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00:00:00,000 --> 00:00:09,040
Muy buenas, voy a enseñarles el aula virtual que creé durante el curso pasado o el curso

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00:00:09,040 --> 00:00:15,800
que acabamos de acabar para la actividad Sistemas de Gestión de Aprendizaje. En una visión

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00:00:15,800 --> 00:00:22,680
general del aula virtual podemos ver diferentes secciones como son la general donde hay una

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00:00:22,680 --> 00:00:33,240
serie de avisos para las reglas del curso, la netiqueta para la buena gestión de las

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00:00:33,240 --> 00:00:42,880
actividades que tienen que hacer online y mediante la extensión de Open Dyslexic está

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00:00:42,880 --> 00:00:50,760
preparada para los alumnos que he tenido con dislexia. También tengo una serie de

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00:00:50,800 --> 00:00:57,520
bloques aquí como el calendario que es muy útil, los recursos de Aula Planeta tanto para el alumnado

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00:00:57,520 --> 00:01:08,360
como para mí. Está dividido en bloques de contenido, en temas que he ido haciendo durante el curso.

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00:01:09,560 --> 00:01:14,960
Podemos observar en este, por ejemplo, en el último que dimos que era la parte de geografía,

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00:01:15,520 --> 00:01:26,520
pues la cantidad de recursos que he hecho. Siempre muchos cuestionarios para la evaluación

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00:01:26,520 --> 00:01:38,440
inicial, para la evaluación continua, para la evocación de lo que están aprendiendo.

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00:01:39,240 --> 00:01:49,000
Son autocorregibles, también algunas como esta de demografía que son de definiciones, de autodefinidos.

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00:01:49,000 --> 00:02:05,920
También algunos paquetes SCORM, como por ejemplo el de ciudades. Es una variedad de actividades que ellos

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00:02:05,920 --> 00:02:18,920
pueden realizar. También algún taller para la coevaluación y la autoevaluación.

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00:02:19,600 --> 00:02:32,400
También he utilizado recursos de Aula Planeta o de otras páginas web que he reutilizado.

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00:02:32,880 --> 00:02:48,280
También la calificación, toda esta de ejemplo, se hacía mediante rúbricas en las diferentes cuestiones

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00:02:48,280 --> 00:02:53,400
que deberían de realizar los alumnos, también en los trabajos colaborativos, en los proyectos que han hecho.

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00:02:54,400 --> 00:03:05,720
En cuanto a la calificación, ellos estaban siempre informados de todo mediante el libro de calificaciones

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00:03:05,720 --> 00:03:15,920
que tenían disponible durante el curso. Aquí podemos observar en el libro de calificaciones, dividido en tres evaluaciones

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00:03:16,080 --> 00:03:26,040
con el peso de cada uno de los ítems, exámenes y tareas, que son proyectos o actividades que tenían que realizar durante el curso.

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00:03:26,960 --> 00:03:33,280
Espero que les haya gustado y un saludo.