1 00:00:00,110 --> 00:00:09,250 El último recurso presentado en el curso está ubicado en la situación de aprendizaje de geometría de la PAD, que es la última situación del curso y es un juego de repaso. 2 00:00:09,750 --> 00:00:19,449 Es un juego en el que, como hemos puesto aquí, cada equipo va a jugar el mismo juego y tienen que nombrar una persona que anote las puntuaciones en la pizarra 3 00:00:19,449 --> 00:00:27,649 y otro miembro que se encargue de controlar al equipo que tiene a su derecha para ver que no hace trampa, es decir, no mira las respuestas y no lo hace fuera de tiempo. 4 00:00:27,649 --> 00:00:31,390 porque vamos a poner un tiempo para realizar cada una de las respuestas 5 00:00:31,390 --> 00:00:35,030 y luego de manera rotatoria cada uno de los miembros del equipo 6 00:00:35,030 --> 00:00:39,189 irá eligiendo su puntuación y sus preguntas 7 00:00:39,189 --> 00:00:42,229 e irá respondiéndolas de manera consensuada 8 00:00:42,229 --> 00:00:45,649 entrando en este juego a través del enlace que se encuentran aquí 9 00:00:45,649 --> 00:00:47,770 llevamos al Jopardi de las matemáticas 10 00:00:47,770 --> 00:00:51,369 como podemos ver se trata de un juego de preguntas y respuestas 11 00:00:51,369 --> 00:00:55,950 con todas las categorías vistas a lo largo del curso 12 00:00:55,950 --> 00:01:00,270 Entonces, de cálculo, geometría, numeración, medidas o estadística. 13 00:01:00,770 --> 00:01:04,590 Cada uno de los jugadores lo que tiene que hacer es elegir una puntuación y un bloque. 14 00:01:05,030 --> 00:01:07,590 Si, por ejemplo, elige geometría 200, lo abre. 15 00:01:08,170 --> 00:01:13,750 Cuando se encuentra una de estas estrellas, lo que tienen que hacer es pincharla y entrar en una ruleta de la suerte. 16 00:01:13,750 --> 00:01:20,870 Con esta ruleta de la suerte lo que hace es que pueden o bien ganar puntos o bien robar puntos a uno de los otros equipos o bien regalar puntos. 17 00:01:21,469 --> 00:01:24,489 Tirarían en las dos y en este caso regalas cero puntos. 18 00:01:24,730 --> 00:01:25,709 Pues bueno, pues se queda así. 19 00:01:25,950 --> 00:01:27,609 cada vez que encuentran uno de estos 20 00:01:27,609 --> 00:01:29,469 una vez que han tirado el sorteo 21 00:01:29,469 --> 00:01:30,709 abren la pregunta 22 00:01:30,709 --> 00:01:34,030 los siguientes ángulos son complementarios o adyacentes 23 00:01:34,030 --> 00:01:36,090 todos los miembros del equipo 24 00:01:36,090 --> 00:01:37,930 se juntarán y valorarán la respuesta 25 00:01:37,930 --> 00:01:38,810 y el razonamiento 26 00:01:38,810 --> 00:01:41,890 una vez que tienen la respuesta la escriben en una hoja 27 00:01:41,890 --> 00:01:42,709 que tienen de equipo 28 00:01:42,709 --> 00:01:46,090 y dicen esta es la respuesta y entonces pueden mirar 29 00:01:46,090 --> 00:01:47,430 y ven si han acertado 30 00:01:47,430 --> 00:01:49,870 que han acertado pues entonces se ponen la puntuación 31 00:01:49,870 --> 00:01:52,030 en la pizarra que no se la ponen 32 00:01:52,030 --> 00:01:53,849 de eso es la parte 33 00:01:53,849 --> 00:01:55,870 que tiene que vigilar ese miembro 34 00:01:55,870 --> 00:02:02,950 del equipo del equipo de al lado y así va haciendo todas las buenas pues mira estamos acertando en 35 00:02:02,950 --> 00:02:08,629 todos los logos las ruletas hay varias ruletas a lo largo de todo el tablero no todos lo tienen 36 00:02:08,629 --> 00:02:16,150 pero es una manera de que pueden pues robar ganar ganan puntos sin necesidad de robarlo o bien roban 37 00:02:16,150 --> 00:02:22,150 puntos o bien regala puntos y tienen que decidir a quién roban ya quien regala es aquí tenemos pues 38 00:02:22,150 --> 00:02:25,110 ¿Cuántos hectogramos son 1200 centigramos? 39 00:02:25,610 --> 00:02:27,150 Pues entonces tienen que calcularlo 40 00:02:27,150 --> 00:02:28,949 Y posteriormente cuando lo terminan 41 00:02:28,949 --> 00:02:29,689 Ven la respuesta 42 00:02:29,689 --> 00:02:32,990 Al final cada uno ve la cantidad de puntos que ha visto 43 00:02:32,990 --> 00:02:35,610 Y que equipo es el que ha sacado mejor puntuación 44 00:02:35,610 --> 00:02:36,569 Con esos robos 45 00:02:36,569 --> 00:02:38,310 Esas donaciones 46 00:02:38,310 --> 00:02:40,729 O esos regalos de puntos que va recibiendo 47 00:02:40,729 --> 00:02:42,990 Es un juego de repaso de final de curso 48 00:02:42,990 --> 00:02:45,210 Realizado en equipo 49 00:02:45,210 --> 00:02:46,909 Y en el que todos 50 00:02:46,909 --> 00:02:48,270 Claramente pueden participar 51 00:02:48,270 --> 00:02:51,030 Tenga mejores capacidades o no 52 00:02:51,030 --> 00:02:54,849 ya que pueden elegir preguntas más sencillas o preguntas más complicadas.