1 00:00:01,070 --> 00:00:09,509 Voy a concluir este ejercicio que os dije que si tenéis tiempo y os apetecía que lo mirarais para concluirlo y ver si os cuadraba igual que a mí, 2 00:00:09,949 --> 00:00:19,089 entonces voy a empezar por el punto N, yo ya sé que el punto N está en el cuarto cuadrante, por lo tanto, tanto 1 como 2 van a estar abajo, 3 00:00:19,089 --> 00:00:28,829 es decir, estos serían como puntos casados, que están los dos abajo y los unos van a ser positivos porque van a estar en su posición correspondiente, 4 00:00:28,829 --> 00:00:31,070 es decir, debajo de la línea de tierra 5 00:00:31,070 --> 00:00:33,229 y los doses como están abajo 6 00:00:33,229 --> 00:00:34,990 van a ser negativos, ¿por qué? 7 00:00:35,049 --> 00:00:37,189 porque su posición normal sería 8 00:00:37,189 --> 00:00:38,950 la de estar arriba, vale 9 00:00:38,950 --> 00:00:41,450 entonces la N me fijo 10 00:00:41,450 --> 00:00:43,390 y veo que la N es como el punto 11 00:00:43,390 --> 00:00:45,149 D, con el tema de saber un poco las 12 00:00:45,149 --> 00:00:47,350 coordenadas y no tener que estar midiendo todo 13 00:00:47,350 --> 00:00:49,170 pues N, vamos a ver 14 00:00:49,170 --> 00:00:51,250 cuánta distancia hay al origen 15 00:00:51,250 --> 00:00:53,310 y tenemos una distancia de 16 00:00:53,310 --> 00:00:54,390 11, 110 17 00:00:54,390 --> 00:00:56,909 110, vale 18 00:00:56,909 --> 00:01:01,710 Hemos dicho que el alejamiento va a ser el mismo que tenía el punto D 19 00:01:01,710 --> 00:01:04,129 El punto D tenía un alejamiento de 13 20 00:01:04,129 --> 00:01:07,290 En este caso hemos dicho que era positivo 21 00:01:07,290 --> 00:01:11,310 Luego, la cota era de 33 22 00:01:11,310 --> 00:01:16,230 Y en este caso, como estoy en el cuarto cuadrante, perdón, es menos 33 23 00:01:16,230 --> 00:01:22,269 Entonces, 13 positivo hacia abajo 24 00:01:22,269 --> 00:01:24,090 Aquí 25 00:01:24,090 --> 00:01:36,189 Aquí está N1. Y ahora, como es 33 de cota, lo normal sería ponerlo para arriba, pero como es negativa, para abajo. 26 00:01:37,370 --> 00:01:50,530 Menos 33. Aquí. N2. ¿Vale? Y este punto está en el cuarto cuadrante. Vamos a ver la O. 27 00:01:50,530 --> 00:01:54,010 Veo que la O está situada en el segundo bisector 28 00:01:54,010 --> 00:01:58,870 Cosas que me indica eso, que su cota y su alejamiento van a tener el mismo valor 29 00:01:58,870 --> 00:01:59,390 ¿Vale? 30 00:02:00,150 --> 00:02:04,549 Entonces, primero vamos a ver la distancia del punto O al origen 31 00:02:04,549 --> 00:02:10,469 Y yo tengo más o menos, viene a ser como 118, más o menos 32 00:02:10,469 --> 00:02:14,150 Pues O, 118 33 00:02:14,150 --> 00:02:17,210 Veo que es igual que el punto C 34 00:02:17,210 --> 00:02:20,969 Y el punto C teníamos 25 y 25 35 00:02:20,969 --> 00:02:23,750 En este caso, la cota es negativa 36 00:02:23,750 --> 00:02:25,169 Porque se hace hacia abajo 37 00:02:25,169 --> 00:02:27,289 Y digo, pues aquí 38 00:02:27,289 --> 00:02:30,530 25 del alejamiento, como es positivo 39 00:02:30,530 --> 00:02:33,229 Yo sé que el alejamiento positivo siempre es abajo 40 00:02:33,229 --> 00:02:40,229 Pues aquí va a estar O1 que coincide con O2 41 00:02:40,229 --> 00:03:03,650 ¿Vale? Segundo bisector, igual cota que alejamiento, punto P, pues punto P, vamos a ver la distancia al origen, sería 127, 127 milímetros, el punto P es como el punto B, 42 00:03:03,650 --> 00:03:26,250 tengo un alejamiento de 33 y una cota de, el punto B tiene una cota de 13, que en este caso, menos 13, pues B, 33, P1, iría aquí abajo, positivo, con lo cual lo tengo bien, aquí, P1, 43 00:03:26,250 --> 00:03:32,770 y P2 es menos 13, la cota generalmente va hacia arriba 44 00:03:32,770 --> 00:03:36,009 pero como es negativo, lo pongo para abajo, menos 13 45 00:03:36,009 --> 00:03:38,210 a ver que se ha movido, parece esto 46 00:03:38,210 --> 00:03:48,270 aquí, esto es P2 47 00:03:48,270 --> 00:03:50,990 y ya habríamos representado todos los puntos 48 00:03:50,990 --> 00:03:56,669 en este de aquí, simplemente otra vez, es un punto que está 49 00:03:56,669 --> 00:04:00,349 en el cuarto cuadrante y ahora digamos 50 00:04:00,349 --> 00:04:04,289 retornaríamos otra vez este punto de aquí, que si os dais cuenta, esto 51 00:04:04,289 --> 00:04:08,729 y esto, lo que viene aquí escrito es exactamente lo mismo, ya hemos representado 52 00:04:08,729 --> 00:04:11,669 todos los puntos, es decir, esta línea no me hace falta y esta línea tampoco 53 00:04:11,669 --> 00:04:16,769 pues ya lo tendríamos, entonces, de las prácticas 54 00:04:16,769 --> 00:04:20,129 la primera hoja que tenéis va sobre puntos 55 00:04:20,129 --> 00:04:24,709 otra cosa que os quiero decir, en el aula virtual 56 00:04:24,709 --> 00:04:27,009 que os voy subiendo todas las clases y demás 57 00:04:27,009 --> 00:04:28,790 todo lo que hay 58 00:04:28,790 --> 00:04:31,009 de este tema ya en adelante 59 00:04:31,009 --> 00:04:32,470 todo está grabado 60 00:04:32,470 --> 00:04:34,110 eso quiere decir 61 00:04:34,110 --> 00:04:36,089 está grabado todo del año pasado 62 00:04:36,089 --> 00:04:37,730 cosas que vais a ver diferentes 63 00:04:37,730 --> 00:04:40,589 yo por ejemplo este tema este año lo he llamado tema 5 64 00:04:40,589 --> 00:04:41,990 y el año pasado era el 6 65 00:04:41,990 --> 00:04:44,569 por eso que os expliqué que el tema que estuvimos viendo 66 00:04:44,569 --> 00:04:46,589 con las presentaciones era tema 1 67 00:04:46,589 --> 00:04:49,189 pero este año decidí que no lo iba a llamar 68 00:04:49,189 --> 00:04:50,810 tema 1 y que simplemente lo iba a llamar 69 00:04:50,810 --> 00:04:51,970 tema de introducción 70 00:04:51,970 --> 00:04:54,490 porque como luego ni nos terminamos de eso ni nada 71 00:04:54,490 --> 00:04:56,310 entonces era como un tema de introducción 72 00:04:56,310 --> 00:04:58,490 entonces he ido modificando todo eso 73 00:04:58,490 --> 00:05:00,430 pero los apuntes son los mismos 74 00:05:00,430 --> 00:05:02,629 solo que aquí el título está diferente 75 00:05:02,629 --> 00:05:04,430 está como en marroncito 76 00:05:04,430 --> 00:05:05,990 y aquí lo he aclarado y demás 77 00:05:05,990 --> 00:05:07,810 entonces lo digo porque 78 00:05:07,810 --> 00:05:09,930 ¿qué quiere decir eso? 79 00:05:10,009 --> 00:05:12,449 si yo algún día por lo que sea falto 80 00:05:12,449 --> 00:05:14,009 estoy mal a los menos cuantos 81 00:05:14,009 --> 00:05:16,089 la clase está, la clase te la ves 82 00:05:16,089 --> 00:05:18,550 no se pierde la clase porque yo no estoy 83 00:05:18,550 --> 00:05:19,689 porque ya está grabado 84 00:05:19,689 --> 00:05:22,209 ¿vale? y luego si hay alguien 85 00:05:22,209 --> 00:05:25,009 que quiere verse alguna clase por adelantado 86 00:05:25,009 --> 00:05:26,550 para que cuando luego venga aquí 87 00:05:26,550 --> 00:05:29,389 le suenen las cosas y lo pille mejor 88 00:05:29,389 --> 00:05:31,970 también se la puede ver por adelantado. 89 00:05:32,370 --> 00:05:34,329 Eso es una metodología nueva 90 00:05:34,329 --> 00:05:35,870 que se llama Flip Classroom 91 00:05:35,870 --> 00:05:38,129 que significa clase invertida 92 00:05:38,129 --> 00:05:39,569 y es que en vez de que yo te explique 93 00:05:39,569 --> 00:05:40,810 entonces tú entiendes 94 00:05:40,810 --> 00:05:42,589 lo puedes ver previamente 95 00:05:42,589 --> 00:05:44,089 para adquirir conocimientos 96 00:05:44,089 --> 00:05:45,689 y luego afianzarlos en la clase. 97 00:05:46,550 --> 00:05:48,050 O sea que ya todo está abierto. 98 00:05:48,230 --> 00:05:49,889 De hecho, cuando os metáis en el aula 99 00:05:49,889 --> 00:05:51,350 veréis que pone 100 00:05:51,350 --> 00:05:51,970 grabaciones 101 00:05:51,970 --> 00:05:52,610 del curso 102 00:05:52,610 --> 00:05:53,550 24-25 103 00:05:53,550 --> 00:05:54,910 eso es 104 00:05:54,910 --> 00:05:55,709 ¿vale? 105 00:05:55,810 --> 00:05:56,589 o sea que ya está 106 00:05:56,589 --> 00:05:57,389 todo grabado 107 00:05:57,389 --> 00:05:58,050 si yo algún día 108 00:05:58,050 --> 00:05:58,389 no vengo 109 00:05:58,389 --> 00:05:58,870 lo que sea 110 00:05:58,870 --> 00:06:00,009 el contenido está 111 00:06:00,009 --> 00:06:00,750 y seguís 112 00:06:00,750 --> 00:06:01,389 trabajando 113 00:06:01,389 --> 00:06:02,149 ¿vale? 114 00:06:03,290 --> 00:06:04,449 vale pues por mi parte 115 00:06:04,449 --> 00:06:05,370 lo vamos a dejar aquí 116 00:06:05,370 --> 00:06:06,269 porque si me pongo 117 00:06:06,269 --> 00:06:07,529 a explicar la recta 118 00:06:07,529 --> 00:06:08,290 para cuando volvamos 119 00:06:08,290 --> 00:06:08,829 de vacaciones 120 00:06:08,829 --> 00:06:09,750 ya no nos acordamos