1 00:00:01,780 --> 00:00:14,919 Decía Iris, en principio, las cuestiones, las preguntas que tengáis y los comentarios los vamos a dejar para el final para intentar que la reunión avance más rápido y que no nos pasemos de esa hora que tenemos prevista. 2 00:00:14,919 --> 00:00:32,299 Lo primero, aunque no es mucho tiempo, sí que quiero gastar un minuto o dos de ese tiempo para compartiros un poco el movimiento que tiene la plataforma principal en la que nos apoyamos para gestionar las actividades de formación. 3 00:00:32,299 --> 00:00:44,079 Voy a empezar a compartir mi pantalla y os quería mostrar estas estadísticas que son las que nos muestran las vistas que tiene nuestra plataforma en un año. 4 00:00:44,079 --> 00:01:00,399 Entonces, si nos fijamos, pues hay más de 6 millones de visas al año. Ahora mismo, en los últimos 30 minutos, ha habido 249 usuarios que están consultando cosas, metiéndose en esas fichas de actividades. 5 00:01:00,399 --> 00:01:22,840 En el año ha habido un millón y pico de sesiones y bueno, en cuanto a usuarios, pues fijaros que tenemos aquí casi 400.000 usuarios que han accedido a nuestra plataforma y de esos 400.000, 120.000 son nuestros profesores que se matriculan en algunas de las actividades que organizáis vosotros. 6 00:01:22,840 --> 00:01:43,980 Entonces, bueno, es simplemente dar un poco reflejo del trajín que tiene y lo importante que es mantener una plataforma robusta como es la que tenemos. Entonces, a veces no cumple todas nuestras expectativas, pero lo importante que es dar soporte a estas actividades sí que lo hace con una buena solvencia. 7 00:01:43,980 --> 00:02:04,319 Y ya sin más dilación, después de esta introducción, pasamos a ver esas novedades que realmente habéis ido comprobando, los que habéis hecho actividades últimamente ya las habéis sufrido sin que haya habido una explicación más que muy somera por nuestra parte. 8 00:02:04,319 --> 00:02:12,900 Pero ahora sí que vamos a aglutinar y contaros por qué surgen esas necesidades y hacia dónde van. 9 00:02:14,080 --> 00:02:21,979 Lo primero que la mayor parte de las novedades están en las fichas de actividad, entonces es una de nuestras actividades. 10 00:02:22,259 --> 00:02:29,419 Creamos una nueva actividad para verlas y también comentaros que la mayoría de los cambios 11 00:02:29,419 --> 00:02:39,280 que habéis visto y que vamos a comentar hoy tienen como motivo alinear lo que es el catálogo de innovación y formación 12 00:02:39,280 --> 00:02:47,219 con el catálogo de GIFPE. GIFPE es una plataforma que vosotros como asesores no veis, pero que condiciona mucho 13 00:02:47,219 --> 00:02:52,060 de lo que hacemos. Entonces, normalmente, bueno, siempre vosotros hacéis vuestra actividad formativa 14 00:02:52,060 --> 00:03:06,560 Y luego eso hay que, en un determinado momento, hay que registrarlo en la plataforma GIFPE, que tiene sus características. Es una plataforma bastante antigua y nada flexible. 15 00:03:06,560 --> 00:03:26,500 Entonces, lo que hacíamos, lo que muchas veces nuestras actividades, luego el personal de administración o encargado de grabar estas actividades en GIFPE tenía que adaptar esa información que nosotros poníamos en innovación y formación e incluso investigar ciertas cosas. 16 00:03:26,500 --> 00:03:39,180 Entonces, lo que ya desde hace tiempo tomamos la decisión de que la información tenía que estar completa en innovación e información, de forma que el personal que se encarga de esta grabación en XP lo tuviera más sencillo. 17 00:03:39,180 --> 00:03:49,319 Además, ese alineamiento entre los catálogos lo que va a permitir es que pongamos en marcha 18 00:03:49,319 --> 00:03:56,439 algo que llevamos trabajando en ello mucho tiempo y que está hasta ahora ya disponible 19 00:03:56,439 --> 00:03:58,479 que es la carga masiva de actividades 20 00:03:58,479 --> 00:04:01,960 Eso también es otro de los motivos que está detrás de muchos de estos cambios 21 00:04:01,960 --> 00:04:05,280 Como os decía, vamos a generar una nueva actividad 22 00:04:05,280 --> 00:04:11,960 El principal cambio que habréis visto es que hay nuevos campos obligatorios 23 00:04:11,960 --> 00:04:14,759 El título, por supuesto, siempre ha sido obligatorio 24 00:04:14,759 --> 00:04:20,899 Pero hay algunos otros, como la modalidad formativa, que se ha cambiado 25 00:04:20,899 --> 00:04:26,839 Ahora ya podemos, antes todos eran cursos, se sobreentendía que todo era un curso 26 00:04:26,839 --> 00:04:32,019 Y solo seleccionábamos esto que realmente es la submodalidad 27 00:04:32,019 --> 00:04:42,860 Pero ahora podemos determinar que una actividad que hagamos en innovación y formación tiene otra categoría, otra categoría en cuanto a modalidad y submodalidad. 28 00:04:43,439 --> 00:04:51,240 También hace unos meses el área materia pasó a ser obligatoria porque también es una de las necesidades que tenemos para GIF-P. 29 00:04:51,240 --> 00:05:16,980 Y más recientemente también pasó línea y sublínea, que está aquí abajo. Si no seleccionamos la línea, no podemos continuar. Muchas de estas catalogaciones vienen condicionadas por luego las estadísticas que tenemos que mandar a la Unión Europea de las actividades formativas que hacemos. 30 00:05:16,980 --> 00:05:21,860 Bueno, entonces ese es el primer cambio 31 00:05:21,860 --> 00:05:25,000 que muchos campos han pasado a ser obligatorios 32 00:05:25,000 --> 00:05:27,500 cuando no teníamos estos campos como obligatorios 33 00:05:27,500 --> 00:05:29,379 lo que ocurría es que el personal de administración 34 00:05:29,379 --> 00:05:30,680 tenía que imaginárselos 35 00:05:30,680 --> 00:05:33,620 tenía que investigar en la descripción de la actividad 36 00:05:33,620 --> 00:05:36,959 y averiguar o deducir el área materia 37 00:05:36,959 --> 00:05:40,899 pues ahora mismo ya ellos y ellas no lo tendrán que hacer 38 00:05:40,899 --> 00:05:42,379 sino que lo hacemos nosotros 39 00:05:42,379 --> 00:05:45,339 Otro de los cambios que habríamos visto 40 00:05:45,339 --> 00:05:47,959 viene especificado aquí 41 00:05:47,959 --> 00:05:49,600 hemos introducido algunos comentarios 42 00:05:49,600 --> 00:05:50,720 para facilitaros 43 00:05:50,720 --> 00:05:54,399 la cumplimentación de las 44 00:05:54,399 --> 00:05:54,899 fichas 45 00:05:54,899 --> 00:05:57,680 otro de los cambios es que algunos campos 46 00:05:57,680 --> 00:05:59,060 los hemos limitado 47 00:05:59,060 --> 00:06:01,740 también nuevamente el motivo 48 00:06:01,740 --> 00:06:03,519 es que en GIFP están limitados entonces 49 00:06:03,519 --> 00:06:05,720 si nosotros poníamos campos 50 00:06:05,720 --> 00:06:07,759 superiores a 99 caracteres 51 00:06:07,759 --> 00:06:09,800 nuestros compañeros de administración 52 00:06:09,800 --> 00:06:10,879 tenían que 53 00:06:10,879 --> 00:06:13,480 aplicar a su inventiva para 54 00:06:13,480 --> 00:06:15,620 acortar ese campo. Entonces, pues parece 55 00:06:15,620 --> 00:06:17,560 mucho más lógico que esté 56 00:06:17,560 --> 00:06:19,500 limitado de entrada y así 57 00:06:19,500 --> 00:06:21,220 nadie tiene que hacer 58 00:06:21,220 --> 00:06:23,720 invenciones o modificaciones 59 00:06:23,720 --> 00:06:24,939 de lo que pone el asesor. 60 00:06:25,779 --> 00:06:27,620 Pasa lo mismo con los campos 61 00:06:27,620 --> 00:06:27,899 de 62 00:06:27,899 --> 00:06:31,019 objetivos y contenidos. 63 00:06:31,439 --> 00:06:33,920 Pero aquí se da una circunstancia que 64 00:06:33,920 --> 00:06:35,620 en GIFP 65 00:06:35,620 --> 00:06:37,620 están limitados, como sabemos, todos los 66 00:06:37,620 --> 00:06:40,000 asesores a 400 caracteres 67 00:06:40,000 --> 00:06:41,459 y entonces nos 68 00:06:41,459 --> 00:06:59,740 Nos parecía demasiado restrictivo limitar objetivos y contenidos, estuvieran solo restringidos a 400 caracteres, que es lo que nos marca GIFPE, porque es un dato que es muy relevante de cara a los docentes que luego se tienen que apuntar a nuestras actividades. 69 00:06:59,740 --> 00:07:25,720 Entonces, la decisión tomada para cumplir con una cosa y con la otra ha sido disociar esos objetivos y contenidos y, por un lado, tener un campo libre de objetivos y contenidos que permite poner formatos más enriquecidos, hacerlo más largo y que es lo que se traslada luego a la ficha de actividad que va a ver el docente en la plataforma. 70 00:07:25,720 --> 00:07:44,980 Pero, por otro lado, también obligar un poco a que esos objetivos estén traducidos al idioma JISP, en el que ya no metemos campos enriquecidos, texto enriquecido, que lo hace más vistoso, y lo restringimos a 399 caracteres. 71 00:07:44,980 --> 00:08:13,480 Entonces, ahora el asesor es el encargado de hacer esta traducción. Está en vuestra mano. Si te quieres restringir a los 399 caracteres de entrada, pues simplemente con poner en los dos campos lo mismo, copiar y pegar, pues tiene suficiente. Pero si no, tenéis la libertad de poner algo más atractivo para que lo vean los docentes y luego aplicar vuestra inteligencia o incluso la inteligencia artificial para traducir a esos 399 caracteres. 72 00:08:13,480 --> 00:08:45,620 Vale, otro de los cambios que introdujimos hace relativamente poco es el número GIF P. Me pierdo un momentito, a ver, perdonad que os paré con este de aquí, ¿vale? Hemos puesto este texto de ayuda, ¿vale? Entonces, cuando creamos una actividad, este campo debe estar a cero porque luego tiene influencia en la otra plataforma fundamental para nuestras gestiones, que es la de consulta de inscripciones de la que va a hablar Emilio dentro de un rato. 73 00:08:45,620 --> 00:09:07,779 Entonces, inicialmente lo ponemos a cero y lo que sí que es importante es que, con posterioridad, cuanto el personal de administración debe alta la actividad en JITP, nos trasladaría el número JITP que tiene y lo tenemos que reflejar aquí, en este campo, además de reflejarlo como solemos hacer en el título. 74 00:09:09,120 --> 00:09:10,539 Voy a poner un ejemplo. 75 00:09:10,539 --> 00:09:38,659 Vale, a todo esto, claro, como hemos introducido tantos campos obligatorios, nos parecía que era muy trabajoso para un asesor tener toda esta información disponible en el momento que creas la ficha de actividad, de forma que si no tienes todos esos campos obligatorios, no podríamos guardar la ficha. 76 00:09:38,659 --> 00:09:48,000 Yo si, por ejemplo, ahora que no tengo, voy a quitar alguno, si doy a guardar, pues me va a decir que no puedo guardarla. 77 00:09:49,360 --> 00:09:52,860 Vaya, pues sí, es que he rellenado todo, perdonad. 78 00:09:53,860 --> 00:10:06,559 Si no tuviera toda esta información completa, no me dejaría guardarlo, de forma que el asesor necesitaba tener toda la información preparada cuando ya se pone a hacer la ficha. 79 00:10:06,559 --> 00:10:24,940 Entonces lo que consideramos es que con el objetivo de que podéis hacerlo poco a poco y no disponer de toda la actividad, de toda la información antes de guardarla, lo que decidimos fue generar un nuevo campo, un nuevo estado del workflow, del flujo de trabajo. 80 00:10:24,940 --> 00:10:38,379 De forma que una ficha puede estar en preparación cuando vosotros estáis trabajando todavía sobre ella y ahí sí que te la deja guardar, aunque no tengas todos los campos obligatorios completos. 81 00:10:38,379 --> 00:10:51,250 Pero lo que no te deja es pasarla al siguiente campo, al siguiente estado, que es el estado de pendiente de publicación. 82 00:10:51,350 --> 00:11:02,350 Si tú quieres pasarla a pendiente de publicación, que es cuando tú ya dices que esa ficha está lista y que tu director o directora de centro ya puede pasar a publicarla, a revisarla y publicarla, 83 00:11:02,350 --> 00:11:21,419 pues si intentas ponerla a pendiente de publicación, nos va a decir que no nos deja pasarla a pendiente de publicación. 84 00:11:21,980 --> 00:11:32,379 De forma que nosotros trabajamos en la ficha, la vamos guardando tantas veces como queramos, como necesitemos, 85 00:11:32,620 --> 00:11:37,940 y una vez que esté completa es cuando hacemos el asesor la pasa a pendiente de publicación 86 00:11:37,940 --> 00:11:46,039 y sería el momento en el que nuestros directores de centro, como decíamos, la revisarían y la pasarían a publicada, 87 00:11:46,139 --> 00:11:48,320 de forma que ya es visible para los docentes. 88 00:11:50,379 --> 00:11:56,100 Otro cambio que hemos modificado es este que estoy señalando aquí, este que se llama visible, 89 00:11:56,259 --> 00:12:02,620 que ya estaba presente antes, pero tenía otro nombre, se llamaba publicado o publicada, 90 00:12:02,799 --> 00:12:07,759 de forma que generaba mucha confusión con el estado del flujo de trabajo de la actividad. 91 00:12:07,940 --> 00:12:16,100 De forma que, bueno, lo hemos renombrado a visible, que tiene mucho más que ver con lo que realmente aporta. 92 00:12:16,759 --> 00:12:23,259 Si por defecto está como visible, de forma que cuando esta actividad se pase a estado publicada, 93 00:12:23,440 --> 00:12:32,580 estará disponible en la plataforma y se verá dentro de la, si nos vamos a actividades, 94 00:12:32,580 --> 00:12:45,340 se vería entre las que vemos en actividades, se vería entre todas estas. 95 00:12:46,360 --> 00:12:53,799 Y en cambio, si lo quitamos el check de visible, no se podría encontrar a través del portal, 96 00:12:54,000 --> 00:13:02,200 sino que simplemente solo puede ser accesible si pasamos la URL a los docentes, a los centros, 97 00:13:02,200 --> 00:13:07,899 a la audiencia que tiene que recibirlo, ¿no? 98 00:13:07,899 --> 00:13:12,259 Esto nos es muy útil cuando queremos hacer una actividad 99 00:13:12,259 --> 00:13:14,019 que solo aplique a un centro, ¿no? 100 00:13:14,019 --> 00:13:18,340 Como las capacitaciones o los seminarios, ¿no? 101 00:13:18,500 --> 00:13:21,720 Entonces, pues no la hacemos visible para todo el mundo 102 00:13:21,720 --> 00:13:26,779 porque no es relevante, pero en cambio la dejamos como no visible 103 00:13:26,779 --> 00:13:29,779 y la URL se la pasamos a los docentes 104 00:13:29,779 --> 00:13:31,679 que realmente pueden inscribirse a esa actividad. 105 00:13:32,200 --> 00:13:35,120 como os decía, lo único que ha cambiado 106 00:13:35,120 --> 00:13:36,759 es el término 107 00:13:36,759 --> 00:13:38,080 otro cambio 108 00:13:38,080 --> 00:13:41,179 relevante, que este sí tiene importancia 109 00:13:41,179 --> 00:13:41,799 es 110 00:13:41,799 --> 00:13:44,240 lo tenemos al final del todo 111 00:13:44,240 --> 00:13:48,429 que es este 112 00:13:48,429 --> 00:13:50,529 check, que a lo mejor pasa desapercibido 113 00:13:50,529 --> 00:13:52,669 que permite decidir 114 00:13:52,669 --> 00:13:54,450 al asesor, permite determinar 115 00:13:54,450 --> 00:13:56,129 si en la actividad 116 00:13:56,129 --> 00:13:58,769 que está preparando, admite invitados 117 00:13:58,769 --> 00:14:00,470 o no, invitados recordemos 118 00:14:00,470 --> 00:14:02,009 que son aquellos usuarios que 119 00:14:02,009 --> 00:14:11,090 ¿Se dan de alta con el DNI porque no tienen usuario de EducaMadrid todavía o porque no lo recuerdan? 120 00:14:11,210 --> 00:14:19,710 Bueno, normalmente no son nuestros docentes más habituales, pero sí que hay muchos que se dan de alta de esta forma. 121 00:14:21,710 --> 00:14:29,730 Entonces, con este check podríamos determinar si permitimos que esos invitados se inscriban en nuestras actividades o no. 122 00:14:37,470 --> 00:14:42,730 Hemos cambiado también, el siguiente cambio que os comentamos es esta vista de contenido. 123 00:14:52,299 --> 00:14:56,440 Se ve que estamos metiéndole mucha chicha ahora y va un poco lento. 124 00:15:10,309 --> 00:15:15,730 En esta vista de contenido que usamos mucho, bueno, podemos filtrar por el tipo de contenido para que sea más relevante. 125 00:15:15,789 --> 00:15:26,500 Voy a fijarme en las actividades y hemos modificado estas dos columnas. 126 00:15:26,500 --> 00:15:32,899 Antes solo estaba disponible esta de aquí, que se llamaba Estado, como ahora. 127 00:15:32,899 --> 00:15:53,539 Y aquí venía publicada o no publicada, pero lo que se hacía referencia es al check que veíamos antes. Lo que hacía referencia es al estado de este check. De forma que llamándose estado y poniendo publicada, pues ocasionaba muchas confusiones. Realmente lo que ahora es, es la visibilidad del contenido. 128 00:15:53,539 --> 00:16:11,799 Y hemos añadido este otro que sí que nos parece importante, que es el estado, aquí va a faltar el literal, modificar este literal, que debería ser el estado en el flujo de la actividad, que nos dice si esa actividad está en preparación o en qué estado está. 129 00:16:11,799 --> 00:16:29,539 Está publicada o algo muy importante, si está pendiente de publicación. Los directores y directoras de centro cogerían solo las que están pendientes de publicación, que serían las que tendrían que revisar y pasar al estado correspondiente a publicarlas si lo creen conveniente. 130 00:16:29,539 --> 00:16:36,600 Estas son las novedades más importantes de las fichas de actividades. 131 00:16:39,559 --> 00:17:00,120 Y también queríamos comentaros que es algo que hemos hablado con directores y secretarios de los centros de formación, pero como sabéis, hace ya un tiempo dejó de estar disponible la plataforma en la que registrábamos los ponentes y nos hemos quedado sin una plataforma en la que registrarlos. 132 00:17:00,120 --> 00:17:17,559 Entonces, lo que os hemos propuesto son una doble vía en la que cada asesor decidiría cuál utilizar. Tenemos la vía que lleva más tiempo, que es este campo libre, que es información adicional de los ponentes. 133 00:17:17,559 --> 00:17:33,299 Aquí podríamos poner el nombre y cualquier información que creamos relevante que tenga que ser conocida por los docentes que se van a inscribir en nuestras actividades y no tiene más implicaciones. Simplemente es una información que se publica en la ficha. 134 00:17:33,299 --> 00:17:53,339 Pero sigue estando disponible lo que teníamos antiguamente, que es aquellos ponentes que tenemos en nuestra base de datos. Podemos referenciarlos aquí como con el DNI y si hacemos eso nos permite rellenar este otro espacio de ponencias y de tutorías. 135 00:17:53,339 --> 00:18:10,339 Ya nos aparece el nombre asociado a este DNI. Este es el que en su día metimos en la plataforma de ponentes. O sea, no tenemos acceso a la plataforma, pero la información que metimos o que metemos en la base de datos sí que está disponible. 136 00:18:10,339 --> 00:18:27,559 De forma que si ya lo tenemos ahí, pues me permitiría poner las ponencias y dar una información un poco más detallada. El horario, bueno, podemos decidir lo que sea. 137 00:18:27,559 --> 00:18:30,259 esto tiene también una segunda ventaja 138 00:18:30,259 --> 00:18:32,500 que es que la información que pongamos 139 00:18:32,500 --> 00:18:33,160 de esta forma 140 00:18:33,160 --> 00:18:36,539 se traslada en la plataforma de consulta 141 00:18:36,539 --> 00:18:37,980 de inscripciones, luego se traslada 142 00:18:37,980 --> 00:18:40,579 al acta de final de la actividad 143 00:18:40,579 --> 00:18:42,220 vale, entonces 144 00:18:42,220 --> 00:18:44,400 decimos, los que estaban ya en la plataforma 145 00:18:44,400 --> 00:18:46,500 de ponentes cuando se cerró, podemos hacer esto 146 00:18:46,500 --> 00:18:48,339 para los que no tenemos disponible esto 147 00:18:48,339 --> 00:18:50,720 bueno, y que ocurre si yo tengo un nuevo ponente 148 00:18:50,720 --> 00:18:52,640 en el que quiero hacer este tratamiento 149 00:18:52,640 --> 00:18:54,140 detallado, en ese caso 150 00:18:54,140 --> 00:18:56,359 hemos proporcionado 151 00:18:56,359 --> 00:18:57,900 a todos los centros 152 00:18:57,900 --> 00:19:00,259 un formulario 153 00:19:00,259 --> 00:19:02,220 un formulario en el que 154 00:19:02,220 --> 00:19:04,140 nos podéis hacer llegar 155 00:19:04,140 --> 00:19:06,440 esa información mínima 156 00:19:06,440 --> 00:19:07,920 y nosotros lo metemos directamente 157 00:19:07,920 --> 00:19:10,220 una vez a la semana, lo meteríamos 158 00:19:10,220 --> 00:19:11,359 directamente en la 159 00:19:11,359 --> 00:19:14,240 base de datos, de forma que luego vosotros 160 00:19:14,240 --> 00:19:16,079 podéis referenciarlo en vuestras actividades 161 00:19:16,079 --> 00:19:17,599 ¿vale? 162 00:19:17,720 --> 00:19:19,720 es un 163 00:19:19,720 --> 00:19:20,900 perdona 164 00:19:20,900 --> 00:19:24,059 ¿vale? es un paso 165 00:19:24,059 --> 00:19:25,759 más largo y sobre todo 166 00:19:25,759 --> 00:19:27,579 no es directo 167 00:19:27,579 --> 00:19:29,400 en el momento que tú lo solicitas 168 00:19:29,400 --> 00:19:31,019 no se mete directamente en la base de datos 169 00:19:31,019 --> 00:19:33,539 sino que hay un lapso de tiempo 170 00:19:33,539 --> 00:19:36,319 pero es algo que podéis utilizar 171 00:19:36,319 --> 00:19:37,539 y si tenéis alguna emergencia 172 00:19:37,539 --> 00:19:39,319 pues decirnoslo 173 00:19:39,319 --> 00:19:42,299 entonces por cada centro 174 00:19:42,299 --> 00:19:43,880 lo que hemos pedido es que haya 175 00:19:43,880 --> 00:19:45,000 un par de personas 176 00:19:45,000 --> 00:19:48,180 encargadas de rellenar ese formulario 177 00:19:48,180 --> 00:19:49,380 cuando sea menester 178 00:19:49,380 --> 00:19:52,980 una vez que a finales de semana 179 00:19:52,980 --> 00:19:55,440 nosotros lo cargaríamos en la base de datos 180 00:19:55,440 --> 00:20:04,980 y a partir de ese momento vosotros podríais referenciarlo aquí y detallar las ponencias y que esa información se traslade al informe final de la actividad. 181 00:20:08,869 --> 00:20:21,470 Vamos con la última novedad que os queríamos comentar de esta plataforma, que es muy reciente, que es de ayer mismo, y que es este buscador de actividades. 182 00:20:21,470 --> 00:20:38,329 Es una demanda que teníamos todos desde hace años, que este buscador funcionara mucho mejor de lo que lo hacía, nos encontramos con que no encontraba muchas actividades y aunque de apariencia es prácticamente el mismo, pues su funcionamiento ha cambiado bastante, ¿vale? 183 00:20:38,329 --> 00:21:02,559 Obviamente podríamos poner cualquier término aquí y lo buscaría, ¿vale? Podríamos ahora buscar y nos aparece, justo ahora ninguno, me he equivocado en el, no, tiene sentido, ¿vale? 184 00:21:02,559 --> 00:21:25,920 Bueno, pues ahora vemos una. Si ponemos Madrid veremos muchas más. Y también hemos reformado, bueno, aquí lo que nos muestra es todas las actividades que tienen este literal o los literales que pongamos aquí, principalmente, en primera opción, si lo tienen en el propio título de la actividad y si no, si lo tienen en la descripción. 185 00:21:25,920 --> 00:21:40,539 En esta descripción, aquí vemos solo la descripción corta, truncada a 200 caracteres, creo recordar, pero en ese buscador nos va a mostrar que todos los que aparezcan Madrid en el título, como os decía, o que en este texto que ponemos en la descripción aparezca esa palabra. 186 00:21:40,539 --> 00:21:43,640 ese es el primer cambio 187 00:21:43,640 --> 00:21:45,799 que digamos que es 188 00:21:45,799 --> 00:21:47,500 una búsqueda un poco más lógica 189 00:21:47,500 --> 00:21:50,099 y luego también hemos modificado 190 00:21:50,099 --> 00:21:52,019 los filtros que podemos aplicar 191 00:21:52,019 --> 00:21:53,660 por defecto, si estamos 192 00:21:53,660 --> 00:21:55,480 en la página principal 193 00:21:55,480 --> 00:21:57,700 no nos aparece más que la posibilidad 194 00:21:57,700 --> 00:21:59,700 de poner literales, pero o bien 195 00:21:59,700 --> 00:22:01,359 viéndonos a buscar sin nada 196 00:22:01,359 --> 00:22:03,319 o pinchando filtrar me permite 197 00:22:03,319 --> 00:22:05,900 restringir esa búsqueda 198 00:22:05,900 --> 00:22:07,839 por un lado podemos determinar 199 00:22:07,839 --> 00:22:08,839 el plazo de inscripción 200 00:22:08,839 --> 00:22:12,420 y esto funciona correctamente 201 00:22:12,420 --> 00:22:14,460 que antes era una cosa que nunca funcionó 202 00:22:14,460 --> 00:22:15,480 nunca funcionó del todo 203 00:22:15,480 --> 00:22:18,460 también hemos incluido centro organizador 204 00:22:18,460 --> 00:22:20,140 en lugar de edad 205 00:22:20,140 --> 00:22:21,599 que era lo que se podía seleccionar antes 206 00:22:21,599 --> 00:22:24,099 nos parece más significativo el centro organizador 207 00:22:24,099 --> 00:22:26,339 y también podemos determinar 208 00:22:26,339 --> 00:22:28,519 la modalidad formativa 209 00:22:28,519 --> 00:22:29,299 que 210 00:22:29,299 --> 00:22:32,539 en el buscador anterior 211 00:22:32,539 --> 00:22:34,259 ahora que habíamos aumentado 212 00:22:34,259 --> 00:22:36,160 el número de modalidades y submodalidades 213 00:22:36,160 --> 00:22:37,180 que podíamos seleccionar 214 00:22:37,180 --> 00:22:49,019 Aquí, si recordáis, había un listado enorme de términos de nuestro catálogo que no son muy representativos para los docentes finales. Entonces, bueno, los hemos agrupado en presencial, semipresencial y en línea. 215 00:22:49,019 --> 00:22:51,839 ya os digo que esto 216 00:22:51,839 --> 00:22:54,140 en plazo funciona muy bien 217 00:22:54,140 --> 00:22:55,539 o bastante bien 218 00:22:55,539 --> 00:22:57,900 y en áreas materias tenemos todos los 219 00:22:57,900 --> 00:22:59,400 elementos de nuestro catálogo 220 00:22:59,400 --> 00:23:02,279 aquí hay dos niveles 221 00:23:02,279 --> 00:23:03,819 que no se distinguen del todo bien 222 00:23:03,819 --> 00:23:05,980 pero de momento es la mejor 223 00:23:05,980 --> 00:23:06,940 solución que hemos podido 224 00:23:06,940 --> 00:23:09,799 obtener, podemos seleccionar 225 00:23:09,799 --> 00:23:11,779 el primer término 226 00:23:11,779 --> 00:23:13,380 los que vienen sin guión es el área 227 00:23:13,380 --> 00:23:17,880 y los 228 00:23:17,880 --> 00:23:19,880 segundos términos, los que vienen con guión 229 00:23:19,880 --> 00:23:26,380 son la materia, que digamos que matizan el área que hayamos seleccionado. 230 00:23:26,920 --> 00:23:31,299 Tiene más sentido, por ejemplo, en formación profesional tiene todo el sentido 231 00:23:31,299 --> 00:23:39,380 porque no tiene nada que ver lo que sea de la familia profesional agraria 232 00:23:39,380 --> 00:23:43,140 a lo que sea de imagen y sonido y la persona que quiera buscar algo 233 00:23:43,140 --> 00:23:46,359 pues tiene que tener ese nivel de detalle. 234 00:23:46,359 --> 00:23:59,119 Y también, por ejemplo, en área y materia, en áreas curriculares también tiene mucho sentido porque lo que quiere buscar una persona de biología no va a ser lo mismo que lo que quiere buscar una educación física. 235 00:23:59,720 --> 00:24:13,079 Y luego en otras, pues bueno, tiene menos significatividad. En orientación esto podríamos haberlo puesto todos juntos, pero bueno, como ya abríamos el buscador para las anteriores, pues hemos tenido que hacerlo. 236 00:24:13,740 --> 00:24:33,859 También os quería destacar otra novedad aquí, que es el lugar de desarrollo del curso. Fijaros que lo que hemos puesto es el centro organizador y también, si en la ficha hemos detallado esta información, la del lugar de desarrollo del curso, que es una información que no es obligatoria en las fichas de formación, si ponemos algo ahí, aparecerá aquí. 237 00:24:33,859 --> 00:24:41,859 Eso os lo destaco porque es una información muy relevante para los docentes que luego se tienen que inscribir en nuestras actividades. 238 00:24:42,220 --> 00:24:45,700 Entonces, dado que no era obligatorio, pues muchas veces no lo poníamos. 239 00:24:45,900 --> 00:24:50,339 Entonces, yo ahora os invito a que sí que hagáis uso de esto porque sí que se va a trasladar a este buscador. 240 00:24:50,700 --> 00:25:00,539 Entonces, pues viene muy bien que el docente sepa de antemano que una formación se va a hacer en un determinado instituto, porque le viene bien, etc. 241 00:25:00,539 --> 00:25:09,599 y con respecto a la plataforma 242 00:25:09,599 --> 00:25:11,420 de innovación y formación, esto sería 243 00:25:11,420 --> 00:25:13,339 todas las novedades que esperemos transmitir 244 00:25:13,339 --> 00:25:15,720 y también, pero sí que esperemos anticipar 245 00:25:15,720 --> 00:25:16,799 algunas 246 00:25:16,799 --> 00:25:19,319 cosas que están entre 247 00:25:19,319 --> 00:25:21,319 nuestra lista de deseos y en las que estamos 248 00:25:21,319 --> 00:25:22,140 ya trabajando 249 00:25:22,140 --> 00:25:25,539 antes de continuar 250 00:25:25,539 --> 00:25:27,660 simplemente, no sé si me escucháis 251 00:25:27,660 --> 00:25:29,599 bien, que alguien ha comentado que se escuchaba mal 252 00:25:29,599 --> 00:25:31,359 el micro, estoy sonando 253 00:25:31,359 --> 00:25:33,460 cascos, no sé, es mi primer día 254 00:25:34,099 --> 00:25:35,079 ¿Escuchará mejor que antes? 255 00:25:35,740 --> 00:25:36,779 No, se oye muy bien. 256 00:25:37,180 --> 00:25:38,299 ¿Se oye bien? Perfecto, genial. 257 00:25:38,799 --> 00:25:41,400 No, simplemente, de lo que ha comentado Javier 258 00:25:41,400 --> 00:25:43,880 de esa primera parte, antes de que pase a la siguiente parte, 259 00:25:44,559 --> 00:25:49,039 quería resaltaros la labor que se ha hecho 260 00:25:49,039 --> 00:25:50,380 para el tema del pescador, 261 00:25:50,980 --> 00:25:53,839 que vais a ver que es una diferencia bastante importante 262 00:25:53,839 --> 00:25:55,099 con respecto a lo que había antes. 263 00:25:55,259 --> 00:25:59,079 Como dice Javier, funciona bastante bien. 264 00:25:59,079 --> 00:26:01,799 Hemos hecho una buena tanda de pruebas. 265 00:26:01,799 --> 00:26:22,579 No obstante, como lo iréis usando, y al final esto es un trabajo colaborativo entre todos, cosas que veáis que no funcionan finas o que se podrían, fue todo error, porque seguramente sobre cómo funcionar podríamos también plantear otras formas de configurarlo. 266 00:26:22,579 --> 00:26:46,819 Pero, sobre todo, lo que nos interesa es sobre cómo funciona, que es como os ha explicado Javier, que nos dijeseis si encontráis, pues, errores, ¿vale? Cosas que, por ejemplo, pues, a mí me pedimos alguna cosita de efectos que no incluían, sobre todo para un poco afinar todavía más, que la búsqueda sea, pues, lo más útil posible para la persona que va a buscar las asignaturas. ¿Vale? Simplemente eso. 267 00:26:46,819 --> 00:27:08,799 Muy bien. Pues bueno, solo deciros que nos estamos enseñando todas las cosas en las que estamos trabajando. Se nos habían acumulado muchísimas porque ya sabéis que el año, el curso anterior, no tuvimos casi apoyo de los desarrolladores, con lo cual se nos acumularon muchas cosas que queríamos hacer, que están entrando ahora poco a poco. 268 00:27:08,799 --> 00:27:13,180 y deciros que tenemos una lista enorme de cosas que queremos hacer, 269 00:27:13,180 --> 00:27:16,019 pero os quiero destacar dos que nos gustaría abordar, 270 00:27:16,440 --> 00:27:18,440 que ya se está trabajando en ellas, 271 00:27:18,599 --> 00:27:21,940 pero que nos gustaría que se pusieran en marcha pronto. 272 00:27:22,319 --> 00:27:29,940 Por un lado, somos conscientes de que la información que ve el docente es enorme 273 00:27:29,940 --> 00:27:31,839 y está poco estructurada, 274 00:27:32,400 --> 00:27:36,640 entonces nos gustaría reformar un poco la visión de las fichas de actividades 275 00:27:36,640 --> 00:27:38,940 para los docentes 276 00:27:38,940 --> 00:27:40,420 de forma que estén estructuradas 277 00:27:40,420 --> 00:27:42,799 y la información esté más organizada 278 00:27:42,799 --> 00:27:45,180 y también somos conscientes 279 00:27:45,180 --> 00:27:46,720 eso es un cambio 280 00:27:46,720 --> 00:27:48,380 que esperemos que venga pronto 281 00:27:48,380 --> 00:27:50,599 también somos conscientes 282 00:27:50,599 --> 00:27:53,160 que para vosotros cuando rellenáis la información 283 00:27:53,160 --> 00:27:56,640 ocurre exactamente lo mismo 284 00:27:56,640 --> 00:27:57,880 tenemos que rellenar 285 00:27:57,880 --> 00:28:00,140 una cantidad de información tremenda 286 00:28:00,140 --> 00:28:02,400 y esta información 287 00:28:02,400 --> 00:28:04,880 no está lo ordenada que debería ser 288 00:28:04,880 --> 00:28:06,279 entonces también queremos reformar 289 00:28:06,279 --> 00:28:15,119 esta vista que vemos aquí, de forma que por vía pestañas o bueno, hay decisiones que tomar, pues que esté más organizada, 290 00:28:15,200 --> 00:28:20,019 de forma que por un lado estén los elementos curriculares, por otro lado estén los elementos del catálogo, 291 00:28:20,019 --> 00:28:26,400 la catalogación de las actividades, etc. Eso es una de las cosas que nos gustaría abordar en breve. 292 00:28:26,599 --> 00:28:33,799 Esperemos daros la noticia pronto. Y luego otra cosa también que somos conscientes que genera muchos problemas 293 00:28:33,799 --> 00:28:36,039 es el tema de los 294 00:28:36,039 --> 00:28:38,099 usuarios invitados 295 00:28:38,099 --> 00:28:39,880 usuarios invitados que luego 296 00:28:39,880 --> 00:28:41,960 consiguen su usuario de EducaMadrid 297 00:28:41,960 --> 00:28:43,900 unas actividades se matriculan con 298 00:28:43,900 --> 00:28:46,339 el usuario de EducaMadrid, otras con el usuario invitado 299 00:28:46,339 --> 00:28:48,180 y bueno, todo esto genera bastante 300 00:28:48,180 --> 00:28:49,640 bastante caos 301 00:28:49,640 --> 00:28:52,240 entonces también queremos abordar eso, estamos abordando 302 00:28:52,240 --> 00:28:53,539 esto y trabajándolo desde hace tiempo 303 00:28:53,539 --> 00:28:56,099 para transformar automáticamente 304 00:28:56,099 --> 00:28:58,099 todos los usuarios invitados en usuarios 305 00:28:58,099 --> 00:28:59,819 suscriptores que llamamos 306 00:28:59,819 --> 00:29:01,759 que son los usuarios, los docentes estándar 307 00:29:01,759 --> 00:29:04,619 siempre que tengan un usuario de EducaMadrid 308 00:29:04,619 --> 00:29:06,720 entonces hacerlo de una forma automática 309 00:29:06,720 --> 00:29:08,539 que le avise al docente 310 00:29:08,539 --> 00:29:10,339 etcétera, entonces esas son dos cosas que 311 00:29:10,339 --> 00:29:12,240 nos gustaría anunciaros pronto 312 00:29:12,240 --> 00:29:14,640 pero bueno, estamos todavía 313 00:29:14,640 --> 00:29:15,480 trabajando en ellas 314 00:29:15,480 --> 00:29:18,700 como tenemos dos manos levantadas 315 00:29:18,700 --> 00:29:20,160 y creo que a mí me ha 316 00:29:20,160 --> 00:29:22,099 acordado el tema del buscador 317 00:29:22,099 --> 00:29:24,940 para cerrar la duda y no arrastrarla 318 00:29:24,940 --> 00:29:26,019 pues si quiero decir 319 00:29:26,019 --> 00:29:27,640 primero quiero que tú 320 00:29:27,640 --> 00:29:30,859 quería decir 321 00:29:30,859 --> 00:29:33,559 la pestaña de visible en la plataforma 322 00:29:33,559 --> 00:29:35,380 no sé si lo he entendido bien 323 00:29:35,380 --> 00:29:36,740 pero yo creo que 324 00:29:36,740 --> 00:29:38,900 he entendido que era 325 00:29:38,900 --> 00:29:39,880 si por ejemplo hacías 326 00:29:39,880 --> 00:29:43,180 una actividad que era específica 327 00:29:43,180 --> 00:29:44,539 para un grupo determinado 328 00:29:44,539 --> 00:29:46,660 de coordinadores 329 00:29:46,660 --> 00:29:48,480 que no quieras que salga a la plataforma 330 00:29:48,480 --> 00:29:50,039 pero por otro lado 331 00:29:50,039 --> 00:29:53,180 que todos veamos todo también nos ayuda 332 00:29:53,180 --> 00:29:55,119 porque sabemos un poco qué es lo que se está 333 00:29:55,119 --> 00:29:57,079 haciendo en cada centro y también nos puede 334 00:29:57,079 --> 00:29:58,240 servir para la hora de 335 00:29:58,240 --> 00:29:59,299 no sé 336 00:29:59,299 --> 00:30:02,180 no sé cuál es la finalidad real 337 00:30:02,180 --> 00:30:03,500 de esa pestaña 338 00:30:03,500 --> 00:30:06,279 pues un poco lo que decías, mira por ejemplo 339 00:30:06,279 --> 00:30:08,619 el ejemplo más 340 00:30:08,619 --> 00:30:10,420 clásico son las capacitaciones 341 00:30:10,420 --> 00:30:11,799 en pantallas SDI 342 00:30:11,799 --> 00:30:14,480 son actividades informativas 343 00:30:14,480 --> 00:30:16,259 que se crean 344 00:30:16,259 --> 00:30:17,359 para un solo centro 345 00:30:17,359 --> 00:30:20,539 entonces es preferible 346 00:30:20,539 --> 00:30:22,279 consideramos que es preferible 347 00:30:22,279 --> 00:30:23,019 que no aparezca 348 00:30:23,019 --> 00:30:26,279 entre todas las 349 00:30:26,279 --> 00:30:28,240 actividades, porque a lo mejor ahora se están 350 00:30:28,240 --> 00:30:30,319 cerrando, me decía Rosalba ayer 351 00:30:30,319 --> 00:30:32,059 que se están cerrando un montón, entonces 352 00:30:32,059 --> 00:30:34,200 imagínate que se están cerrando 50 actividades 353 00:30:34,200 --> 00:30:36,200 SDI, cada una para un solo centro 354 00:30:36,200 --> 00:30:37,980 entonces, pasaría que yo si 355 00:30:37,980 --> 00:30:39,200 pincho aquí en actividades 356 00:30:39,200 --> 00:30:42,279 aquí yo vería 50 357 00:30:42,279 --> 00:30:44,180 actividades que son solo para 358 00:30:44,180 --> 00:30:46,180 un centro, entonces digamos que 359 00:30:46,180 --> 00:30:47,240 enmaraña 360 00:30:47,240 --> 00:30:48,039 enmaraña 361 00:30:48,039 --> 00:30:52,200 el portal de información que les damos 362 00:30:52,200 --> 00:30:54,200 entonces, de todas formas, también 363 00:30:54,200 --> 00:30:56,059 es algo que queda a criterio de cada centro de 364 00:30:56,059 --> 00:31:20,980 La política para el uso de visible o no visible la determináis en cada centro, con vuestros directores y los equipos directivos. Otro ejemplo podrían ser los seminarios, otro ejemplo puede ser un programa que se seleccionan solo 10 centros, entonces luego haces una actividad con esos 10 centros a la que no quieres que se matricule nadie que no pertenezca a esos centros. 365 00:31:20,980 --> 00:31:44,630 Ya sabéis que eso lo podemos restringir, lo podemos restringir en la ficha, podemos irnos aquí abajo del todo y decir que esta actividad está restringida a los centros que yo ponga aquí, ¿vale? Por ejemplo, en esta actividad solo se podrían matricular los del López de Vega de Alcalá de Henares, ¿vale? Eso sería una vía. 366 00:31:44,630 --> 00:31:59,390 Pero además, a lo mejor, no quiero que ni siquiera se publicite, porque dado que no está accesible a todos por política interna, prefiero que no lo conozcan. Entonces, quitaría, la dejaría de hacer visible. Además, ¿vale? 367 00:32:00,990 --> 00:32:01,890 Vale, gracias. 368 00:32:04,329 --> 00:32:06,789 Iris, si puedes ir tú dando paso, te lo agradezco. 369 00:32:06,789 --> 00:32:21,279 Sí, sí, perfecto. Sí, sí, tengo aquí ya a Tonia, es la siguiente, Tonia, si quieres. No te escuchamos, Tonia. Está silenciada, Tonia, no te escuchamos. 370 00:32:27,160 --> 00:32:29,339 Tonia, tienes el micrófono desconectado. 371 00:32:32,400 --> 00:32:43,700 Dijiste que habías mandado a los centros un formulario con el tema de los ponentes, para ir añadiendo ponentes. 372 00:32:43,700 --> 00:32:49,859 Sí, así es. Es de hace un tiempo, es de hace dos meses por lo menos. 373 00:32:50,839 --> 00:32:52,880 ¿Puedes volver a mandar ese formulario? 374 00:32:53,319 --> 00:32:55,640 Claro que sí. Lo vuelvo a enviar, además. 375 00:32:56,019 --> 00:33:00,579 Y luego os pido a todos los centros que determinéis a esas dos personas, 376 00:33:01,000 --> 00:33:03,980 las que consideréis, nos da exactamente igual que sea una, que sean tres, 377 00:33:04,259 --> 00:33:06,059 pero dos nos parece un número adecuado, 378 00:33:06,700 --> 00:33:09,759 que son los que nos van a comunicar el tema de los ponentes. 379 00:33:10,720 --> 00:33:11,119 Vale. 380 00:33:13,059 --> 00:33:14,839 ¿La siguiente? ¿Ya, Doña? 381 00:33:15,539 --> 00:33:16,539 Ya está, gracias. 382 00:33:16,539 --> 00:33:20,079 Perfecto, pues Isabel 383 00:33:20,079 --> 00:33:24,220 Buenas, sí, lo he puesto en el chat 384 00:33:24,220 --> 00:33:27,339 pero es que justo ayer nos comentaron un usuario 385 00:33:27,339 --> 00:33:30,500 frecuente de innovación y formación que dice 386 00:33:30,500 --> 00:33:32,859 yo antes encontraba las actividades y ahora no 387 00:33:32,859 --> 00:33:36,519 porque es verdad que aunque en cada departamento organizamos 388 00:33:36,519 --> 00:33:39,700 de varios tipos, si se podría mantener el filtrado 389 00:33:39,700 --> 00:33:42,119 ese que teníamos por departamento, ¿sabes? Añadirlo 390 00:33:42,119 --> 00:33:44,079 o es mucho lío 391 00:33:44,920 --> 00:33:50,799 Eso hay que valorarlo, Isabel, porque el procedimiento que se ha seguido 392 00:33:50,799 --> 00:33:53,440 sean, digamos, priorizadas ciertos criterios, 393 00:33:53,900 --> 00:33:58,099 entonces habría que ver quién trabaja con la organización que se ha hecho ahora mismo 394 00:33:58,099 --> 00:33:59,559 según las decisiones, ¿vale? 395 00:33:59,980 --> 00:34:00,680 Lo tenemos en cuenta. 396 00:34:00,980 --> 00:34:01,160 Gracias. 397 00:34:01,160 --> 00:34:01,440 Gracias. 398 00:34:02,619 --> 00:34:06,240 Y el siguiente era, si no veo el nombre aquí ya, José Manuel. 399 00:34:07,940 --> 00:34:10,900 Empezamos ya, lleva las preguntas al final para intentar avanzar, ¿vale? 400 00:34:11,360 --> 00:34:12,239 Vale, esta es rápido. 401 00:34:12,380 --> 00:34:13,780 Buenos días, no sé si se me escucha bien. 402 00:34:13,780 --> 00:34:35,539 Mira, es referente al final del todo de la plataforma, decías el check este que había para emitir inscripciones de invitados. Uno de los problemas que nos encontramos con los seminarios es que, por ejemplo, cuando tenemos una escuela infantil donde tienen usuario EducaMadrid pero nunca han entrado en la plataforma de innovación y formación, como nosotros somos los que les damos de alta, muchas veces al poner su usuario no lo encuentra la plataforma. 403 00:34:35,539 --> 00:34:41,539 Entonces, tenemos que decirle al docente que intente forzar lo que es el login de la plataforma para poder rescatarlo. 404 00:34:41,860 --> 00:34:48,780 Entonces, yo no sé si activando esta pestaña, nosotros ya nos va a poder reconocer el usuario de EducaMadrid al meterlo, ¿no? 405 00:34:49,400 --> 00:34:50,280 No, no. 406 00:34:50,679 --> 00:34:51,820 No vamos a poder forzar eso. 407 00:34:51,920 --> 00:34:59,000 Ese es otro desarrollo que estamos tratando, que estamos tratando, pero como es muy técnico, pues ni siquiera os lo hemos destacado. 408 00:34:59,579 --> 00:35:01,619 Estamos intentando que eso no ocurra, ¿no? 409 00:35:01,619 --> 00:35:14,739 O sea, ya sabéis que cuando hay una inscripción de centro, si el usuario no se ha metido, aunque tenga usuario de EducaMadrid, si nunca se ha metido en la plataforma, digamos que la plataforma no es consciente ni de que existe. 410 00:35:14,739 --> 00:35:20,920 No se ha trasladado esa información de EducaMadrid a nuestra plataforma, con lo cual quien está haciendo la inscripción de centro no puede meterlo. 411 00:35:21,119 --> 00:35:30,000 Es algo que estamos trabajando en ello y esperamos en un futuro, que no os podemos decir cuándo esté resuelto, pero ya somos conscientes y estamos trabajando. 412 00:35:30,000 --> 00:35:45,820 Esto no te lo resolvería. Esto lo que te resuelve es que el usuario, si no tiene EducaMadrid o no lo conoce, se podría dar de alta con su DNI y su nombre de usuario sería el DNI y podría inscribirse. 413 00:35:46,559 --> 00:35:49,280 Vale, vale, no lo engañamos así, que era mi pregunta. 414 00:35:49,300 --> 00:35:55,539 Eso es. Luego, posteriormente, ya os decíamos que queremos que esos usuarios que se dan de alta de esa forma, 415 00:35:55,699 --> 00:36:00,559 pero que luego en paralelo o posteriormente o anteriormente consiguen su usuario de EducaMadrid, 416 00:36:01,059 --> 00:36:07,400 pues que la plataforma lo detecte, les envíe un correo informando de que el usuario de invitado deja de ser válido 417 00:36:07,400 --> 00:36:11,320 y que debe utilizar siempre el otro, ¿vale? Para evitar esas duplicidades. 418 00:36:11,739 --> 00:36:13,019 Vale, perfecto. Pues muchas gracias. 419 00:36:13,019 --> 00:36:15,059 Carlos 420 00:36:15,059 --> 00:36:16,739 es un siguiente 421 00:36:16,739 --> 00:36:19,059 ¿quieres hacerla ahora o te llevamos al final? 422 00:36:19,179 --> 00:36:20,639 digo por avanza de la reunión 423 00:36:20,639 --> 00:36:23,000 ¿es cortita? venga 424 00:36:23,000 --> 00:36:25,019 sí, cortita, sobre los filtros 425 00:36:25,019 --> 00:36:26,599 a ver, es que estábamos comprobando ahora 426 00:36:26,599 --> 00:36:28,539 por ver el funcionamiento de los filtros 427 00:36:28,539 --> 00:36:30,980 y uno de los cursos que está corriendo ahora mismo 428 00:36:30,980 --> 00:36:32,960 uno de los cursos en línea que tenemos nosotros ahora 429 00:36:32,960 --> 00:36:34,380 buscándolo 430 00:36:34,380 --> 00:36:37,179 poniéndolo con plazo de inscripción cerrado 431 00:36:37,179 --> 00:36:39,380 curso en línea, etcétera, no sale por ningún lado 432 00:36:39,380 --> 00:36:41,079 entonces hemos revisado ficha 433 00:36:41,079 --> 00:36:42,940 mejor Carlos, porque si no 434 00:36:42,940 --> 00:36:52,179 No, no, si simplemente es por el tema de funcionamiento, que al ver que en la ficha hemos entrado y en ver en el estado, pone que está en desarrollo. 435 00:36:52,360 --> 00:37:01,519 Entonces, no sé si, por aclarar un poco, si los que están en desarrollo no salen en plataforma de ninguna manera o hay posibilidad de que salgan para que los participantes sepan. 436 00:37:01,519 --> 00:37:10,260 Es un fallo, es un fallo que justo esta mañana habíamos, mi compañero David justo lo ha detectado esta mañana y lo tenemos anotado para pasárselo al desarrollador. 437 00:37:10,260 --> 00:37:11,980 justo ese se nos había escapado 438 00:37:11,980 --> 00:37:14,340 porque debería aparecer entre las que tienen 439 00:37:14,340 --> 00:37:16,320 el plazo de inscripción cerrado, pero nos hemos 440 00:37:16,320 --> 00:37:18,539 centrado más en las históricas, en las archivadas 441 00:37:18,539 --> 00:37:20,460 y pues bueno, descuido 442 00:37:20,460 --> 00:37:22,219 en la especificación, en las de 443 00:37:22,219 --> 00:37:24,420 desarrollo no aparecen, pero esperamos que 444 00:37:24,420 --> 00:37:26,539 pueda meterse en breve 445 00:37:26,539 --> 00:37:27,840 vamos, o sea, ni siquiera 446 00:37:27,840 --> 00:37:30,659 a ver si puede ser hoy mismo, pero bueno, vamos a ver 447 00:37:30,659 --> 00:37:34,360 Muchas gracias Carlos y muy atento, has visto 448 00:37:34,360 --> 00:37:35,239 el fallo que hemos 449 00:37:35,239 --> 00:37:39,960 Pues seguimos Javier 450 00:37:39,960 --> 00:37:41,739 vale, pues si os parece 451 00:37:41,739 --> 00:37:44,079 damos paso a Emilio y pasamos ahora 452 00:37:44,079 --> 00:37:46,099 un poco las novedades y las cosas que os queríamos 453 00:37:46,099 --> 00:37:48,440 destacar de la plataforma de consulta e inscripciones 454 00:37:48,440 --> 00:37:52,690 hola, buenos días 455 00:37:52,690 --> 00:37:53,210 a todos 456 00:37:53,210 --> 00:37:56,469 a ver, dejadme un momento 457 00:37:56,469 --> 00:37:57,150 que comparta 458 00:37:57,150 --> 00:37:59,349 la pantalla 459 00:37:59,349 --> 00:38:15,789 ¿se ve ya? 460 00:38:17,510 --> 00:38:18,170 ¿veis el? 461 00:38:19,449 --> 00:38:19,969 ¿todavía no? 462 00:38:24,300 --> 00:38:25,460 ¿ahora? ¿estáis viendo? 463 00:38:25,460 --> 00:38:26,300 ahora sí 464 00:38:26,300 --> 00:38:29,639 vale, pues siguiendo el orden del día 465 00:38:29,639 --> 00:38:50,659 Os voy a comentar los dos últimos puntos, que es un poco, imagino que no todos os habéis tenido que enfrentar afortunadamente al punto 2 y luego voy a comentar algunas de las novedades que hay sobre la plataforma JITP Consulta, 466 00:38:50,659 --> 00:38:59,579 que es la que utilizáis habitualmente para generar toda lo que es la documentación administrativa 467 00:38:59,579 --> 00:39:16,059 asociada a una actividad formativa, informe final de la actividad y los CSVs que hay que generar para la plataforma Gizme. 468 00:39:16,059 --> 00:39:42,739 ¿Vale? Esperad un segundo, que es toda esta documentación, esta vista, ¿vale? Entonces, el punto dos, el problema es que a esta vista no podemos llegar con actividades que tienen un número de admitidos muy alto, en torno a, o un número superior a 800, 900, ¿vale? 469 00:39:42,739 --> 00:40:04,019 Para esas actividades, para poder acceder a esa vista, hay que hacer unas consultas en la base de datos de Drupal que son muy complejas y entonces el servidor web da un error que no nos deja ver la vista esta, ¿vale? 470 00:40:04,019 --> 00:40:06,179 la que os he enseñado antes 471 00:40:06,179 --> 00:40:08,780 donde se gestiona toda la parte administrativa 472 00:40:08,780 --> 00:40:09,380 de la actividad 473 00:40:09,380 --> 00:40:12,079 eso ocurre por ejemplo con 474 00:40:12,079 --> 00:40:14,099 MOOC de este estilo 475 00:40:14,099 --> 00:40:16,639 o sea como este que es de una compañera 476 00:40:16,639 --> 00:40:18,119 de CETIF este 477 00:40:18,119 --> 00:40:19,920 que tenemos pendiente 478 00:40:19,920 --> 00:40:20,340 entonces 479 00:40:20,340 --> 00:40:22,260 estamos 480 00:40:22,260 --> 00:40:26,400 intentando solucionar 481 00:40:26,400 --> 00:40:27,539 ese problema 482 00:40:27,539 --> 00:40:30,360 mediante programación 483 00:40:30,360 --> 00:40:31,280 para que 484 00:40:31,280 --> 00:40:34,300 agilizar la consulta 485 00:40:34,300 --> 00:40:35,679 compleja de alguna manera 486 00:40:35,679 --> 00:40:37,159 y que se tenga acceso 487 00:40:37,159 --> 00:40:39,960 a la vista de... 488 00:40:40,960 --> 00:40:42,059 Perdonad, es que se me pone 489 00:40:42,059 --> 00:40:43,820 lo de compartir y no me deja cambiarse 490 00:40:43,820 --> 00:40:44,420 pestaña. 491 00:40:46,139 --> 00:40:46,980 Vale, pues nada. 492 00:40:48,059 --> 00:40:49,320 No sé cómo quitar esto de aquí. 493 00:40:52,780 --> 00:40:53,179 Perdonad. 494 00:40:54,179 --> 00:40:54,840 ¿A dónde? 495 00:40:56,260 --> 00:40:58,739 Vale, entonces, os estaba diciendo 496 00:40:58,739 --> 00:40:59,820 que 497 00:40:59,820 --> 00:41:01,719 no podemos entrar. 498 00:41:01,719 --> 00:41:04,380 He dejado de compartir 499 00:41:04,380 --> 00:41:07,139 Perdonad porque es que 500 00:41:07,139 --> 00:41:09,079 se me pone la barra de herramientas 501 00:41:09,079 --> 00:41:12,289 del Teams 502 00:41:12,289 --> 00:41:14,530 y no me dejaba cambiar las pestañas 503 00:41:14,530 --> 00:41:15,090 ¿Ahora? 504 00:41:16,510 --> 00:41:17,150 Sí, ahora se ve 505 00:41:17,150 --> 00:41:18,769 Vale, entonces 506 00:41:18,769 --> 00:41:24,260 como os iba diciendo 507 00:41:24,260 --> 00:41:26,059 en las actividades 508 00:41:26,059 --> 00:41:28,179 como Blomboon 509 00:41:28,179 --> 00:41:29,420 no podemos hacer esto 510 00:41:29,420 --> 00:41:31,820 hasta que se solucione 511 00:41:31,820 --> 00:41:33,099 mediante programación 512 00:41:33,099 --> 00:41:44,000 Bueno, hasta que se solucione 513 00:41:44,000 --> 00:41:44,659 el tema de 514 00:41:44,659 --> 00:41:47,280 programación para 515 00:41:47,280 --> 00:41:49,119 ver estas actividades 516 00:41:49,119 --> 00:41:51,460 os tenemos que pedir un favor de que 517 00:41:51,460 --> 00:41:52,480 para estas actividades 518 00:41:52,480 --> 00:41:55,800 toda esa documentación 519 00:41:55,800 --> 00:41:57,480 que necesitáis hay que 520 00:41:57,480 --> 00:41:59,440 hacerla de forma más o menos 521 00:41:59,440 --> 00:42:01,179 manual, es decir 522 00:42:01,179 --> 00:42:30,019 Entonces, hay que crear la documentación del informe final y de los CSV de forma manual y siguiendo un procedimiento que más o menos he establecido en un documento que os pasaré y que tiene más o menos, ese procedimiento va a exigir que los asesores hagáis una tarea y nosotros luego los administradores hagamos otra. 523 00:42:30,019 --> 00:42:38,260 Y de esta manera conseguir que todos los documentos que se necesitan cargar en CRISPR y el informe final, pues conseguir hacerlos. 524 00:42:38,659 --> 00:42:50,199 Entonces, no voy a meter en detalle en este documento, pero ya os lo pasaré y todas las dudas que os surjan al leerlo, pues me las comentáis y lo hablamos. 525 00:42:50,199 --> 00:43:14,739 ¿Vale? Entonces, eso es en cuanto, espero que no tarde mucho en solucionar este problema. Entiendo que, no sé si es el, actualmente hay muchos MOOC o actividades con, de estas características en desarrollo y de las que tengáis que hacer el acta. 526 00:43:14,739 --> 00:43:17,500 en cualquier caso 527 00:43:17,500 --> 00:43:20,099 llamadme sin problema 528 00:43:20,099 --> 00:43:22,139 y comentamos los casos particulares 529 00:43:22,139 --> 00:43:23,699 e intentamos solucionar 530 00:43:23,699 --> 00:43:24,880 lo mejor posible 531 00:43:24,880 --> 00:43:26,380 por ejemplo 532 00:43:26,380 --> 00:43:29,099 con María Isabel 533 00:43:29,099 --> 00:43:31,940 hoy acababa 534 00:43:31,940 --> 00:43:34,300 el curso 535 00:43:34,300 --> 00:43:35,679 pues ya 536 00:43:35,679 --> 00:43:37,519 por favor que me 537 00:43:37,519 --> 00:43:39,820 ponte en contacto conmigo y empezamos 538 00:43:39,820 --> 00:43:42,239 a gestionar toda la documentación 539 00:43:42,239 --> 00:43:43,480 ¿vale? 540 00:43:43,480 --> 00:43:58,800 Y luego, en cuanto a novedades de la plataforma, pues os tengo que decir que hay muchas cosas que están casi terminadas, pero no están puestas en producción. 541 00:43:58,800 --> 00:44:19,639 Por ejemplo, el tema de la información adicional, que es esta pestaña, aquí cuando damos informe final, entramos en una vista previa a generar el informe. 542 00:44:19,639 --> 00:44:37,679 Esto es una petición que hicisteis desde los centros de formación a principio del curso, de tal manera que a ese informe final se le pudiese añadir de forma opcional una serie de características, ¿vale? 543 00:44:37,679 --> 00:44:50,780 Esto está casi terminado, pero no está terminado, faltan unos pequeños detalles y en cuanto estén lo pondré en producción. Eso es una cosa que está pendiente de subir. 544 00:44:50,780 --> 00:45:15,159 Otra cosa es el tema de la gestión de sancionados. En la gestión de sancionados, sabéis que vosotros, como responsables de una actividad, no sé exactamente cuáles, podéis decidir si a una persona que no certifica le ponéis una sanción o no. 545 00:45:15,159 --> 00:45:18,420 si decidís ponerle 546 00:45:18,420 --> 00:45:19,260 sanción 547 00:45:19,260 --> 00:45:23,699 ese participante va a estar 548 00:45:23,699 --> 00:45:25,699 sancionado durante un año 549 00:45:25,699 --> 00:45:26,619 vale pues 550 00:45:26,619 --> 00:45:30,079 obviamente la sanción 551 00:45:30,079 --> 00:45:31,900 es algo que otros 552 00:45:31,900 --> 00:45:33,960 asesores van a poder 553 00:45:33,960 --> 00:45:35,539 conocer y decidir 554 00:45:35,539 --> 00:45:37,739 si en su actividad 555 00:45:37,739 --> 00:45:40,280 conocen esas circunstancias 556 00:45:40,280 --> 00:45:41,940 y deciden si quieren 557 00:45:41,940 --> 00:45:43,840 admitirlo o no, pero eso es optativo 558 00:45:43,840 --> 00:46:13,760 O sea, no es obligatorio ni mucho menos. La novedad de los sancionados es que también está ya casi terminado. Lo único que falta es ponerlo en producción. Es que vais a poder saber qué actividad y qué responsable fue el que puso la sanción para que en un momento determinado, pues si lo consideráis necesario, podáis poneros en contacto con él y que os informe cuál es el motivo por el que tomó la decisión de sancionar. 559 00:46:13,840 --> 00:46:36,599 ¿Vale? Y luego, otra cosa que está sucediendo, que no había pasado hasta ahora, pero sí que me están llamando compañeros en este último mes o desde Navidad en adelante, y es este icono, el icono de borrar participantes, ¿vale? 560 00:46:36,599 --> 00:47:00,820 Entonces, los participantes que aparecen en este listado se alimentan de, o se pueden generar de varias formas. La forma inicial de generarlo es a través de los admitidos en innovación e información en la actividad con la que estamos tratando, ¿vale? 561 00:47:00,820 --> 00:47:11,460 Es decir, que la primera carga de estos participantes se corresponde con las personas que habéis admitido vosotros en innovación e información en esta actividad. 562 00:47:11,460 --> 00:47:32,300 Luego, adicionalmente, podríais decidir cargar, si es actividad, imaginar que tiene un aula virtual asociado y que al finalizar el curso en el aula virtual habéis hecho las calificaciones de los participantes en el aula virtual. 563 00:47:32,300 --> 00:47:41,639 bueno, pues podéis exportar esas calificaciones a un fichero CSV y cargarlos aquí. 564 00:47:42,699 --> 00:47:50,239 Con este botón podéis cargar tanto a los participantes como su calificación en esta plataforma, 565 00:47:50,400 --> 00:47:58,980 con lo cual aquí ya no tendríais que hacer lo de calificar a cada uno de los participantes 566 00:47:58,980 --> 00:48:01,440 porque automáticamente cogería la calificación 567 00:48:01,440 --> 00:48:03,900 que le habéis puesto en el aula virtual 568 00:48:03,900 --> 00:48:05,920 ¿qué sucede? 569 00:48:06,360 --> 00:48:09,840 que imaginar que justo en el momento de hacer yo el acta 570 00:48:09,840 --> 00:48:11,880 decido que este participante 571 00:48:11,880 --> 00:48:15,059 que me ha podido venir por uno de esos dos medios que os he comentado 572 00:48:15,059 --> 00:48:19,599 quiero borrarlo y quiero que no aparezca en el informe final 573 00:48:19,599 --> 00:48:22,179 entonces le doy aquí 574 00:48:22,179 --> 00:48:25,860 al icono de papelera 575 00:48:25,860 --> 00:48:28,800 para borrarlo 576 00:48:28,980 --> 00:48:47,019 ¿Qué sucede? Que al día siguiente me doy cuenta, por lo que sea, que tiene que aparecer. Vale, pues tal y como está programado, eso no es posible. Si un asesor utiliza este icono para borrar a un participante, a día de hoy ese borrado es definitivo. 577 00:48:47,019 --> 00:48:49,940 no hay manera de recuperar al participante 578 00:48:49,940 --> 00:48:51,820 para que forme parte 579 00:48:51,820 --> 00:48:52,780 del informe final 580 00:48:52,780 --> 00:48:56,019 lo que voy 581 00:48:56,019 --> 00:48:58,139 a programar 582 00:48:58,139 --> 00:48:59,840 es que aquí 583 00:48:59,840 --> 00:49:02,199 aparezca ese participante 584 00:49:02,199 --> 00:49:03,019 o sea 585 00:49:03,019 --> 00:49:06,280 aparezcan los participantes 586 00:49:06,280 --> 00:49:07,619 borrados de forma explícita 587 00:49:07,619 --> 00:49:09,840 mediante este icono, pero que estén 588 00:49:09,840 --> 00:49:11,820 marcados en rojo, de tal manera que si 589 00:49:11,820 --> 00:49:13,179 vosotros decidís que 590 00:49:13,179 --> 00:49:15,900 debe volver a formar parte del informe 591 00:49:15,900 --> 00:49:18,059 final lo podéis recuperar 592 00:49:18,059 --> 00:49:18,280 ¿vale? 593 00:49:19,800 --> 00:49:21,019 y esas son más o menos 594 00:49:21,019 --> 00:49:23,500 las novedades 595 00:49:23,500 --> 00:49:25,840 que vamos a introducir 596 00:49:25,840 --> 00:49:27,539 en el GIP de consulta 597 00:49:27,539 --> 00:49:30,000 y ya os digo, están en la mayoría casi finalizadas 598 00:49:30,000 --> 00:49:31,760 y faltan unos 599 00:49:31,760 --> 00:49:33,400 retoques finales para que 600 00:49:33,400 --> 00:49:34,739 pasen a producción 601 00:49:34,739 --> 00:49:37,739 y por mi parte no tengo 602 00:49:37,739 --> 00:49:39,340 nada más que comentar 603 00:49:39,340 --> 00:49:41,039 si tenéis dudas 604 00:49:41,039 --> 00:49:42,900 las resolvemos 605 00:49:42,900 --> 00:49:46,090 Gracias Emilio 606 00:49:46,550 --> 00:49:49,110 Si queréis, antes de pasar a las guías... 607 00:49:49,110 --> 00:49:50,670 Perdón, dejo de compartir, ¿vale? 608 00:49:51,150 --> 00:49:51,409 Vale. 609 00:49:58,760 --> 00:49:59,760 Estás en primer plano. 610 00:50:00,179 --> 00:50:01,320 Te voy a quitar el primer plano. 611 00:50:01,980 --> 00:50:02,420 ¿Perdón? 612 00:50:03,019 --> 00:50:05,380 No, no, que te voy a quitar el primer plano, que sabes el primer plano. 613 00:50:05,940 --> 00:50:10,539 Que yo creo, Javier, de la parte del orden del día también está todo, ¿verdad? 614 00:50:10,579 --> 00:50:12,280 Por tu parte, lo que habíamos comentado. 615 00:50:12,760 --> 00:50:12,940 Vale. 616 00:50:13,539 --> 00:50:17,739 Antes de pasar al turno de preguntas, simplemente os quería comentar. 617 00:50:17,739 --> 00:50:20,380 estamos trabajando 618 00:50:20,380 --> 00:50:22,719 como ha dicho Javier, estamos trabajando en muchas más cosas 619 00:50:22,719 --> 00:50:24,099 lo que pasa es que 620 00:50:24,099 --> 00:50:26,860 son decalados a nivel muy técnico 621 00:50:26,860 --> 00:50:29,159 de cambios estructurales 622 00:50:29,159 --> 00:50:30,820 que puede haber 623 00:50:30,820 --> 00:50:33,079 pero que en principio nos van a 624 00:50:33,079 --> 00:50:34,739 que van a ser trascendentes 625 00:50:34,739 --> 00:50:35,400 para vosotros 626 00:50:35,400 --> 00:50:38,420 pero luego hay una cosa en la que 627 00:50:38,420 --> 00:50:40,519 simplemente lo comento 628 00:50:40,519 --> 00:50:42,860 es algo muy incipiente, está empezando 629 00:50:42,860 --> 00:50:44,679 creemos que 630 00:50:44,679 --> 00:50:45,820 puede llegar a buen puerto 631 00:50:45,820 --> 00:50:47,940 pero, bueno, tampoco 632 00:50:47,940 --> 00:50:49,579 os queremos ilusionar, pero sí que por lo menos 633 00:50:49,579 --> 00:50:51,780 sembrará un poquito de esperanza 634 00:50:51,780 --> 00:50:53,659 entonces, tiene que ver con el tema 635 00:50:53,659 --> 00:50:55,900 de los datos profesionales que tienen que introducir 636 00:50:55,900 --> 00:50:57,940 los profesores en la plataforma y que además 637 00:50:57,940 --> 00:50:59,139 nos condiciona luego 638 00:50:59,139 --> 00:51:01,659 cuando hacemos una formación, estar 639 00:51:01,659 --> 00:51:03,480 pendiente de aprobando las solicitudes 640 00:51:03,480 --> 00:51:05,219 de los pacientes y padres de nuestros profesores 641 00:51:05,219 --> 00:51:07,619 estamos trabajando con 642 00:51:07,619 --> 00:51:09,239 digitalización en 643 00:51:09,239 --> 00:51:12,039 solucionar en parte, no todo el problema 644 00:51:12,039 --> 00:51:13,300 pero sí en parte 645 00:51:13,300 --> 00:51:15,760 que, o sea 646 00:51:15,760 --> 00:51:17,559 que parte de esos datos que los profesores 647 00:51:17,559 --> 00:51:19,599 están metiendo, pues que no los tengan 648 00:51:19,599 --> 00:51:21,500 que meter. Incluso de tal manera 649 00:51:21,500 --> 00:51:23,659 que incluso muchos profesores no tengan ni que meterlo. 650 00:51:24,119 --> 00:51:25,719 Que solamente haya algunos periodos 651 00:51:25,719 --> 00:51:27,800 en el año en el que haya quizá 652 00:51:27,800 --> 00:51:29,440 una diferencia de información 653 00:51:29,440 --> 00:51:31,780 entre innovación y formación y, por ejemplo, 654 00:51:31,900 --> 00:51:33,840 raíces, porque se van a hacer datos que van a haber 655 00:51:33,840 --> 00:51:34,539 de raíces, 656 00:51:35,179 --> 00:51:37,059 para que 657 00:51:37,059 --> 00:51:39,719 minimizar lo máximo posible esta idea 658 00:51:39,719 --> 00:51:41,659 que nos supone un desgaste para todos, 659 00:51:42,239 --> 00:51:43,940 para los docentes y para los profesores, 660 00:51:45,000 --> 00:51:45,320 y 661 00:51:45,320 --> 00:51:48,039 pero que no sabemos lo que va a tardar 662 00:51:48,039 --> 00:51:49,280 no va a ser una cosa rápida 663 00:51:49,280 --> 00:51:51,760 yo incluyo que eso está disponible 664 00:51:51,760 --> 00:51:54,079 para el curso que viene ya a partir de septiembre 665 00:51:54,079 --> 00:51:56,639 y sobre todo 666 00:51:56,639 --> 00:51:57,480 nos funcionaría 667 00:51:57,480 --> 00:51:59,099 casi toda la parte de la pública 668 00:51:59,099 --> 00:52:01,320 no la de la concertada y privada 669 00:52:01,320 --> 00:52:03,519 porque sabes que hay otra 670 00:52:03,519 --> 00:52:06,199 sociedad administrativa por parte de la comunidad 671 00:52:06,199 --> 00:52:08,320 en cuanto al tema de los centros 672 00:52:08,320 --> 00:52:09,679 pero simplemente 673 00:52:09,679 --> 00:52:11,380 que sepáis que quizá 674 00:52:11,380 --> 00:52:13,260 ahí estamos transitando 675 00:52:13,260 --> 00:52:14,679 hacia otro modelo 676 00:52:14,679 --> 00:52:16,440 que suponga menos trabajo. 677 00:52:17,260 --> 00:52:17,340 ¿Vale? 678 00:52:19,019 --> 00:52:21,920 Y pues empezamos con mi pregunta 679 00:52:21,920 --> 00:52:23,179 y empezamos con Isabel. 680 00:52:23,820 --> 00:52:24,659 Ahora empezamos, ¿no quieres? 681 00:52:26,360 --> 00:52:28,300 Es una duda sencilla. 682 00:52:28,539 --> 00:52:30,360 ¿Un participante sabe que está sancionado? 683 00:52:32,679 --> 00:52:33,599 Ahora mismo. 684 00:52:34,559 --> 00:52:34,840 No. 685 00:52:37,599 --> 00:52:40,139 Se entera cuando... 686 00:52:40,139 --> 00:52:40,400 Vamos, 687 00:52:41,079 --> 00:52:44,460 en su área personal de innovación y formación 688 00:52:44,460 --> 00:52:47,639 no sale que está sancionado 689 00:52:47,639 --> 00:52:49,380 él se entera cuando se sorprende 690 00:52:49,380 --> 00:52:51,780 porque no ha sido admitido en una actividad 691 00:52:51,780 --> 00:52:53,719 y le dicen que 692 00:52:53,719 --> 00:52:55,820 ha sido sancionado 693 00:52:55,820 --> 00:52:59,519 Disculpa Emilio, por aportar también aquí 694 00:52:59,519 --> 00:53:00,940 siempre está en vuestra mano 695 00:53:00,940 --> 00:53:02,039 yo creo que 696 00:53:02,039 --> 00:53:05,579 debe ser política de que establezcáis en cada centro 697 00:53:05,579 --> 00:53:06,739 pero debería 698 00:53:06,739 --> 00:53:08,619 antes de sancionar a un usuario 699 00:53:08,619 --> 00:53:11,400 el asesor correspondiente debería enviarle 700 00:53:11,400 --> 00:53:13,179 un correo advirtiéndoselo y demás 701 00:53:13,179 --> 00:53:16,599 o sea que debería haber una notificación 702 00:53:16,599 --> 00:53:18,119 pero digamos que las plataformas 703 00:53:18,119 --> 00:53:20,360 no lo contemplan 704 00:53:20,360 --> 00:53:23,019 otra cosa 705 00:53:23,019 --> 00:53:24,820 lo que he dicho 706 00:53:24,820 --> 00:53:26,179 insistir un poco en esto 707 00:53:26,179 --> 00:53:29,139 el hecho de que una persona 708 00:53:29,139 --> 00:53:30,880 esté sancionada 709 00:53:30,880 --> 00:53:33,300 no implica que yo ya 710 00:53:33,300 --> 00:53:34,960 como responsable de mi actividad 711 00:53:34,960 --> 00:53:36,420 tenga que 712 00:53:36,420 --> 00:53:38,519 no tenga que admitirlo 713 00:53:38,519 --> 00:53:39,860 por el hecho de estar sancionado 714 00:53:39,860 --> 00:53:41,760 yo soy el que toma esa decisión 715 00:53:41,760 --> 00:53:43,119 ¿vale? 716 00:53:43,179 --> 00:53:55,260 O sea, lo que os quiero decir es que un participante sancionado es igual de seleccionable que otro a la hora de ser admitido en una actividad. 717 00:53:56,780 --> 00:54:04,460 Lo que pasa es que yo tengo esa información adicional para decantarme por no admitirlo, por ejemplo. 718 00:54:05,440 --> 00:54:05,619 ¿Vale? 719 00:54:06,400 --> 00:54:07,320 Vale, gracias. 720 00:54:08,739 --> 00:54:10,340 Pues mi siguiente dato es Alberto. 721 00:54:11,219 --> 00:54:11,880 Alberto, adelante. 722 00:54:14,039 --> 00:54:27,880 Sí, hola. Vamos a ver respecto a esto último y era una de las cosas que yo quería comentar. No entiendo cómo puede quedar a mi criterio el aplicar una sanción o no. La norma es la norma. 723 00:54:27,880 --> 00:54:40,639 Si el asesor anterior, por las razones que sean, ha decidido sancionarle, no entiendo que yo pueda levantar una sanción. En ningún sitio está reflejado que yo sepa que se pueda retirar la sanción. 724 00:54:40,639 --> 00:55:03,860 Pero bueno, esa es otra historia que ha salido ahora. Yo quería preguntar tres cosas sobre el tema de las sanciones que me tiene preocupado. Primero, si puedo subir todas las calificaciones con un CSV a la plataforma porque no puedo directamente en ese CSV incluir si va a haber sanción o no para un participante. 725 00:55:03,860 --> 00:55:24,079 Un campo más, no entiendo por qué no hay que tener que ir haciéndolo uno por uno. Entiendo que en un curso pequeño puede ser factible, pero en un curso grande con 300 o 500 participantes es un infierno ir pasando 20 a 20 o 30 a 30, no recuerdo ahora cuántos participantes salen, e ir sancionando. 726 00:55:25,000 --> 00:55:41,639 Además, en esa sanción, al hacer esa sanción, me sale un mensaje, un aviso, ojo, estás sancionando, estás de acuerdo, pero veo un error y es que no me dice que estoy sancionando al participante que sea, fulanito. Me dice que estoy sancionando. 727 00:55:41,639 --> 00:55:52,619 Si yo me he confundido en el botón, a la hora de clicar, he clicado al de arriba o al de abajo, no me lo confirma, entonces es un absurdo. Me dice, estás sancionando, estás de acuerdo, pero no sé a quién. 728 00:55:54,079 --> 00:56:07,920 Y, además, luego no puedo rectificar esa sanción. Si me he confundido, que no lo puedo comprobar, no tengo opción a rectificarlo. Queda sancionado y, hasta donde yo he visto, yo no puedo levantar la sanción. 729 00:56:08,840 --> 00:56:16,380 Y ya, por último, que si alguien tiene una sanción en el momento que yo quiero aplicar la sanción, ya no me deja aplicar otra. 730 00:56:16,380 --> 00:56:40,579 Ahora, será el caso de participantes que comienzan un curso, el asesor responsable de otra formación le sanciona durante el curso, con lo cual puede terminar perfectamente mi formación, pero cuando yo quiero sancionarles porque la mía la ha abandonado o por la razón que sea, no tengo opción a prorrogar su sanción un año más. 731 00:56:40,579 --> 00:56:43,500 esas serían todas mis cuestiones 732 00:56:43,500 --> 00:56:44,500 sé que son varias 733 00:56:44,500 --> 00:56:47,219 pero bueno, ahí quedan 734 00:56:47,219 --> 00:56:50,019 vale, si quieres 735 00:56:50,019 --> 00:56:52,480 te empiezo a contestar yo 736 00:56:52,480 --> 00:56:55,099 lo primero es 737 00:56:55,099 --> 00:56:56,780 el tema de poder sancionar 738 00:56:56,780 --> 00:56:58,739 ¿Perdona? 739 00:57:00,420 --> 00:57:01,500 No, no, que está 740 00:57:01,500 --> 00:57:03,119 que está 741 00:57:03,119 --> 00:57:03,500 que está 742 00:57:03,500 --> 00:57:05,579 perdón 743 00:57:05,579 --> 00:57:07,179 Alberto 744 00:57:07,179 --> 00:57:11,280 en cuanto a la posibilidad de sancionar 745 00:57:11,280 --> 00:57:12,599 de forma masiva 746 00:57:12,599 --> 00:57:14,559 a ver, ten en cuenta que 747 00:57:14,559 --> 00:57:17,780 las causas o los motivos de no certificación 748 00:57:17,780 --> 00:57:19,320 vienen 749 00:57:19,320 --> 00:57:20,719 impuestos por la 750 00:57:20,719 --> 00:57:22,420 plataforma GIPPE 751 00:57:22,420 --> 00:57:24,760 y son los que 752 00:57:24,760 --> 00:57:26,699 están recogidos, son los 4 o 5 753 00:57:26,699 --> 00:57:29,139 cuyos códigos aparecen 754 00:57:29,139 --> 00:57:30,900 en el informe final, es decir 755 00:57:30,900 --> 00:57:33,199 no inicia el curso, no ha 756 00:57:33,199 --> 00:57:35,059 ido nunca, bueno, los que conocéis 757 00:57:35,059 --> 00:57:36,219 de sobra, entonces 758 00:57:36,219 --> 00:57:39,280 el tema de sancionar 759 00:57:39,280 --> 00:57:41,079 no queda reflejado 760 00:57:41,079 --> 00:57:43,099 luego en JISPEP, entonces por eso 761 00:57:43,099 --> 00:57:44,719 no se puede cargar de forma 762 00:57:44,719 --> 00:57:46,460 masiva, ¿vale? 763 00:57:47,559 --> 00:57:48,119 En cuanto 764 00:57:48,119 --> 00:57:49,260 es 765 00:57:49,260 --> 00:57:52,840 lo que has dicho de la gestión 766 00:57:52,840 --> 00:57:54,639 de los sancionados, sí que es verdad que es 767 00:57:54,639 --> 00:57:55,440 muy sencilla 768 00:57:55,440 --> 00:57:59,800 por ejemplo lo que 769 00:57:59,800 --> 00:58:02,300 en el mensaje de aviso de que 770 00:58:02,300 --> 00:58:04,360 oye que vas a sancionar 771 00:58:04,360 --> 00:58:06,820 ahí debería aparecer la persona a la que sancionas 772 00:58:06,820 --> 00:58:08,659 ¿vale? Eso es solucionable 773 00:58:08,659 --> 00:58:10,900 lo de 774 00:58:10,900 --> 00:58:28,380 Y prorrogar a una persona que ya está sancionada, yo creo que es una decisión que tiene que tomar alguien por encima, o sea, se debe tomar esa decisión a otro nivel. Y bueno, no sé si queda algo más por contestarte. 775 00:58:30,599 --> 00:58:32,239 Disculpa, es que no se me levanta la mano. 776 00:58:32,960 --> 00:58:34,519 Sí, sí, sí, la tienes levantada, Eva. 777 00:58:34,519 --> 00:59:02,860 Ah, la tengo levantada. Vale, vale. Es que importante reflejar que las instrucciones de inicio de curso están firmadas por nuestro viceconsejero, don José Carlos Fernández Borreguero, y en la página 58, penalización por inasistencia injustificada, viene reflejado lo de las faltas sin causa plenamente justificada, que lo inicien al abandono y no podrán participar en ninguna otra durante los 12 meses siguientes, 778 00:59:02,860 --> 00:59:05,219 contados desde la fecha de inicio 779 00:59:05,219 --> 00:59:07,219 de la actividad, o sea, está recogido 780 00:59:07,219 --> 00:59:09,239 en la página 58, ¿vale? 781 00:59:10,360 --> 00:59:11,639 Y es la dirección 782 00:59:11,639 --> 00:59:12,960 general competente 783 00:59:12,960 --> 00:59:14,400 la que puede 784 00:59:14,400 --> 00:59:17,460 aprobar que el participante 785 00:59:17,460 --> 00:59:18,380 siga 786 00:59:18,380 --> 00:59:20,940 en una formación siguiente 787 00:59:20,940 --> 00:59:22,800 siempre y cuando sea preceptivo 788 00:59:22,800 --> 00:59:23,800 ¿vale? 789 00:59:26,619 --> 00:59:27,719 Era añadir solo eso 790 00:59:27,719 --> 00:59:30,400 Entonces, lo que dice Alberto 791 00:59:30,400 --> 00:59:32,480 se debería 792 00:59:32,480 --> 00:59:34,860 prorrogar, o sea, si ya 793 00:59:34,860 --> 00:59:35,900 está sancionado 794 00:59:35,900 --> 00:59:39,119 no es prorrogar 795 00:59:39,119 --> 00:59:39,900 es poner otra sanción 796 00:59:39,900 --> 00:59:40,679 ampliar 797 00:59:40,679 --> 00:59:44,380 realmente yo no amplio 798 00:59:44,380 --> 00:59:45,699 yo añado una sanción 799 00:59:45,699 --> 00:59:49,099 si yo me salto un semáforo 800 00:59:49,099 --> 00:59:50,679 me pone una sanción, una multa 801 00:59:50,679 --> 00:59:53,000 si a 100 metros más adelante me salto otro 802 00:59:53,000 --> 00:59:54,679 me ponen otra multa 803 00:59:54,679 --> 00:59:56,500 y pago el correspondiente 804 00:59:56,500 --> 00:59:58,420 es decir, amplía lo que tengo que pagar 805 00:59:58,420 --> 01:00:00,340 pero no es una ampliación de multa 806 01:00:00,340 --> 01:00:01,780 es otra multa, aquí sería lo mismo 807 01:00:01,780 --> 01:00:04,699 por una formación anterior tiene una sanción 808 01:00:04,699 --> 01:00:06,039 yo 809 01:00:06,039 --> 01:00:08,559 se me plantea el caso y le debería 810 01:00:08,559 --> 01:00:09,659 poder volver a sancionar 811 01:00:09,659 --> 01:00:12,420 es mi duda 812 01:00:12,420 --> 01:00:13,699 que bueno, ahorita dejo 813 01:00:13,699 --> 01:00:16,559 no sé, y también bueno pues 814 01:00:16,559 --> 01:00:18,300 perdón, ya para acabar 815 01:00:18,300 --> 01:00:20,820 la opción de, pues eso, poder rectificar 816 01:00:20,820 --> 01:00:21,340 una 817 01:00:21,340 --> 01:00:23,980 una sanción 818 01:00:23,980 --> 01:00:26,179 que a lo mejor al aparecer el mensajito 819 01:00:26,179 --> 01:00:28,260 la ventana emergente con el nombre 820 01:00:28,260 --> 01:00:30,039 del participante ahí ya me paro 821 01:00:30,039 --> 01:00:35,699 Vale, no te preocupes, eso es culpa mía, lo solucionáis sin problema, ¿vale? 822 01:00:37,340 --> 01:00:42,380 Disculpadme, si queréis, antes de seguir, porque por aquí también el tema de las sanciones, 823 01:00:42,579 --> 01:00:47,099 o sea, bueno, como os han comentado ellos, por un lado, digamos, cómo tiene que ser la normativa de las sanciones 824 01:00:47,099 --> 01:00:51,699 y luego cómo tiene que reflejarse desde la, yo creo que es que me han llamado entre medias, Eva, 825 01:00:51,780 --> 01:00:53,739 pero que lo has comentado tú. 826 01:00:53,840 --> 01:00:58,519 Entonces, evidentemente, la cuestión técnica tendría que responder a cuál sea la normativa sobre las sanciones. 827 01:00:58,519 --> 01:01:20,019 Con lo cual, si queréis, lo que yo sería sacar esa conversación de esta charla, porque también aquí internamente, en bienes de la situación, también hay ideas sobre este tema. Entonces, quizá ese es un tema que hay que llevar a otro lado y acordar cómo debe funcionar esto desde un punto de vista de normativa y luego cómo se trasladaría de una forma técnica a la plataforma. 828 01:01:20,019 --> 01:01:24,920 Pues Alberto, ¿no se ha acabado? 829 01:01:26,260 --> 01:01:27,960 Sí, sí, por mi parte sí. 830 01:01:28,139 --> 01:01:29,159 Fenomenal, genial. 831 01:01:29,780 --> 01:01:32,559 Pues, ¿teníamos más mano levantada o era la última? 832 01:01:32,980 --> 01:01:34,539 ¿Era la última, yo creo que la tuya, Alberto? 833 01:01:35,039 --> 01:01:36,659 No, yo levantada. 834 01:01:37,099 --> 01:01:38,679 Ah, vale, perfecto, es que esa no la veía. 835 01:01:38,840 --> 01:01:40,920 Perdona, Luisa, pues cuando quieras. 836 01:01:41,800 --> 01:01:44,460 Mira, yo te quería preguntar, la pregunta de una compañera. 837 01:01:45,460 --> 01:01:46,840 ¿Qué pasa con Creatum? 838 01:01:47,179 --> 01:01:48,659 Que ya no se puede acceder a este... 839 01:01:48,659 --> 01:01:51,059 Te voy a decir lo mismo que he dicho de las sanciones. 840 01:01:51,320 --> 01:01:52,539 Criatur no es un tema, 841 01:01:52,840 --> 01:01:54,699 o sea, no es la cosa de mis perrinos, 842 01:01:54,820 --> 01:01:56,579 es un proyecto de la civilización 843 01:01:56,579 --> 01:01:58,679 y si quieres abordamos 844 01:01:58,679 --> 01:02:00,599 este tema, vamos, concretamente, además de que la unidad 845 01:02:00,599 --> 01:02:01,519 ha terminado en la Cáceres, 846 01:02:02,159 --> 01:02:04,699 si quieres, pues, lo abordamos 847 01:02:04,699 --> 01:02:05,960 desde otro lado. 848 01:02:06,820 --> 01:02:08,719 ¿Vale? Vale, muy bien, gracias. 849 01:02:09,059 --> 01:02:10,480 Nada, con eso, tres. 850 01:02:12,500 --> 01:02:13,059 ¿Pueden ser 851 01:02:13,059 --> 01:02:14,599 alguien más que tiene algo que comentar? 852 01:02:16,380 --> 01:02:16,820 ¿No? 853 01:02:16,820 --> 01:02:19,480 fenomenal, pues 854 01:02:19,480 --> 01:02:21,179 Javier o Emilio 855 01:02:21,179 --> 01:02:22,960 nada, bien 856 01:02:22,960 --> 01:02:24,099 terminamos 857 01:02:24,099 --> 01:02:27,000 dar las gracias a todos y nada, que aquí estamos 858 01:02:27,000 --> 01:02:28,679 para lo que necesites 859 01:02:28,679 --> 01:02:30,940 no siempre al ritmo que queréis, pero 860 01:02:30,940 --> 01:02:33,039 lo intentamos 861 01:02:33,039 --> 01:02:35,300 pues eso, muchísimas gracias 862 01:02:35,300 --> 01:02:36,179 muchas gracias a todos 863 01:02:36,179 --> 01:02:36,639 buen día 864 01:02:36,639 --> 01:02:38,139 gracias 865 01:02:38,139 --> 01:02:41,960 adiós 866 01:02:41,960 --> 01:02:43,739 buen día a todos