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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Mi nombre es Marta Santa María y les voy a presentar mi proyecto de innovación.

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00:00:06,000 --> 00:00:11,000
Este año en nuestro centro hemos comenzado a trabajar en proyectos transversales

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00:00:11,000 --> 00:00:16,000
y tanto en segunda como en tercera evaluación realizamos uno.

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00:00:16,000 --> 00:00:20,000
El proyecto que les voy a mostrar es el proyecto del parque de atracciones.

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00:00:20,000 --> 00:00:25,000
Como tengo poco tiempo, pues les voy a mostrar lo más básico

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00:00:26,000 --> 00:00:31,000
Para realizar este proyecto, para cada una de las actividades

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00:00:31,000 --> 00:00:37,000
a los alumnos se les fue insertando una serie de presentaciones

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00:00:39,000 --> 00:00:44,000
para que supiesen qué era lo que iban a tener que ir haciendo

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00:00:44,000 --> 00:00:48,000
que sería lo que llamaríamos también las guías.

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00:00:48,000 --> 00:00:53,000
Además de subirles esto, les fuimos subiendo también, en este caso, material teórico

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00:00:53,000 --> 00:01:00,000
o, por otro lado, material que necesitaban para realizar dichas actividades

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00:01:00,000 --> 00:01:07,000
como es lo que llamamos los entregables, que eran todos aquellos documentos que nos tenían que entregar.

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00:01:07,000 --> 00:01:19,000
Además de todo esto, los alumnos podían auto-evaluarse y co-evaluarse

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00:01:19,000 --> 00:01:25,000
con unos cuestionarios de Google Forms que se crearon mediante Ecorúbrica.

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00:01:25,000 --> 00:01:31,000
Aparte, cada una de las actividades que tenían que ser evaluadas,

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00:01:31,000 --> 00:01:37,000
es decir, cada uno de estos entregables, generalmente era corregido por el docente

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00:01:37,000 --> 00:01:42,000
con una rúbrica de evaluación como se puede ver aquí.