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Hola, mi nombre es Raquel Gómez Aquino y voy a presentar mi aula virtual para la Asignatura de Inglés para 1º de la ESO Programa.

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En primer lugar, mi aula virtual está estructurada en trimestres y en unidades didácticas o situaciones de aprendizaje.

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Para empezar, lo primero que se encuentran los alumnos son las normas de netiqueta, un vídeo explicativo con las principales normas,

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un cuestionario realizado en H5P con preguntas de comprensión sobre ese vídeo

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y las 10 principales normas de netiqueta que hemos elaborado con los alumnos en función del vídeo que han visto, realizado en Geniali.

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Después encontramos una guía de la asignatura donde pueden encontrar todos los criterios de calificación y de evaluación de la asignatura,

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00:01:07,000 --> 00:01:16,000
un foro de avisos donde se les informa de las fechas más importantes, un chat de dudas siguiendo el principio de aprendizaje cooperativo

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00:01:16,000 --> 00:01:29,000
donde los alumnos pueden resolver dudas entre ellos, diversos recursos digitales como puede ser un diccionario o incluso el libro digital

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00:01:29,000 --> 00:01:40,000
cuya licencia tenemos en el centro, fichas de gramática y de vocabulario para repasar, refuerzo para aquellos alumnos que tienen más dificultades

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y más práctica online. Además se realizan evaluaciones dentro del aula virtual a través de quizzes, de test como puede ser este listening test,

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00:01:56,000 --> 00:02:11,000
test de audición, de comprensión escrita y comprensión oral. En el primer trimestre también trabajamos, hay un glosario del libro de lectura

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donde los alumnos van introduciendo aquellas palabras nuevas que van surgiendo a medida que van leyendo.

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00:02:20,000 --> 00:02:30,000
También está incluido el proyecto del primer trimestre puesto que en el centro se trabaja por proyectos, este año el proyecto de centro es el arte

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y por tanto el proyecto de la asignatura se trabaja en ese sentido. Después podemos encontrar diversos vídeos interactivos y explicativos

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00:02:50,000 --> 00:03:06,000
para poder trabajar mejor los contenidos en casa para todos aquellos alumnos que necesiten estudiar a otro ritmo. También se incluyen talleres cooperativos,

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00:03:06,000 --> 00:03:25,000
este en concreto es de redacción, en el que los alumnos tienen que diseñar su escuela y su colegio ideal siguiendo los principios de desarrollo sostenible y después tendrán que coevaluarse

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00:03:25,000 --> 00:03:40,000
entre ellos y ofrecer un feedback siguiendo la escalera de feedback y las normas de netiqueta. Además se incluyen ejercicios de gamificación para revisar el vocabulario

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o a través de cajuts. Teniendo en cuenta el tema de la accesibilidad se ofrecen también vídeos subtitulados o actividades diseñadas en Excel Learning en las que se incluyen

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00:04:04,000 --> 00:04:25,000
barras de accesibilidad. Además se han configurado insignias que se otorgan en función de los criterios que conocen los alumnos, también se ha configurado el cuaderno de calificaciones

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00:04:25,000 --> 00:04:45,000
distribuido en diferentes evaluaciones y con los pesos asignados a cada una de las actividades. También se incluyen unos bloques laterales en los que pueden encontrar el calendario con las fechas más importantes,

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anuncios con los próximos eventos e incluye el índice de navegación en la página. Y ésta sería el aula virtual.