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00:00:00,180 --> 00:00:04,000
Buenas tardes, soy Virginia María Cúbero Ruescas del Colegio Enriqueta Aime.

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00:00:04,280 --> 00:00:10,740
Y en este vídeo voy a mostrar uno de los tres contenidos digitales que he creado para la unidad 3 de inglés llamada BackWorld,

3
00:00:11,080 --> 00:00:13,160
del tercer curso de educación primaria.

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00:00:13,580 --> 00:00:16,300
Este contenido está alojado en Google Classroom.

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00:00:16,699 --> 00:00:20,940
Los tres contenidos elaborados están detallados en el PDF que se adjunta.

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00:00:21,480 --> 00:00:28,260
En este vídeo voy a mostrar una presentación de los contenidos impartidos, vocabulario, números ordinales y gramática.

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00:00:28,260 --> 00:00:31,000
Can, Can't, Why y Because.

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00:00:31,760 --> 00:00:36,340
Comenzaremos la sesión 1 enseñando a los alumnos un índice de los contenidos

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00:00:36,340 --> 00:00:40,100
para que después lleven a cabo la rutina de pensamiento del semáforo.

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00:00:40,600 --> 00:00:42,960
Terminaremos la primera sesión con una pregunta

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00:00:42,960 --> 00:00:47,000
que deben contestar desde Google Classroom y un vídeo introductorio.

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00:00:47,619 --> 00:00:51,399
En la sesión 2 aprenderemos el vocabulario relacionado con los insectos.

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00:00:51,939 --> 00:00:55,320
Haremos un juego con los Chromebooks para asentar los contenidos.

14
00:00:55,740 --> 00:01:01,759
Durante la sesión 3 estudiaremos CAN en su forma afirmativa, negativa e interrogativa

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00:01:01,759 --> 00:01:06,299
y en grupos de trabajo cooperativo haremos la técnica del folio giratorio.

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00:01:06,879 --> 00:01:13,219
En la sesión 4 estudiaremos WHY y BECAUSE y haremos un dictado de las frases relacionadas con el contenido.

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00:01:14,400 --> 00:01:17,319
En la sesión 5 veremos los números ordinales.

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00:01:18,719 --> 00:01:24,959
Haremos una serie de juegos desde Google Classroom y un breve repaso de los contenidos en forma de juego.

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00:01:25,319 --> 00:01:49,379
En la fase de elaboración que corresponde a las sesiones 6 y 7, los alumnos, a través de la técnica de paga ficha para hablar, pensarán 8 insectos curiosos que serán los personajes de un cuento inventado, que tendrán que leer en la fase de evaluación y que adjuntarán a su portafolio, y el cual se evaluará a través de una auto y hetero evaluación con la utilización de una rúbrica.

20
00:01:49,379 --> 00:01:55,939
La fase de evaluación terminará con un test desde Google Forms que los alumnos encontrarán en Google Classroom.

21
00:01:56,340 --> 00:02:01,439
Terminaremos la presentación agradeciendo a los alumnos su esfuerzo y trabajo.

22
00:02:01,900 --> 00:02:12,099
Como hemos podido ver, es una presentación muy atractiva y visual que ayuda a que los alumnos estén motivados durante toda la situación de aprendizaje y consigan aprendizajes significativos.

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00:02:12,099 --> 00:02:15,199
En cuanto a las adaptaciones que se van a llevar a cabo

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00:02:15,199 --> 00:02:17,319
destacamos actividades de ampliación

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00:02:17,319 --> 00:02:18,840
de refuerzo, repaso

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00:02:18,840 --> 00:02:21,199
y para el alumno con trastorno específico

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00:02:21,199 --> 00:02:22,960
del lenguaje se le adaptará el material

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00:02:22,960 --> 00:02:24,000
y las pruebas

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00:02:24,000 --> 00:02:26,560
Google Classroom está dotado

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00:02:26,560 --> 00:02:28,580
de herramientas de accesibilidad

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00:02:28,580 --> 00:02:30,620
como por ejemplo el Zoom que vemos aquí

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00:02:30,620 --> 00:02:33,860
los subtítulos automáticos

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00:02:33,860 --> 00:02:35,479
o el traductor

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00:02:35,479 --> 00:02:36,379
de idiomas

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00:02:36,379 --> 00:02:39,000
Esto ha sido todo, espero que les haya gustado

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00:02:39,000 --> 00:02:40,219
y muchas gracias por su tiempo