1 00:00:01,139 --> 00:00:17,859 Buenos días. Aquí os presento la infografía para la tarea número 2. Se denomina Este verano, lee un libro. Aparecen en la primera página seis títulos con la imagen de la carátula, el autor y una breve descripción. 2 00:00:17,859 --> 00:00:24,179 Además, aparece el número de páginas para la lección más adecuada a nuestros lectores. 3 00:00:25,100 --> 00:00:35,960 En esta segunda página, la página está distribuida de igual manera que la anterior, pero el número de páginas esta vez es menor. 4 00:00:37,159 --> 00:00:44,280 Os animo a que este verano viajéis con las letras. Un saludo y buen verano. 5 00:00:44,280 --> 00:01:09,359 En esta segunda parte os hago partícipes de una presentación alojada en el tema 5 del curso, denominado El sujeto y el predicado, dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales escolarizados en primero de la ESO con un nivel de competencia curricular de educación primaria, según reflejan sus adaptaciones curriculares individuales. 6 00:01:12,500 --> 00:01:20,379 Comenzamos con el índice en el que veremos el sujeto, luego el predicado, posteriormente unos trucos 7 00:01:20,379 --> 00:01:31,500 y finalizaremos con unos ejemplos para dar una retroalimentación y una participación de nuestro alumnado. 8 00:01:31,500 --> 00:01:47,950 Aquí tenemos el sujeto, el predicado, el mapa mental o truco para la identificación del sujeto y predicado, 9 00:01:47,950 --> 00:02:00,420 unos ejemplos, un vocabulario necesario para poder abarcar dicha actividad y su participación. 10 00:02:00,420 --> 00:02:25,020 Haremos un repaso de todo ello y cabe destacar que en todas las actividades, tanto en las dos presentadas como en las dadas al curso, se han utilizado elementos de accesibilidad como audios explicativos, 11 00:02:25,020 --> 00:02:33,479 subtítulos que aparecen en la parte inferior y en cuanto a la información escrita usamos frases 12 00:02:33,479 --> 00:02:39,620 cortas utilizamos fáciles que sean en presente apenas utilizamos si no es necesario el sub 13 00:02:39,620 --> 00:02:47,520 rayado y lo acompañamos con imágenes relaciones relacionadas con el texto para dar con ello mayor 14 00:02:47,520 --> 00:02:53,740 comprensión espero que esta explicación haya reflejado aquello que se solicita en la tarea 15 00:02:53,740 --> 00:03:02,439 número 2. Hemos llegado al final. Un saludo y nos vemos pronto.