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00:00:00,000 --> 00:00:07,000
Evidencia fundamental de la plataforma de gestión de aprendizaje por Javier González Villasante.

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00:00:07,000 --> 00:00:11,000
En esta evidencia voy a utilizar el aula virtual de Google Classroom.

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00:00:11,000 --> 00:00:17,000
Este aula lo he creado, está actualizada y tiene incluida a los alumnos.

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00:00:17,000 --> 00:00:22,000
Como somos un centro conectado tenemos un permiso de dirección para utilizar esta plataforma

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00:00:22,000 --> 00:00:26,000
y además por escrito tenemos firma de ambos padres para utilizar sus datos

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00:00:26,000 --> 00:00:32,000
y poder utilizar la evaluación a través de ella.

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00:00:32,000 --> 00:00:38,000
Todos los cursos al principio hacemos un recordatorio de la netiqueta

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00:00:38,000 --> 00:00:46,000
e incluimos en el banner de cada clase un código BIDI y el enlace a una infografía

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00:00:46,000 --> 00:00:53,000
que pueden acceder en cualquier momento los alumnos y les recuerda las diferentes normas de netiqueta.

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00:00:56,000 --> 00:01:10,000
Este aula se le incluye la guía didáctica y cada aula está estructurada por temas.

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00:01:13,000 --> 00:01:18,000
Estos temas están relacionados directamente con las unidades didácticas de la programación de la asignatura.

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00:01:19,000 --> 00:01:23,000
Este aula muestra la secuencia didáctica de cada unidad

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00:01:23,000 --> 00:01:27,000
y estas unidades se desarrollan en tareas.

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00:01:27,000 --> 00:01:31,000
En estas tareas vamos a desarrollar diferentes experiencias de aprendizaje

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00:01:31,000 --> 00:01:35,000
con metodologías como ABP o aprendizaje cooperativo.

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00:01:35,000 --> 00:01:40,000
Dentro de cada tema se integran diferentes materiales tanto externos

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00:01:40,000 --> 00:01:48,000
como pueden ser en este caso un vídeo de Geniali o un vídeo de Canva

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00:01:49,000 --> 00:02:01,000
o en otros temas se utiliza por ejemplo un Edpass o otros materiales internos propios del entorno Google

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00:02:01,000 --> 00:02:05,000
en este caso por ejemplo una presentación de Google de PowerPoint.

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00:02:08,000 --> 00:02:15,000
Para todos los alumnos que tienen necesidades especiales y tienen que tener adaptado el material

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00:02:15,000 --> 00:02:24,000
incluyo una carpeta en la que dependiendo de la necesidad los tengo por ejemplo en este caso

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00:02:24,000 --> 00:02:30,000
la transcripción escrita de los vídeos, tengo el material que utilizo directamente en la pizarra

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00:02:30,000 --> 00:02:39,000
para que lo tengan disponible o audios de todo lo escrito en la unidad.

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00:02:40,000 --> 00:02:49,000
Lo puedo compartir con cada alumno pues haciendo copiar enlace y se lo comparto directamente al alumno que lo necesita.

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00:02:51,000 --> 00:02:59,000
Esta unidad por ejemplo pues empezamos con una presentación con un vídeo de Youtube

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00:02:59,000 --> 00:03:05,000
haciendo presentación de este proyecto, el proyecto pues tiene las instrucciones

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00:03:05,000 --> 00:03:11,000
que como hemos dicho antes se presentan por Geniali y tenemos diferentes actividades

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00:03:11,000 --> 00:03:16,000
pues que van a ir entregando en grupo en este caso.

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00:03:18,000 --> 00:03:22,000
Como hemos dicho antes tenemos permiso para utilizar la plataforma para evaluar

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00:03:22,000 --> 00:03:29,000
pues en este caso tienen la rúbrica en la que me tienen que indicar como van a empezar a hacer la misión

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00:03:30,000 --> 00:03:35,000
Me pueden entregar individualmente, en este caso solo lo recibo yo.

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00:03:36,000 --> 00:03:43,000
Más adelante pues me indican pues como van en su trabajo, me van haciendo un cuestionario

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00:03:43,000 --> 00:03:52,000
me van entregando las respuestas, me pueden entregar el proyecto que evaluaré según una rúbrica que ellos ya conocen

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00:03:53,000 --> 00:04:03,000
y incluimos también diferentes formas de evaluación en este caso per review que en español sería coevaluación

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00:04:03,000 --> 00:04:11,000
tenemos aquí la rúbrica que me pueden entregar, más adelante también utilizamos la auto evaluación

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00:04:13,000 --> 00:04:19,000
y finalizamos dentro de esas formas de evaluación pues con una prueba final en la que incluimos

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00:04:19,000 --> 00:04:24,000
pues todo el material que hemos utilizado en la unidad, vocabulario, gramática

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00:04:24,000 --> 00:04:27,000
y diferentes aspectos que tenemos que utilizar.

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00:04:27,000 --> 00:04:33,000
Utilizamos un formulario de Google en el que cada uno individualmente pues me puede entregar

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00:04:33,000 --> 00:04:36,000
y se evalúa directamente desde aquí.

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00:04:36,000 --> 00:04:41,000
Esa evaluación y estas notas tanto de las rúbricas como del trabajo

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00:04:41,000 --> 00:04:47,000
una vez que me lo envían yo lo paso a la plataforma del colegio, en este caso Educamos

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00:04:48,000 --> 00:04:54,000
y en las diferentes pruebas pues incluyo la nota.

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00:04:54,000 --> 00:04:59,000
Esta sería mi evidencia de plataformas.