1 00:00:00,430 --> 00:00:10,320 Hola muy buenas os voy a presentar el tutorial que tengo preparado para explicarles a los 2 00:00:10,320 --> 00:00:14,820 alumnos que segundo de la ESO como funciona la materia de teclado, estamos en una tabla 3 00:00:14,820 --> 00:00:21,539 virtual y bueno pues según entramos en el apartado general tenemos una pequeña escritura 4 00:00:21,539 --> 00:00:27,199 de tabla virtual y aquí tenemos el tutorial de la renta completa y bueno pues básicamente 5 00:00:27,199 --> 00:00:32,979 consiste en explicarles cómo funciona cómo vamos a funcionar un poco con aula invertida 6 00:00:32,979 --> 00:00:42,280 durante el curso pues tenemos por un lado que va a hacer antes de hablar en aula invertida 7 00:00:42,280 --> 00:00:47,939 pues antes de ir a clase lo que tengo que hacer es estar un poco al tanto de la materia por lo 8 00:00:47,939 --> 00:00:55,259 tanto la opción con esta sería ver un vídeo vale tenemos una explicación que responde a 9 00:00:55,259 --> 00:00:59,259 las cuestiones, lo que supone un 10% de la nota. 10 00:00:59,259 --> 00:01:04,579 ¿Qué hacer al llegar a clase? Pues hay que tomar apuntes, hay que estar en silencio, 11 00:01:04,579 --> 00:01:10,760 no hay que molestar, sí que lo que hay que hacer es hacer las actividades y levantar el tono, 12 00:01:10,760 --> 00:01:14,420 en un tono de trabajo. 13 00:01:15,819 --> 00:01:21,939 Una vez que tengo las actividades anotadas y las he realizado en clase, ¿qué es lo que 14 00:01:21,939 --> 00:01:27,219 debo hacer al llegar a casa para llegar a casa no hay que estudiar el tema no 15 00:01:27,219 --> 00:01:31,299 hay que repetir las actividades lo que debo hacer en este caso es subir mi 16 00:01:31,299 --> 00:01:35,060 trabajo al área de la tarea correspondiente 17 00:01:35,060 --> 00:01:41,540 vale esto ya es otro 30% de la nota vale ya llevamos un 40% de la nota 18 00:01:41,540 --> 00:01:48,180 después ¿qué hacemos con las prácticas? pues lo mismo que con las actividades de clase 19 00:01:48,180 --> 00:01:54,379 tenemos que hacerlas en clase y subirlas a la tarea concreta 20 00:01:54,379 --> 00:01:59,079 vale, suelto 30, ya llevamos 30 y 30, 60, 10, 70 21 00:01:59,079 --> 00:02:03,780 y por último, pregunta que hacen todos los alumnos, ¿hay examen? 22 00:02:03,780 --> 00:02:08,680 pues bueno, como tal, como tal, no hay examen, vale, se hace un pequeño test en clase 23 00:02:08,680 --> 00:02:13,780 que es lo que va a validar la adquisición de los conocimientos 24 00:02:13,780 --> 00:02:24,240 y por último pues entonces que necesito para probar básicamente 25 00:02:24,240 --> 00:02:28,580 bebidos en casa y trabajar duro en clase 26 00:02:31,439 --> 00:02:32,280 a aprender 27 00:02:34,280 --> 00:02:35,400 a probar bien eso 28 00:02:37,699 --> 00:02:44,259 y nada más espero que os haya gustado la presentación hasta luego gracias