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00:00:02,740 --> 00:00:22,120
Buenos días. Bueno, vamos a incluir una corrección efectivamente de rúbricas en sistemas LMS como es el aula virtual de EducaMadrid en la cual hay un feedback con el alumno no se ha hablado porque al trabajar en un aula de conversación educativa el alumno tiene difícil acceso a estos recursos.

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00:00:22,120 --> 00:00:33,420
Entonces la rúbrica se le explica en un papel escrito, a pesar de que luego los cálculos se hacen en aplicaciones como Excel o en Google Classroom, o en este caso como en el aula virtual.

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00:00:33,899 --> 00:00:41,719
Entonces voy a explicar cómo este curso, que si voy a utilizar EducaMadrid, cómo voy a hacer eso, cómo voy a implementar eso.

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00:00:42,719 --> 00:00:47,140
Entonces, por ejemplo, aquí en este módulo profesional que se llama Automáticos Industriales,

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00:00:47,259 --> 00:00:54,079
bueno, pues una de las primeras tareas que voy a incluir es el uso de lo que aprendan a usar los recursos de EducaMadrid.

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00:00:54,079 --> 00:01:03,840
Bien, bueno, pues cuando uno crea esta tarea, a la hora de hacer la tarea, bueno, pues aquí lo que le pedimos es,

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00:01:04,060 --> 00:01:07,719
hay un vídeo explicativo que está colgado en la mediateca donde se le explica, bueno,

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00:01:07,799 --> 00:01:10,599
cómo se utilizan los distintos recursos, los que más ellos van a usar.

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00:01:10,599 --> 00:01:13,480
El aula virtual, el cloud, la mediateca y el correo.

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00:01:14,260 --> 00:01:19,400
Bien, se les pide que entreguen un fichero con las capturas en un fichero PDF,

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00:01:19,560 --> 00:01:24,400
bueno, que tenga las capturas en las cuales indica que en sus medios informáticos

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00:01:24,400 --> 00:01:29,400
ha entrado en estas distintas plataformas y ha hecho algún tipo de tarea.

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00:01:29,760 --> 00:01:35,459
Bien, para que el alumno tenga una rúbrica y de cómo se le va a calificar aquí en el método de calificación,

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00:01:36,159 --> 00:01:40,000
pues se elige el tipo de rúbrica.

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00:01:40,000 --> 00:01:44,060
no calificación simple, con numérica, sino rubrica

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00:01:44,060 --> 00:01:48,140
y una rubrica que hemos creado antes. ¿Cómo se crean estas rubricas?

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00:01:48,299 --> 00:01:51,019
Bueno, pues aquí en calificación avanzada

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00:01:51,019 --> 00:01:56,359
te da la opción de crear un nuevo formulario, aquí sería editar porque ya está creado

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00:01:56,359 --> 00:01:59,879
y entonces la rubrica que nosotros hemos puesto es, vamos a calificar cómo es un trabajo

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00:01:59,879 --> 00:02:04,060
que se realiza en el aula, en el mismo aula bien con el portátil o bien

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00:02:04,060 --> 00:02:08,439
con su smartphone, la conducta

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00:02:08,439 --> 00:02:13,620
que ha tenido durante la actividad del alumno, bueno, pues se pone aquí una especie de rúbrica

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00:02:13,620 --> 00:02:17,919
donde se le dice el alumno si ha tenido una conducta reductiva o no ha realizado el trabajo,

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00:02:18,180 --> 00:02:23,139
básicamente, cero puntos. El alumno realiza el trabajo pero con ayuda o bastante ayuda,

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00:02:23,280 --> 00:02:28,360
pues un punto. El alumno realiza el trabajo independientemente, o sea, sin necesidad de

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00:02:28,360 --> 00:02:32,539
ayuda, dos puntos. Y el alumno trabaja y participa positivamente, por ejemplo, el alumno que

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00:02:32,539 --> 00:02:37,580
ha terminado y ya ayuda a otros, que no lo ha entendido o que les cuesta realizar la

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00:02:37,580 --> 00:02:44,219
tarea. Y luego en cuanto al trabajo realizado, pues la rúbrica que le ponemos es de 7 puntos,

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00:02:44,300 --> 00:02:49,139
es decir un 70% y hasta la conducta un 30%. Entonces tenemos el alumno no trabaja, no

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00:02:49,139 --> 00:02:53,259
quiere hacerlo, 0 puntos. El alumno no sigue las indicaciones del profesor independientemente

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00:02:53,259 --> 00:02:59,099
del resultado que obtenga, no sé si lo ha hecho bien o lo ha hecho mal, pero va a su

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00:02:59,099 --> 00:03:04,979
rollo y lo hace como quiere, esos son 2 puntos. El alumno no intenta seguir las indicaciones

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00:03:04,979 --> 00:03:08,659
de profesor pero no sale por fallos técnicos, por lo que sea, bueno pues eso son

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00:03:08,659 --> 00:03:13,020
5 puntos y el alumno sigue las indicaciones

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00:03:13,020 --> 00:03:16,379
de profesor y tiene un resultado correcto, estos son 7 puntos

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00:03:16,379 --> 00:03:20,879
creamos la rubrica y esto es lo que va a ver el alumno cuando

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00:03:20,879 --> 00:03:24,500
se le vaya a entregar la tarea y la vaya

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00:03:24,500 --> 00:03:29,020
a entregar para saber que criterios se van a seguir, vamos a cambiar el rol

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00:03:29,020 --> 00:03:31,539
a ver

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00:03:31,539 --> 00:03:35,759
cambiamos el rol a estudiante

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00:03:35,759 --> 00:03:38,719
para ver cómo entrega el alumno esta tarea

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00:03:38,719 --> 00:03:42,500
en este caso ya está entregada

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00:03:42,500 --> 00:03:47,520
el alumno lo vería así, pero bueno, vamos a suponer que todavía no lo ha entregado

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00:03:47,520 --> 00:03:51,400
esto es lo que vería el alumno antes de entregarlo, el alumno entregaría el fichero

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00:03:51,400 --> 00:03:54,900
sube el fichero con esas imágenes y ahora

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00:03:54,900 --> 00:03:59,400
una vez que lo ha subido, el profesor se lo califica

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00:03:59,400 --> 00:04:28,600
y él vería el resultado de esta manera y se remarca lo que él ha obtenido, bueno pues ha realizado el trabajo, está limitado a realizar tu trabajo en conducta, bueno por dos puntos y además no lo has hecho del todo bien, te falta alguna cosa o no has seguido las indicaciones del profesor, bueno pues en total en esta actividad serían 5 y 2, 7 puntos, además tiene aquí un comentario de retroalimentación que le dice no has incluido todas las capturas de pantalla que se te pedía, es decir no has entrado todos los recursos que se te pedía, te falta alguno

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00:04:29,399 --> 00:04:56,160
Vamos a ver esto como lo calificaría el profesor, vuelvo a mi rol normal y en este caso el profesor, vamos a calificar y vemos el fichero que el alumno ha enviado, el fichero que subió, aquí tiene las distintas capturas de pantalla, es un fichero PDF con las distintas capturas de pantalla, lo que él ha querido enviar.

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00:04:56,160 --> 00:04:59,819
y entonces aquí yo le califico esto es lo que ve él

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00:04:59,819 --> 00:05:04,000
y aquí abajo es donde pongo el comentario de retroalimentación

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00:05:04,000 --> 00:05:06,240
le doy a guardar y esto es lo que vería él

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00:05:06,240 --> 00:05:11,680
un poco más o menos es el sistema de uso de rúbricas

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00:05:11,680 --> 00:05:16,399
y esta calificación luego aparecería en el libro de calificaciones

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00:05:16,399 --> 00:05:20,300
donde el alumno puede ver el resumen de todas las calificaciones que va teniendo a lo largo del curso

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00:05:20,300 --> 00:05:22,579
un saludo, hasta luego