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Hola a todos y a todas, me presento, soy Raúl Moreno, profesor del Colegio Menesiano

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y como contenido digital voy a presentar una infografía que está inserta dentro del plan de formación digital del Colegio Menesiano.

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Si accedo a ella, la infografía se encontraría incrustada dentro de este recurso.

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En concreto se trata de un aula virtual de la Comunidad de Madrid,

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en un curso que he creado como DIRCOMEDU para la formación del claustro de nuestro colegio menesiano

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para la adquisición de mejora de competencias digitales docentes.

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Si entramos dentro, vemos que el objetivo, el propósito es informar al conjunto de profesores que se matriculan en este curso

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de cuáles son los objetivos que se buscan para su realización.

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Aquí estaría el título.

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00:00:56,280 --> 00:01:00,740
Se encuentra insertado al principio de la secuencia didáctica, como hemos visto.

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y sirve de apoyo al vídeo introductorio que tenemos justo antes de este recurso.

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Elegí la infografía para informar de estos objetivos por las características de claridad y síntesis

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que aporta este recurso para dar este tipo de información.

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Ya dentro de la infografía podemos ver que en torno a cuatro palabras, conocer, evaluar, utilizar y proteger,

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00:01:27,319 --> 00:01:33,280
podemos observar cómo se desarrollan los cuatro objetivos que se pretende conseguir con el curso.

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00:01:34,079 --> 00:01:38,640
Respecto al diseño, observamos un título diferenciado del resto de contenido,

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utilizando un tipo de letra y el resto del contenido, los objetivos propiamente dicho,

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están diferenciados espacialmente por sus correspondientes recuadros.

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En la parte superior estaría el logotipo del centro y en la parte inferior estaría la licencia Creative Commons con la que se comparte este recurso.

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Respecto a la letra que he utilizado, son dos tipos de fuentes, una para los títulos y otra para el contenido.

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La letra que he utilizado es Taoma de tamaño 15 con un interlineado de 1.5 y además he querido utilizar párrafos cortos

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y resaltar en negrita aquel contenido que resulta más relevante, todo ello para facilitar la lectura y la comprensión de la infografía.

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Esto unido a los colores de la letra en contraste con los fondos que se han

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cuidado también de forma especial y asimismo también los recuadros que

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destacan sobre el fondo facilitan bastante la comprensión de la

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infografía a primera vista. Por último se ha cuidado también

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la accesibilidad a la infografía incorporando descripciones a las imágenes que

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podemos observar pasando el ratón por cada una de ellas.