1 00:00:00,000 --> 00:00:08,760 Hola, muy buenas tardes. Bueno, a continuación os presento la infografía del proyecto que 2 00:00:08,760 --> 00:00:15,320 vamos a llevar a cabo en mi centro, que se titula Yo me presento así, ¿y tú? Este 3 00:00:15,320 --> 00:00:19,320 proyecto va a consistir principalmente en presentar a los alumnos distintas herramientas 4 00:00:19,320 --> 00:00:24,160 y distintos lenguajes que ellos pueden utilizar en su día a día para poder comunicarse con 5 00:00:24,160 --> 00:00:31,600 todos los demás y transmitir todas aquellas vivencias, experiencias, sentimientos, etc., 6 00:00:31,600 --> 00:00:36,400 utilizando distintos tipos de lenguaje y utilizando lo que a continuación os voy a 7 00:00:36,400 --> 00:00:45,120 presentar. Vamos a trabajar a través de los distintos bloques que aquí aparecen, siendo 8 00:00:45,120 --> 00:00:50,480 el primero de ellos, por ejemplo, comunicación no verbal, tratando aspectos como los gestos, 9 00:00:50,480 --> 00:00:56,440 las posturas corporales y las expresiones faciales. También vamos a trabajar la lectura 10 00:00:56,440 --> 00:01:02,400 y la escritura a través de letras y fonemas que ellos han conocido y diferenciado a lo 11 00:01:02,400 --> 00:01:07,360 largo de todo el curso y centrándonos en palabras significativas, así como las propias 12 00:01:07,360 --> 00:01:13,080 del proyecto y los distintos nombres de los alumnos de la clase. También vamos a trabajar 13 00:01:13,080 --> 00:01:18,720 la música a través de su propia voz, las posibilidades de los sonidos de su cuerpo, 14 00:01:18,720 --> 00:01:24,720 sus instrumentos musicales, sin olvidarnos de algunos objetos de nuestra vida cotidiana 15 00:01:24,720 --> 00:01:33,440 tanto en casa como en el aula. Vamos a presentarles distintas técnicas y distintos recursos de 16 00:01:33,440 --> 00:01:38,720 la expresión plástica centrándonos también en la vida y obra de Pablo Picasso, siendo 17 00:01:38,720 --> 00:01:42,960 el centenario de la muerte de este autor. Y, por último, trabajaremos la expresión 18 00:01:42,960 --> 00:01:46,440 corporal a través de danzas, juegos simbólicos y juegos dramáticos.