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En este vídeo os voy a explicar un contenido digital que hago con todos los alumnos de Educación Plástica y Visual.

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En mi porfolio tengo una clase, un porfolio para primero, uno para segundo y uno para cuarto,

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pero este contenido lo hago con todos, que consiste en que los alumnos tienen que, lo primero de todo,

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crear un porfolio, que llamo el porfolio del estudiante.

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En este porfolio del estudiante tienen que colgar todos los trabajos que ellos realizan.

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Yo les doy todas las directrices de cómo tienen que trabajar, les explico todos los objetivos, los recursos que tienen que usar, les enseño a utilizar el Google Sites y las características que tiene que tener el portfolio para que luego le pueda evaluar con buena nota en la rúbrica que hago para este trabajo.

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Les explico también un poco de dónde pueden sacar imágenes libres de protecciones de datos y la rúbrica, se las planteo desde el principio, la rúbrica que van a usar, que voy a usar yo para evaluarles.

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Este es el porfolio de una compañera, de una alumna, perdón. No lo puedo abrir entero porque tiene cosas personales, pero bueno, para que veáis un poquito, siempre tienen colgado una presentación en la que vienen un poquito todos sus trabajos, los cuadernos de la primera, la segunda, la cuarta evaluación y en la presentación que hacen siempre tienen que tener un resumen de todos los trabajos que van realizando.

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Van haciendo fotos y luego hacen también un poquito de una evaluación escrita de todo lo que han ido aprendiendo a lo largo de todo el curso.

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En este porfolio les planteo pues un poquito objetivos, logros, fortalezas que tienen que tener y por supuesto les hablo un poquito de lo que es la etiqueta que para mí es importante para que hagan un porfolio que sea educativo.