1
00:00:00,000 --> 00:00:04,320
En este vídeo voy a mostrar cómo utilizamos el aula virtual como herramienta de aprendizaje.

2
00:00:04,320 --> 00:00:06,980
Estos dos últimos años he estado formando parte del equipo directivo por lo que he dado

3
00:00:06,980 --> 00:00:10,760
menos clases en el aula, pero sí he estado dando clases de Natural y de Social Science

4
00:00:10,760 --> 00:00:14,600
en el grupo de tercero C. En el colegio tenemos creatas las aulas virtuales para todos los

5
00:00:14,600 --> 00:00:16,600
grupos del colegio.

6
00:00:16,600 --> 00:00:21,320
Podemos ver en tercero C tenemos como participantes a todos los niños y profesores del grupo,

7
00:00:21,320 --> 00:00:23,200
igual que en el resto de los cursos.

8
00:00:23,200 --> 00:00:27,800
En el aula virtual tenemos primero una parte general donde se ponen las reuniones generales

9
00:00:27,800 --> 00:00:30,520
y luego vamos a tener dividido en áreas.

10
00:00:30,520 --> 00:00:34,880
Cada profesor puede incluir en su área todas las actividades que le considero oportunas.

11
00:00:34,880 --> 00:00:36,760
Vamos a ver las de Natural y Social Science.

12
00:00:36,760 --> 00:00:43,320
En Natural y Social Science tenemos primero unas carpetas donde tenemos PowerPoint con

13
00:00:43,320 --> 00:00:50,320
el resumen del tema para que los niños puedan repasar en casa y el tema para poder llegar

14
00:00:50,320 --> 00:00:52,180
a la parte de la prueba.

15
00:00:52,180 --> 00:00:56,800
También tenemos diferentes juegos, como por ejemplo aquí en Animals tenemos creada una

16
00:00:56,800 --> 00:01:03,560
imagen interactiva donde los niños al escuchar pueden acceder a diferentes juegos o vídeos

17
00:01:03,560 --> 00:01:15,800
para practicar el vocabulario de los animales, por ejemplo aquí tenemos un ahorcado, o tenemos

18
00:01:15,800 --> 00:01:22,800
por ejemplo vídeos donde los niños van a tener que ver, no, a ver, vídeos.

19
00:01:32,800 --> 00:01:38,000
Bueno, estos juegos pueden jugar desde casa, siempre que quieran, en clase jugamos y se

20
00:01:38,000 --> 00:01:39,360
lo pasaron muy bien.

21
00:01:39,360 --> 00:01:43,680
También tenemos unos juegos relacionados con las partes de los animales que están

22
00:01:43,680 --> 00:01:44,680
en World War.

23
00:01:44,680 --> 00:01:48,120
Esto es referente a este tema, pero también tenemos otros juegos, como por ejemplo cuando

24
00:01:48,120 --> 00:01:54,920
estuvimos decodificando código, pues aquí tienen que ir creando el camino de un coche

25
00:01:54,920 --> 00:02:04,600
y esto van consiguiendo diferentes niveles para trabajar el coding, que también jugamos

26
00:02:04,600 --> 00:02:06,720
en clase y también les gustó mucho.

27
00:02:06,720 --> 00:02:13,440
Esto pasa lo mismo en Social Science, tenemos también los PowerPoint creados para que los

28
00:02:13,480 --> 00:02:18,880
niños puedan repasar el tema y también tenemos diferentes juegos, por ejemplo el mapa de

29
00:02:18,880 --> 00:02:28,160
Europa, que está creado con EducaPlay, donde los niños van a tener que señalar el país

30
00:02:28,160 --> 00:02:35,680
correspondiente, esto les viene muy bien para practicar, no importa que fallen, porque no

31
00:02:35,680 --> 00:02:36,680
es muy fácil.

32
00:02:36,680 --> 00:02:42,200
Luego también tenemos concursos o juegos de preguntas, como este que es de Historia,

33
00:02:42,200 --> 00:02:46,160
que también está creado por Geniali, en el que también sirve de repaso, pero también

34
00:02:46,160 --> 00:02:53,440
sirve de evaluación, porque son conceptos que se han trabajado en clase y que deberían

35
00:02:53,440 --> 00:03:02,440
saber que cuando los alumnos fallan, la bomba va a explotar, pero les deja intentarlo de

36
00:03:02,440 --> 00:03:03,440
nuevo.

37
00:03:03,440 --> 00:03:08,360
También hemos trabajado con Evalun creando diferentes pruebas, lo que pasa es que hoy

38
00:03:08,360 --> 00:03:13,640
no puedo acceder, llevo unos días que no me deja acceder Evalun, los niños la realizan

39
00:03:13,640 --> 00:03:17,760
en el aula, vamos al aula de informática y cada uno con su correspondiente contraseña

40
00:03:17,760 --> 00:03:23,120
entra y realiza la prueba.

41
00:03:23,120 --> 00:03:35,520
Hasta aquí, esta ha sido mi aula virtual y mi aportación a la gestión del aprendizaje

42
00:03:35,520 --> 00:03:36,520
con contenidos.

43
00:03:36,520 --> 00:03:37,020
Muchas gracias.

44
00:03:38,360 --> 00:03:41,520
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org