1 00:00:00,000 --> 00:00:15,440 Hola, buenos días. Soy Tania García Cepeda y soy profe en el Colegio Santa María de 2 00:00:15,440 --> 00:00:25,040 la Hispanidad. Os voy a presentar la infografía que he creado a través de la plataforma Canva 3 00:00:25,040 --> 00:00:32,480 para presentar el apartado de innovación metodológica. Es una actividad que va a favorecer 4 00:00:32,480 --> 00:00:41,040 el aprendizaje de mis alumnos a través de diferentes pasos en los que deben planificar, 5 00:00:41,040 --> 00:00:46,960 documentarse, buscar información, registrar esa información y a través de ello llegar 6 00:00:46,960 --> 00:00:57,560 a lo que se les pide. Vamos a utilizar el atelier de informática y en algunos pasos 7 00:00:57,560 --> 00:01:04,320 de esta actividad van a usar las tablets de modo individual. Algunas partes de la actividad 8 00:01:04,320 --> 00:01:13,640 serán el trabajo individual, otras grupal y por último el trabajo por equipos. La actividad 9 00:01:13,640 --> 00:01:20,960 en concreto es calcular el presupuesto de lo que costaría la decoración para realizar 10 00:01:20,960 --> 00:01:28,720 una fiesta de disfraces en el salón de actos. La infografía presenta cómo llegar a este 11 00:01:28,720 --> 00:01:35,560 fin, cómo llegar a hacer este proyecto a través de cuatro pasos. El paso uno, vamos 12 00:01:35,560 --> 00:01:41,680 a empezar a través de una lluvia de ideas en la que tenemos que elaborar entre todos, 13 00:01:41,680 --> 00:01:49,520 entre el grupo, una lista de los elementos para la decoración. El paso dos es la creación 14 00:01:49,520 --> 00:01:58,080 de invitaciones para que puedas asistir a esta fiesta. Para ello, cada uno de los alumnos 15 00:01:58,080 --> 00:02:08,680 de manera individual va a elaborar una invitación online con la ayuda de la aplicación PicCollage. 16 00:02:08,680 --> 00:02:16,960 De esta manera vamos a hacerles ver que es necesario ahorrar el papel y que vamos a mandar 17 00:02:16,960 --> 00:02:21,640 una vez que tengan elaboradas sus invitaciones, las vamos a enviar a través de la plataforma 18 00:02:21,640 --> 00:02:29,040 Microsoft Teams, a través del grupo de clase. El paso tres, ya empezamos aquí el trabajo 19 00:02:29,040 --> 00:02:38,440 en equipo, vamos de compras, gracias a la tablet van a meterse en Amazon y buscarán 20 00:02:38,480 --> 00:02:44,800 los precios de esas listas de cosas que han elegido, que quieren comprar para decorar 21 00:02:44,800 --> 00:02:51,800 la fiesta de disfraces. Y por último, el paso cuatro, donde ya sí van a crear el presupuesto. 22 00:02:51,800 --> 00:02:57,160 En una hoja, cada equipo va a presentar su presupuesto en el que tienen que realizar 23 00:02:57,160 --> 00:03:02,240 esas sumas conllevadas, que estamos trabajando en el área de matemáticas, estos niños 24 00:03:02,240 --> 00:03:09,040 de siete años y deben presentar el presupuesto a toda la clase. Gracias, buen día.