:05,340 --> 00:10:13,820
Y cuando el profesor le pone nota y le hace un comentario, se le envía un correo automáticamente diciendo su profesor ha evaluado y ha hecho retroalimentación de su tarea.

105
00:10:15,980 --> 00:10:29,000
Calificación. Tampoco lo tocaría especialmente. Es bastante complejo, no es nada intuitivo. Yo lo dejaría tal cual está, puntuación, en una escala de 0 a 10, sin decimales, números enteros.

106
00:10:29,000 --> 00:10:33,399
Y pondría que la puntuación máxima fuese un 10, del 0 al 10.

107
00:10:34,360 --> 00:10:40,559
No tocaría nada más, excepto quizá calificación para probar, pues que para probar tengan que sacar un 5.

108
00:10:41,360 --> 00:10:42,720
Y ya está, sería suficiente.

109
00:10:43,840 --> 00:10:51,399
Esto nada, restricciones de acceso tampoco nada, finalización de la actividad tampoco tocaría nada, bastaría con eso.

110
00:10:51,519 --> 00:10:52,159
Eso sería todo.

111
00:10:52,679 --> 00:10:56,039
Guardar cambios y vamos a darle a mostrar.

112
00:10:59,000 --> 00:10:59,919
A ver qué tal se porta.

113
00:11:00,399 --> 00:11:00,919
Perfecto.

114
00:11:01,200 --> 00:11:17,220
Pues ya estaría la tarea creada. Así es como se vería. Nadie lo ha entregado todavía, nadie está matriculado en esta asignatura mía de pendientes, nadie lo ha enviado aún, por supuesto, y no tengo nada pendiente por calificar.

115
00:11:17,220 --> 00:11:28,460
La fecha de entrega es el martes 24, quedan 7 días y 2 horas. Esto se vería así en el curso. Aquí abajo del todo, tareas, geografía, historia, 23 del 3.

116
00:11:29,039 --> 00:11:42,059
¿Cómo lo verían los alumnos? Sencillo, ya sabéis, cambiamos el rol a estudiante. Doy aquí arriba, cambio el rol a estudiante. Así es como lo van a ver ellos.

117
00:11:42,059 --> 00:11:55,559
Entonces, verían la tarea aquí abajo, harían clic encima y esto es lo que les aparecería. En descripción, nada, porque no he metido nada de descripción, simplemente pasaríamos ya al estado de la entrega.

118
00:11:56,120 --> 00:12:08,840
Esta tarea acepta entregas desde el miércoles 18, es decir, te tienes que esperar todavía, es tu primer intento, verían, el estado de la entrega está como no entregado, sin calificar, tienes de plazo hasta el 24 de marzo, 7 días y 2 horas.

119
00:12:09,379 --> 00:12:11,679
No ha habido ningún comentario de que todavía no lo has entregado.

120
00:12:12,879 --> 00:12:20,460
Uso una vez más la de primero de la ESO que tengo de geografía e historia en la otra ventana para ver cómo se envía una tarea aquí.

121
00:12:21,600 --> 00:12:30,519
Cambiar rol a estudiante y una tarea cualquiera.

122
00:12:31,179 --> 00:12:32,460
Esta creo que no lo he usado de ejemplo.

123
00:12:32,980 --> 00:12:33,700
Tareas del libro.

124
00:12:33,919 --> 00:12:35,220
Así es como lo vería un alumno.

125
00:12:36,019 --> 00:12:36,480
Lo mismo.

126
00:12:37,100 --> 00:12:39,220
Tareas que tiene que hacer, tal, tal, tal, tal.

127
00:12:39,460 --> 00:12:40,299
Así, esta sí.

128
00:12:41,179 --> 00:12:42,240
Este es el intento 1.

129
00:12:42,240 --> 00:12:56,039
no entregado, sin calificar, vale, y les va a aparecer a ellos agregar entrega, agregar entrega, les salta esta ventanita, aquí, y o bien pueden adjuntarme algún archivo,

130
00:12:56,639 --> 00:13:07,080
aquí, cargándolo aquí, fotos del cuaderno, documentos de Word, o bien pueden escribir aquí directamente las respuestas de los ejercicios, como ellos quieran,

131
00:13:07,080 --> 00:13:24,090
Una vez hecho eso, darían a guardar cambios y el alumno le aparecería esto, enviado para calificar, sin calificar todavía, fecha de entrega tal, tal, tal, tal, tal, lo que has mandado

132
00:13:24,090 --> 00:13:33,009
Podrían editar la entrega hasta la fecha tope, ya está, eso sería todo, para el siguiente vídeo como nosotros calificaríamos esta tarea, hasta luego