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Hola, este vídeo lo quiero presentar como evidencia de accesibilidad y empoderamiento

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del alumnado. Se trata de un vídeo subtitulado que compartí con mis alumnos, en el que les

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explicaba cómo hacer un cuaderno digital.

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Hola, buenos días. Esta presentación que os he mandado por Classroom es el cuaderno

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digital, en el que cada uno de vosotros deberá trabajar el vocabulario de cada tema. Como

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veis está dividido en las 9 unidades que tenéis en el libro. Hay una portada de diferente

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color para cada unidad. Y luego en la página en blanco podréis trabajar como prefiráis.

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Recordad, el objetivo es aprender el vocabulario de una forma más dinámica y visual, no la

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simple lista de palabras con su traducción al lado, por lo que es importante que uséis

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imágenes, símbolos, gráficos, audios, vídeos, etc.

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En la parte superior tenéis todos los iconos. Si queréis insertar una imagen, iréis a

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este botón de imágenes desde donde podréis importar la imagen, bien desde vuestro dispositivo

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o desde imágenes online. Podréis introducir formas, cuadro de texto, y recordad que es

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importante porque así viene en la rúbrica que metáis audios. Los audios serán la pronunciación

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de las diferentes palabras u expresiones que hayáis elegido. Si desplegáis multimedia,

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este botón de multimedia, en audio, grabar audio, saldrá este recuadro. Le pondréis

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un nombre de la palabra que vayáis a pronunciar, le dais al botón rojo de grabar, la pronunciáis,

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aceptar y os saldrá este simbolito del altavoz con el que el audio ya estará insertado.

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Espero que os haya servido de ayuda. No obstante, a continuación os voy a dar ejemplos de cuadernos

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digitales que han hecho vuestros compañeros.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org