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00:00:01,330 --> 00:00:21,489
Hola, ¿qué tal? Os presento a continuación un mini tutorial para explicaros una actividad que a mí me encanta para aplicar en el aula virtual que nos ofrece EducaMadrid y es la actividad tipo foro pregunta-respuesta.

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00:00:22,109 --> 00:00:27,989
Para ver una de ellas he creado un ejemplo y luego voy a explicaros cómo poder configurarla y crearla, que es muy sencillo.

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00:00:27,989 --> 00:00:30,070
Nos lo daríamos en nuestro curso.

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00:00:30,890 --> 00:00:36,869
Entonces yo en mi caso la tengo creada en esta asignatura de Matemáticas 2, de segunda de bachillerato.

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00:00:37,909 --> 00:00:40,109
Y ella está en el bloque de probabilidad.

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00:00:40,890 --> 00:00:48,789
Y veréis, es un foro, aparentemente, como un foro de los que quizá hayáis utilizado ya, pero tiene una peculiaridad.

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00:00:48,789 --> 00:00:55,710
Fijaos, el profesor crea temas, un problema o cualquier cuestión

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00:00:55,710 --> 00:01:03,689
Y los alumnos solo van a poder ver las respuestas si ellos han hecho una respuesta previamente

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00:01:03,689 --> 00:01:10,769
Es decir, que fijaos, si yo me ingreso como alumno, para que veáis como lo vería un alumno

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00:01:10,769 --> 00:01:13,870
Pues te salta un mensaje de error

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00:01:13,870 --> 00:01:18,310
Este es un foro de preguntas-respuestas, para ver otras respuestas debes primero enviar la tuya

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00:01:18,310 --> 00:01:30,510
Es decir, que si yo pincho aquí y veo el profesor que me ha mandado este problema, yo no voy a ver las respuestas de mis compañeros hasta que yo no haya mandado mi respuesta y así digamos que no me voy a poder copiar en principio.

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00:01:31,189 --> 00:01:44,629
Entonces, esto puede realmente tener mucha utilidad en cualquier asignatura, no solo en matemáticas, plantear un problema como este, sino puede ser un comentario de texto,

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00:01:44,629 --> 00:01:53,989
Puede ser un dilema de ética o puede ser un problema de física y química, una traducción de inglés, en fin, un montón de posibles actividades.

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00:01:54,930 --> 00:02:04,730
Entonces, aparte de ello, las preguntas pueden ser evaluadas y puedes poner nota a las respuestas que tú recibas por parte de los alumnos.

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00:02:04,730 --> 00:02:24,909
Y bueno, deciros que aquí en principio yo lo había ideado para que el profesor abriese un hilo por cada uno de los problemas, pero luego me he dado cuenta que casi es mejor que definir aquí, si quiero hacer 4 o 5 problemas, definirlos todos en un solo hilo y así solo tengo que evaluar una vez cada una de las respuestas de los alumnos.

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00:02:24,909 --> 00:02:29,250
porque si no tengo que ir y lo bailo contestando a todas, así que quizás más rápido así.

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00:02:29,370 --> 00:02:35,830
Pero bueno, vamos a crear una de estas y vamos a ver pues cómo, porque realmente se crean de una manera muy sencilla.

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00:02:36,889 --> 00:02:48,370
Vuelvo a mi rol de profesor, le doy a activar edición y ya puedo añadir recursos, actividades y aquí al final pues voy a añadir un foro.

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00:02:48,370 --> 00:02:52,229
aparentemente es un foro, es un foro de hecho, pero

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00:02:52,229 --> 00:02:55,849
ahora va a haber pues una pequeña modificación en la configuración del foro

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00:02:55,849 --> 00:03:00,090
cuando yo configure mi foro, aquí, bueno, pues le pongo el título

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00:03:00,090 --> 00:03:05,120
resolución

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00:03:05,120 --> 00:03:16,310
de problemas de probabilidad, por ejemplo, y entonces

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00:03:16,310 --> 00:03:20,009
en la descripción yo tengo que copiar el texto este

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00:03:20,009 --> 00:03:23,590
que aparece aquí como introductorio

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00:03:23,590 --> 00:03:28,629
este es el texto que va a aparecer, puedo poner negritas

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00:03:28,629 --> 00:03:32,409
aquí había puesto un texto en negrita, en fin

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00:03:32,409 --> 00:03:35,930
lo que consideréis. Luego, lo importante viene ahora

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00:03:35,930 --> 00:03:40,430
esto es un foro, no de uso general, sino es un foro PIR, pregunta-respuesta

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00:03:40,430 --> 00:03:44,330
y esto va a querer decir, aquí nos lo explican, que los estudiantes

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00:03:44,330 --> 00:03:48,169
primero deben fijar sus puntos de vista antes de ver los de los demás. Esto puede ser

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00:03:48,169 --> 00:03:51,909
ya digo, muy muy muy útil. Entonces, ¿cómo

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00:03:51,909 --> 00:04:16,509
¿Cómo poner la posibilidad de que el profesor pueda poner notas a las intervenciones? Pues aquí en calificaciones está la opción de promedio de calificaciones o número de calificaciones, calificación máxima, etc. En fin, esto de promedio de calificaciones significa que si hay dos profesores, por ejemplo, que imparten la misma asignatura, pues pueden evaluarlo y la nota que les saldría al alumno sería la media.

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00:04:16,509 --> 00:04:31,209
Aquí no aparece todavía quiénes van a poder evaluar, pero si no la cambiamos nosotros solo van a poder evaluar las preguntas, o sea, las respuestas de los alumnos, los profesores, los que tengan rol de profesor o profesor sin permiso de edición.

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00:04:31,209 --> 00:04:36,449
entonces aquí en la escala esto es una cosa que a mí me gusta he creado una

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00:04:36,449 --> 00:04:42,550
escala descriptiva en lugar de ser la escala del 0 al 10 pues una con

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00:04:42,550 --> 00:04:48,490
estrellas ya veréis qué agradable es luego os enseño a crearla y enseguida en

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00:04:48,490 --> 00:04:53,889
cuanto nos metamos como un alumno crearemos una respuesta y veréis cómo se

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00:04:53,889 --> 00:04:57,430
califica y bueno pues aquí tenéis las típicas restricciones de moodle de pues

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00:04:57,430 --> 00:04:59,470
de qué fecha a qué fecha se pueden evaluar

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00:04:59,470 --> 00:05:01,370
y luego las restricciones de acceso

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00:05:01,370 --> 00:05:02,750
para que les aparezca a los alumnos

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00:05:02,750 --> 00:05:06,050
en una determinada rango de fechas

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00:05:06,050 --> 00:05:08,389
o con determinadas restricciones, etc.

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00:05:08,629 --> 00:05:12,089
Bueno, pues guardaríamos y lo vamos a ver.

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00:05:12,550 --> 00:05:14,209
Entonces, ahora solo hemos creado el foro,

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00:05:14,350 --> 00:05:15,410
pero no hemos creado ningún hilo.

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00:05:16,050 --> 00:05:17,829
Entonces, ahora tendríamos la oportunidad

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00:05:17,829 --> 00:05:19,930
de crear los hilos, las preguntas

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00:05:19,930 --> 00:05:22,089
que nosotros vamos a plantearles a los alumnos.

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00:05:22,750 --> 00:05:25,490
Entonces, por ejemplo, primer problema.

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00:05:28,339 --> 00:05:29,259
Algebra de sucesos.

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00:05:29,439 --> 00:05:35,639
Y bueno, como yo tengo ya aquí el texto, pues lo voy a copiar y pegar.

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00:05:36,060 --> 00:05:44,420
Un truco, cuando tengáis que copiar y pegar textos, es mejor que lo copiéis como HTML porque así os preserva los formatos.

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00:05:44,420 --> 00:05:51,180
Pincháis aquí, abrís el resto de botones, pincháis en HTML y seleccionáis todo.

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00:05:52,079 --> 00:05:58,079
Le dais a copiar y eso sí que te va a permitir no tener que andar editando luego.

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00:05:58,079 --> 00:06:22,279
Le metemos aquí el HTML y ya te ha preservado el formato mucho mejor. Bien, pues esto sería todo. Le damos a enviar y ya he creado mi primera pregunta. Entonces, vamos a entrar con el rol de un alumno. Voy a crear una respuesta por parte de un alumno y veréis luego cómo el profesor la ve. Vamos a ello.

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00:06:22,279 --> 00:06:25,860
bueno, pues ya ha entrado el alumno y me ha contestado

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00:06:25,860 --> 00:06:28,720
entonces vamos a ver la respuesta de mi alumno

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00:06:28,720 --> 00:06:33,540
pincho en el foro y mirad, ya tengo aquí una réplica

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00:06:33,540 --> 00:06:37,399
me sale aquí el nombre del último alumno que ha replicado, que ha contestado

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00:06:37,399 --> 00:06:41,040
en este caso solo hay uno, pincharía dentro del hilo y

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00:06:41,040 --> 00:06:45,079
aquí tendría su respuesta, aquí me ha dicho el alumno

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00:06:45,079 --> 00:06:48,939
esta pregunta es muy fácil, profe, pero su respuesta no me cabe en ese pequeño margen

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00:06:48,939 --> 00:06:55,980
Bueno, esta es la respuesta que ha hecho el alumno y entonces, fijaos lo de la escala.

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00:06:56,480 --> 00:07:03,319
Aquí en la escala esta la tenía definida para poder calificar una respuesta con una, dos, tres, cuatro y cinco estrellas.

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00:07:03,439 --> 00:07:07,920
Esto se configura en calificaciones escalas.

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00:07:07,920 --> 00:07:17,060
Vamos a ver cómo se puede configurar porque realmente para este tipo de foros es muy agradable poder configurar así una respuesta.

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00:07:17,060 --> 00:07:22,040
Luego esto se te va a traducir en el cuaderno de calificaciones con una nota de 1 a 5.

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00:07:22,600 --> 00:07:26,420
Entonces, vamos a ver cómo se hace eso.

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00:07:26,540 --> 00:07:29,459
Para ello tú tienes que ir a calificaciones y tienes que crear la escala.

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00:07:30,259 --> 00:07:38,899
Entonces, en calificaciones vas a activar edición y te vas a escalas, que está aquí, escalas, vistas, vista.

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00:07:39,600 --> 00:07:44,000
Y aquí, en este sitio, vas a tener las escalas que tienes tú definidas.

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00:07:44,000 --> 00:07:49,339
Tienes esta escala definida que se está usando, que es la que yo he creado, y puedes crear una nueva escala.

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00:07:49,699 --> 00:07:53,040
¿Cómo he creado esto de la estrella? Bueno, pues muy sencillo.

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00:07:53,600 --> 00:08:03,399
Hay una serie de caracteres, que son los caracteres ASCII, y pues he buscado una estrella en ASCII.

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00:08:03,980 --> 00:08:10,579
Pues aquí tenéis varios tipos de estrellas, y bueno, pues aquí tenéis varias páginas con estrellas en ASCII.

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00:08:10,579 --> 00:08:14,180
entonces aquí tenéis un montón de posibles estrellas, como veis

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00:08:14,180 --> 00:08:18,720
pues pincho en, no sé, por ejemplo en esta de aquí

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00:08:18,720 --> 00:08:22,120
que tiene como relieve, entonces simplemente para definir

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00:08:22,120 --> 00:08:26,740
una escala, vamos a crear una, le llamaríamos en este

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00:08:26,740 --> 00:08:30,819
caso, la vamos a llamar estrellas2, para ver como sería

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00:08:30,819 --> 00:08:34,740
y aquí lo único que tenéis que hacer es configurar

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00:08:35,340 --> 00:08:38,960
pues la escala con el valor de menor, copiando y pegando

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00:08:38,960 --> 00:08:43,259
a mayor. Esta sería dos estrellas, esta sería tres estrellas

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00:08:43,259 --> 00:08:47,179
y esta sería cuatro estrellas y esta sería

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00:08:47,179 --> 00:08:51,259
cinco estrellas, copiando y pegando. Aquí podéis describir o no, no hace falta.

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00:08:51,399 --> 00:08:55,259
Le dais a guardar cambios y ya tendréis

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00:08:55,259 --> 00:08:58,820
la escala generada. Es así de sencillo. Luego os va a aparecer cuando le deis a escala

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00:08:58,820 --> 00:09:03,080
estas escalas que habéis configurado. Aquí solo vais a poder borrar las escalas

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00:09:03,080 --> 00:09:06,860
que no estén en uso. Si tenéis una escala en uso como esta de estrellas

93
00:09:06,860 --> 00:09:10,120
que la tengo usada en el foro, pues no la podéis borrar porque se está usando.

94
00:09:10,740 --> 00:09:14,279
Aquí para borrar simplemente pincháis en la papelera y eliminamos la escala

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00:09:14,279 --> 00:09:18,779
que acabamos de crear. Es así de sencillo y es muy chulo porque los alumnos

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00:09:18,779 --> 00:09:23,179
ven la calificación no como una calificación típica de puntuación

97
00:09:23,179 --> 00:09:26,940
de 0 a 10, sino como una escala de estrellas. Y bueno, pues puede ser

98
00:09:26,940 --> 00:09:30,840
gracioso. Otras posibles escalas pues pueden

99
00:09:30,840 --> 00:09:34,000
configurarse. En fin, espero que os haya gustado.

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00:09:34,000 --> 00:09:36,940
nos vemos en futuros vídeos

101
00:09:36,940 --> 00:09:38,460
y un saludo a todos

102
00:09:38,460 --> 00:09:40,080
y bueno, quería dedicarle este vídeo especialmente

103
00:09:40,080 --> 00:09:41,980
a todos mis compañeros del Ramón y Cajal

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00:09:41,980 --> 00:09:43,799
que están haciendo un trabajo improbo

105
00:09:43,799 --> 00:09:46,639
aquí adaptándose a la adversidad

106
00:09:46,639 --> 00:09:49,559
y pasando de lo analógico a lo digital

107
00:09:49,559 --> 00:09:52,539
pues vamos, en un suspiro

108
00:09:52,539 --> 00:09:53,980
así que mucho ánimo a todos

109
00:09:53,980 --> 00:09:55,840
un abrazo y nos vemos

110
00:09:55,840 --> 00:09:56,299
hasta luego