1 00:00:01,199 --> 00:00:06,839 En este vídeo vamos a ver los tres contenidos digitales que presento para mi portafolio. 2 00:00:07,139 --> 00:00:14,300 El primero es un Excel Learning que he modificado, he obtenido del repositorio CREA de la Junta de Extremadura. 3 00:00:15,460 --> 00:00:21,120 Está elaborado por Jorge Gonzalo y yo lo he modificado para adaptarlo a la temporalización 4 00:00:21,120 --> 00:00:27,460 que tiene este apartado en nuestra programación 5 00:00:27,460 --> 00:00:34,000 y también eliminado aspectos que no se correspondían con la realidad de mi práctica docente, 6 00:00:34,119 --> 00:00:39,039 como por ejemplo el uso del móvil, que en el caso primero de la ESO no todos los alumnos tienen 7 00:00:39,039 --> 00:00:42,280 o todas las familias no consideran aconsejable su uso. 8 00:00:44,200 --> 00:00:49,659 Otro de los contenidos digitales es una actividad sobre la diferencia entre agricultura productivista 9 00:00:49,659 --> 00:00:55,859 y agricultura ecológica que he diseñado yo directamente con las herramientas de diseño web de EducaMadrid 10 00:00:55,859 --> 00:01:14,319 Y bueno, consiste en una pequeña explicación, un vídeo en el que se expresa esta diferencia de estos tipos de agricultura y una serie de actividades para que los alumnos comprueben si efectivamente han entendido la diferencia entre estos tipos de agricultura y los conceptos fundamentales que intervienen en ella. 11 00:01:15,000 --> 00:01:33,859 El tercer contenido consiste en un Excel Learning que he realizado yo y que en esencia es la realización de un comentario de texto, en este caso de las 95 tesis de Lutero, adaptadas por mí, no es el texto original, 12 00:01:33,859 --> 00:01:50,620 Y bueno, a través de las distintas páginas de este Excel Learning, con actividades interactivas y otras para analizar el cuaderno, pues al final el alumno obtendría en su cuaderno el comentario de esta fuente histórica.