1 00:00:00,000 --> 00:00:08,640 El siguiente vídeo va en relación a una parte muy importante dentro de nuestras funciones 2 00:00:08,640 --> 00:00:18,040 que es la adaptatividad de las materias específicas para el trinale de cuarto de la ESO. Este 3 00:00:18,040 --> 00:00:27,200 cuestionario se pasa un enlace a los alumnos con el enlace que les dirige a Unforms, que al fin y 4 00:00:27,200 --> 00:00:35,200 al cabo es un cuestionario digital para que los alumnos junto a sus familias puedan elegir la 5 00:00:35,200 --> 00:00:42,240 optativa que quieren cursar al año siguiente. En este caso son las optativas que se presentan 6 00:00:42,240 --> 00:00:48,960 en nuestro centro cara a cuarto de la ESO, luego esto se envía a las familias de los alumnos de 7 00:00:48,960 --> 00:00:58,480 tercero de la ESO. Como ya se explica en el pdf, se manda un correo a las familias, se explica a los 8 00:00:58,480 --> 00:01:03,360 alumnos qué tienen que hacer, qué tienen que contestar y hasta qué fecha pueden cumplimentar 9 00:01:03,480 --> 00:01:12,080 este form. Como veis aquí, se conforma con ellos que están de acuerdo con los criterios que se 10 00:01:12,080 --> 00:01:20,640 plantean en el encabezado del documento, qué curso están cursando, el nombre de los alumnos con su 11 00:01:20,640 --> 00:01:26,480 DNI y que tienen que indicar por dónde preferencia qué optativa quieren cursar al curso siguiente. 12 00:01:26,480 --> 00:01:32,160 Como veis aquí están las diferentes optativas de las que previamente se ha dado información en las 13 00:01:32,200 --> 00:01:38,040 clases de la mano de los jefes de departamento de la materia o del departamento de orientación 14 00:01:38,040 --> 00:01:45,800 junto a la Jefatura de Estudios y una vez que se cumplimenta se envía para que nos salga el 15 00:01:45,800 --> 00:01:51,520 listado de los alumnos con la optativa y el orden de preferencia de las materias a cursar. 16 00:01:51,520 --> 00:02:06,800 Esto es el FOR que se ha desarrollado y al final es fácil, nos facilita el poder hacer una lista 17 00:02:06,800 --> 00:02:11,280 de la actividad de cada uno de los alumnos y para los alumnos es bastante gratificante 18 00:02:11,280 --> 00:02:12,360 hacerlo de esta manera.