1 00:00:00,880 --> 00:00:15,199 Una etiqueta es el conjunto de normas de cortesía que debemos seguir como usuarios en la red y cuya necesidad surge de un mundo cada vez más interconectado con ausencia de gestos y de tono de voz, así como también con determinados usos fraudulentos. 2 00:00:15,779 --> 00:00:27,120 Como ven, he seleccionado las normas que a continuación voy a mostrar, las que se incluyen el respeto a las opiniones de los demás, la petición de ayuda en caso de tener un problema, no dar información personal, 3 00:00:27,120 --> 00:00:35,420 también la lectura con atención para evitar malentendidos y el hablar con respeto y también tener un sentido de comunidad 4 00:00:35,420 --> 00:00:38,259 sabiendo que lo que hacemos en la red tiene una repercusión fuera. 5 00:00:39,200 --> 00:00:48,759 Todas estas normas han sido orientadas para un grupo del segundo ciclo de educación infantil con 5 años de edad 6 00:00:48,759 --> 00:00:54,759 de manera que también es necesaria una supervisión adulta en la cual nosotros actuemos como modelo con responsabilidad 7 00:00:54,759 --> 00:00:59,859 responsabilidad y controlando los tiempos de uso, manteniendo una comunicación abierta que facilite 8 00:00:59,859 --> 00:01:05,040 que los niños expresen una petición de ayuda en caso de necesitarla y también concienciándoles 9 00:01:05,040 --> 00:01:10,719 sobre un uso seguro y los peligros en la red. Para su elaboración he utilizado la aplicación 10 00:01:10,719 --> 00:01:16,500 Canva dentro de la cual he tomado un modelo que después he intervenido a nivel estético e 11 00:01:16,500 --> 00:01:22,379 informativo para adaptarlo a las necesidades de mi grupo y del proceso de aprendizaje. Igualmente 12 00:01:22,379 --> 00:01:27,599 he utilizado las mayúsculas y los pictogramas para favorecer su acceso a todo el grupo 13 00:01:27,599 --> 00:01:31,859 y también al alumno diagnosticado dentro del aspecto autista, 14 00:01:32,700 --> 00:01:36,739 para lo cual también he contado con la colaboración de la especialista de audición y lenguaje. 15 00:01:37,200 --> 00:01:41,739 Por último, como pueden ver en la parte inferior, he incluido la licencia Creative Commons 16 00:01:41,739 --> 00:01:46,379 para que el recurso sea utilizado tal y como especifico. 17 00:01:47,159 --> 00:01:51,340 Por último, decir que este recurso está a disposición de las familias 18 00:01:51,340 --> 00:01:53,599 dentro de la Mediateca de Duca Madrid.