1 00:00:00,560 --> 00:00:08,019 Hola, mi nombre es Alicia Rubio. Voy a trabajar en este vídeo el tema de la creación de contenidos digitales. 2 00:00:08,400 --> 00:00:16,859 Y en este caso quiero mostrar uno de los ThinkLink que he hecho durante varios años, que llevo trabajando con esta plataforma educativa. 3 00:00:17,300 --> 00:00:19,719 Pues bien, en este caso es la Guerra de la Independencia Española. 4 00:00:19,719 --> 00:00:24,760 Yo quería enseñarles a mis alumnos todo el tema del siglo XIX en nuestro país. 5 00:00:25,239 --> 00:00:30,379 Entonces creé este ThinkLink a través del cual tienen un montón de recursos, como se puede ver aquí. 6 00:00:30,559 --> 00:00:39,740 que van desde la clase invertida, que es la que yo trabajo, hasta auto-evaluación y evaluación para ver cómo les ha ido. 7 00:00:40,159 --> 00:00:44,600 Bueno, en un primer momento tienen aquí todos los vídeos que están enlazados, 8 00:00:44,600 --> 00:00:52,439 la guerra de la independencia, la España en el siglo XIX, la guerra de la independencia, la construcción de Cádiz, 9 00:00:52,740 --> 00:00:57,200 o las crónicas de la pepa, que es un grupo de vídeos que voy a pulsar para que se puedan ver, 10 00:00:57,200 --> 00:01:02,880 que es un grupo de vídeos que tratan sobre la crónica de la cepa en modo cómic y es bastante interesante. 11 00:01:03,659 --> 00:01:08,620 Después en estos números de 1 al 10 está todo el temario, como se puede ver, en este caso sería el primer vídeo, 12 00:01:08,859 --> 00:01:13,060 después aparece que un poco explica los inicios, que sería a través de la Revolución Francesa, 13 00:01:13,519 --> 00:01:21,120 después estaría ya el temario, está todo creado por mí, entonces explica un poco el tema que tienen que estudiar, 14 00:01:21,120 --> 00:01:23,180 el enlace hacia, por ejemplo 15 00:01:23,180 --> 00:01:25,140 en este caso, un podcast de la 16 00:01:25,140 --> 00:01:27,180 cadena SER, en la segunda parte 17 00:01:27,180 --> 00:01:28,959 familia de Carlos IV y así 18 00:01:28,959 --> 00:01:30,319 iríamos con diferentes 19 00:01:30,319 --> 00:01:32,239 cosas y enlaces 20 00:01:32,239 --> 00:01:34,519 temario y enlaces 21 00:01:34,519 --> 00:01:36,959 dentro de cada uno de los 22 00:01:36,959 --> 00:01:39,439 puntos, el 5, el 6 23 00:01:39,439 --> 00:01:41,260 el 7 24 00:01:41,260 --> 00:01:42,939 hasta el 10, después 25 00:01:42,939 --> 00:01:44,939 aquí tenemos una tarea, la tarea 26 00:01:44,939 --> 00:01:46,519 número 1 que sería la realización de un 27 00:01:46,519 --> 00:01:48,120 mindmap, un vídeo o un powerpoint 28 00:01:48,120 --> 00:01:50,680 donde tienen que trabajar estos personajes 29 00:01:50,680 --> 00:01:55,659 el análisis de los cuadros que los enlazamos al Museo del Prado 30 00:01:55,659 --> 00:01:58,439 un resumen hecho de la Guerra de la Independencia 31 00:01:58,439 --> 00:02:00,840 para que puedan trabajar de una manera más sintética 32 00:02:00,840 --> 00:02:03,000 y de las letras A, B y C 33 00:02:03,000 --> 00:02:05,760 lo que tenemos aquí son resúmenes de la edad contemporánea 34 00:02:05,760 --> 00:02:08,759 una auto-evaluación que sería con GoConquer 35 00:02:08,759 --> 00:02:12,099 que estaría aquí y se va realizando 36 00:02:12,099 --> 00:02:15,120 para ver qué tal se sabe el temario 37 00:02:15,120 --> 00:02:18,580 y una evaluación que está hecha a través de la plataforma Quisis 38 00:02:18,580 --> 00:02:20,759 aquí se entraría 39 00:02:20,759 --> 00:02:23,460 y por último estaría 40 00:02:23,460 --> 00:02:25,280 una de las fotos 41 00:02:25,280 --> 00:02:27,060 de los personajes 42 00:02:27,060 --> 00:02:29,919 que tenemos aquí en ThingLink 43 00:02:29,919 --> 00:02:31,400 bueno pues esto sería 44 00:02:31,400 --> 00:02:33,439 todo, esto siempre lo meto en 45 00:02:33,439 --> 00:02:35,280 nuestra página de Google Classroom 46 00:02:35,280 --> 00:02:37,659 del mismo modo también en la web 47 00:02:37,659 --> 00:02:39,400 y en el blog, dependiendo de lo que estemos 48 00:02:39,400 --> 00:02:41,580 trabajando, muchísimas gracias 49 00:02:41,580 --> 00:02:43,439 y un saludo