1 00:00:01,459 --> 00:00:08,380 Hola, este es un vídeo para demostrar una de las evidencias optativas, en concreto de accesibilidad y empoderamiento de los alumnos. 2 00:00:09,419 --> 00:00:14,960 Mi centro participa en el proyecto Lab2 desde hace bastantes años y yo soy uno de los responsables. 3 00:00:15,919 --> 00:00:24,500 En este proyecto, nosotros como centro donde impartimos FPS de informática, recogemos ordenadores portátiles de gente que los tenga en su casa, 4 00:00:24,500 --> 00:00:32,020 pero que ya no los utiliza y entonces nuestros alumnos con sus conocimientos que han recibido en las clases 5 00:00:32,020 --> 00:00:40,460 pues tienen que reparar esos ordenadores, ponerlos al día, actualizarlos, instalarles software libres y bibliotecas de información 6 00:00:40,460 --> 00:00:47,340 para que luego otros viajeros puedan llevarlo a países o ciudades donde les pueden hacer falta. 7 00:00:47,340 --> 00:00:57,899 Entonces es un proyecto bastante chulo que a los alumnos les motiva bastante, están aprovechando sus conocimientos para hacer algo útil con ellos. 8 00:00:57,899 --> 00:01:04,540 Nuestro centro está en la página oficial del APDU, es el Arquitecto Ventura Rodríguez de Boadilla 9 00:01:04,540 --> 00:01:11,239 y estamos aquí con nuestros datos de contacto por si cualquier persona quiere contactarnos con nosotros 10 00:01:11,239 --> 00:01:18,579 tanto para accedernos portátiles como para hacer de viajeros y llevarlos a otras partes del mundo 11 00:01:18,579 --> 00:01:23,819 En nuestra página vamos dando visibilidad a estos proyectos 12 00:01:23,819 --> 00:01:28,599 cada vez que viene algún viajero a llevarse ordenadores 13 00:01:28,599 --> 00:01:31,819 pues intentamos reflejarlo en nuestra página web 14 00:01:31,819 --> 00:01:33,920 siempre con los alumnos que son los más importantes 15 00:01:33,920 --> 00:01:39,219 en este caso, en esta fotografía en concreto estoy yo con varios alumnos durante la pandemia 16 00:01:39,219 --> 00:01:43,739 y un viajero que vino desde Camerún y se llevó 5 portátiles 17 00:01:43,739 --> 00:01:49,239 intentamos luego que la gente que se lleva los portátiles 18 00:01:49,239 --> 00:01:59,340 Los viajeros pueden hacernos alguna foto de cómo han llegado estos ordenadores a destino, porque al final es lo más gratificante para los alumnos. 19 00:02:00,299 --> 00:02:08,719 Esto es una escuela en Vanuatu, es una isla del Pacífico que tuvo un huracán y la escuela quedó destruida. 20 00:02:08,719 --> 00:02:34,500 Todos los medios que tenían se perdieron. Entonces un viajero que iba a ir a esta escuela vino a nuestro centro y se llevó ciertos ordenadores que luego utilizaron allí y nos mandaron estas fotos que, como decía antes, a los alumnos al final siempre agradecen este tipo de acciones. 21 00:02:34,500 --> 00:02:45,759 Es una actividad de empoderamiento porque los alumnos al final ponen en práctica los conocimientos que reciben en el ciclo formativo, en este caso para una labor social.