1 00:00:00,000 --> 00:00:13,840 He creado una presentación en Canva en la que presento una unidad de trabajo, en concreto 2 00:00:13,840 --> 00:00:20,920 magnitudes eléctricas y sus medidas, para los alumnos de formación profesional básica 3 00:00:20,920 --> 00:00:29,000 de electricidad y electrónica y en concreto para el módulo de equipos eléctricos y electrónicos. 4 00:00:29,000 --> 00:00:40,280 En la unidad de la presentación en un principio indico lo que vamos a conocer, los tipos de 5 00:00:40,280 --> 00:00:46,880 corriente, corriente continua, corriente alterna, les doy una explicación de lo que es cada 6 00:00:46,880 --> 00:00:56,440 uno, aquí les llevo a un vídeo animado para que vean la diferencia entre corriente continua 7 00:00:56,440 --> 00:01:10,840 y la corriente alterna, luego qué se requiere para poder hacer un circuito eléctrico, las 8 00:01:10,840 --> 00:01:17,880 diferentes formas de conectar los elementos de un circuito en serie en paralelo y mixto 9 00:01:17,880 --> 00:01:24,200 y luego hablo de las magnitudes eléctricas básicas, de la resistencia, la forma de conectar 10 00:01:24,200 --> 00:01:34,080 la resistencia, la intensidad de corriente en que se mide la unidad, la intensidad cuando 11 00:01:34,080 --> 00:01:43,640 el circuito está en serie o está en paralelo, al igual que la tensión en que se mide, cuál 12 00:01:43,640 --> 00:01:49,000 es la tensión equivalente en un circuito en serie y un circuito en paralelo y la potencia 13 00:01:49,000 --> 00:01:55,680 eléctrica, luego les hablo de la ley de Ohm, que es la ley que relaciona la corriente, 14 00:01:55,680 --> 00:02:02,920 la tensión y la resistencia de un circuito eléctrico, luego les indico el polímetro, 15 00:02:02,920 --> 00:02:12,040 las partes de un polímetro y les llevo a un vídeo de cómo utilizar los polímetros 16 00:02:12,040 --> 00:02:31,160 y finalmente les llevo a practicar una página donde pueden realizar una serie de circuitos 17 00:02:31,160 --> 00:02:44,960 interactivos para ver los conocimientos que han adquirido y esta sería la presentación 18 00:02:44,960 --> 00:02:47,200 de esta unidad didáctica.