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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Bien, el presente vídeo tiene mostrar la evidencia para acreditar el nivel de competencia digital, el nivel B.

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00:00:08,000 --> 00:00:14,000
Bien, le voy a enseñar el curso que está dentro del aula virtual del centro, dentro del departamento de tecnología

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00:00:14,000 --> 00:00:18,000
y el curso es de primero de bachillerato de ciencia de la computación.

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00:00:18,000 --> 00:00:24,000
Bien, este curso está estructurado en diferentes temas de los que vamos desarrollando a lo largo del curso.

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00:00:24,000 --> 00:00:31,000
Este año hemos comenzado con el tema 7 procesadores de estos y ahí estamos desarrollando diferentes actividades.

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00:00:31,000 --> 00:00:37,000
Bueno, hay diferentes recursos donde se explican diferentes cosas y luego actividades sobre esos recursos.

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00:00:37,000 --> 00:00:48,000
Bien, ahí tenemos estructurado el curso, también tenemos etiquetas donde nos marca lo que pertenece a la primera y la segunda evaluación

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00:00:48,000 --> 00:00:56,000
que ya hemos empezado este año. Bien, dentro de este curso tenemos matriculados diferentes participantes,

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00:00:56,000 --> 00:01:05,000
que aquí se pueden, tenemos diferentes alumnos matriculados y pasamos a ver, por ejemplo, alguna actividad de las que estamos desarrollando.

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00:01:05,000 --> 00:01:14,000
Por ejemplo, cualquiera de estas de actividad, por ejemplo, numeración y viñeta, pues eso es una actividad en la que se explica

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00:01:14,000 --> 00:01:21,000
siempre lo que hay que hacer y los alumnos luego realizan todos los envíos de las actividades.

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00:01:21,000 --> 00:01:27,000
De acuerdo, pues aquí se pueden ver todas las calificaciones que hay.

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00:01:27,000 --> 00:01:35,000
De acuerdo, bien, luego también quería mostrarles el libro de calificaciones.

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00:01:35,000 --> 00:01:44,000
El libro de calificaciones lo tengo estructurado en diferentes temas, en diferentes categorías, perdón.

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00:01:47,000 --> 00:01:55,000
Esperamos aquí, bien, veamos la configuración del libro. De momento he creado tres categorías, primera, segunda y tercera evaluación

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00:01:55,000 --> 00:02:01,000
e introducido todas las actividades que se desarrollan en la primera evaluación dentro del libro de calificaciones.

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00:02:01,000 --> 00:02:08,000
Aquí podemos ver todas las actividades que hay de la primera evaluación y que se calculan como media de las actividades realizadas.

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00:02:08,000 --> 00:02:14,000
También están creadas las otras categorías que les he nombrado, la segunda y la tercera evaluación y aquí podemos ver

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00:02:14,000 --> 00:02:19,000
que ya hemos empezado a incluir actividades dentro de la segunda evaluación y, por último, se obtendrá la media total del curso

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00:02:19,000 --> 00:02:27,000
cuando se calcule la media de las calificaciones. Aquí aparece un 100 porque algunas de las actividades que estoy diseñando de momento

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00:02:27,000 --> 00:02:34,000
no están ajustadas en calificaciones a 10 puntos pero, como se puede ver, todas las demás están ajustadas a 10.

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00:02:34,000 --> 00:02:40,000
Más cosas que les quería mostrar del libro de calificaciones, bueno, también pueden ver que aquí

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00:02:42,000 --> 00:02:47,000
en el curso también hay algunos bloques añadidos de calendario donde se va marcando, por ejemplo,

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00:02:48,000 --> 00:02:52,000
el vencimiento de la actividad que estamos realizando ahora de fórmulas matemáticas el día 12 de diciembre

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00:02:52,000 --> 00:02:56,000
y luego alguna motivación a que subas de nivel a realizar diferentes actividades.

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00:02:58,000 --> 00:03:05,000
También alguna cosa que quería mostrarles, por ejemplo, también tengo en otros temas creados otras formas de valorar al alumno

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00:03:05,000 --> 00:03:13,000
como son, por ejemplo, un examen, este es del año pasado, es un cuestionario donde tengo un número de preguntas

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00:03:15,000 --> 00:03:20,000
y aquí hay una diferente serie de actividades que tiene que contestar el alumno

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00:03:22,000 --> 00:03:27,000
dentro del cuestionario que también se emplea como medio de calificación del alumno.

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00:03:28,000 --> 00:03:31,000
Hay otra serie de actividades de desarrollar y completar, etc.

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00:03:33,000 --> 00:03:37,000
Bien, pues aquí está el curso dentro de tecnología y, bueno, pues aquí están todos mis cursos.

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00:03:37,000 --> 00:03:43,000
Espero que con esto les ayude a poder valorar mi nivel de competencia digital.

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00:03:43,000 --> 00:03:45,000
Muchas gracias. Buenas tardes.