1 00:00:00,730 --> 00:00:06,129 Buenos días, hoy les voy a hablar de una plataforma que utilizamos para la gestión del aprendizaje 2 00:00:06,129 --> 00:00:08,250 que se llama Google Classroom. 3 00:00:08,810 --> 00:00:17,250 Para ello tienes que identificarte para poder acceder a este icono que es el de Classroom 4 00:00:17,250 --> 00:00:20,309 y sale con tu cuenta de Gmail. 5 00:00:21,030 --> 00:00:27,649 Es una herramienta que permite gestionar las clases de forma online, presencial o de forma mixta. 6 00:00:27,649 --> 00:00:43,609 La hemos utilizado mucho en la pandemia para hacer videollamadas a los alumnos y se pueden gestionar actividades usando esta herramienta, permitir trabajos de forma colaborativa entre alumnos o compartir clases o tareas con otros profesores. 7 00:00:43,609 --> 00:00:50,250 voy a fijarme en este de lengua de quinto de primaria 8 00:00:50,250 --> 00:00:57,909 en este classroom de lengua de quinto C 9 00:00:57,909 --> 00:01:02,170 pues se ve que todo empieza con un tablón donde puedes poner avisos 10 00:01:02,170 --> 00:01:06,170 tienes accesible los otros classrooms a la izquierda 11 00:01:06,170 --> 00:01:08,730 y es todo bastante intuitivo 12 00:01:08,730 --> 00:01:13,689 aquí está el icono de Meet para unirte a las clases 13 00:01:13,689 --> 00:01:17,250 y si se tiene que conectar a algún niño en concreto 14 00:01:17,250 --> 00:01:19,829 ahora que ya pasó la pandemia 15 00:01:19,829 --> 00:01:23,409 también puedes hacerlo para reuniones 16 00:01:23,409 --> 00:01:25,670 o algún niño que está enfermo 17 00:01:25,670 --> 00:01:28,629 de vez en cuando sí que lo seguimos utilizando 18 00:01:28,629 --> 00:01:33,510 todo empieza a contarlo con avisos 19 00:01:33,510 --> 00:01:35,629 y tenemos esta parte que es fundamental 20 00:01:35,629 --> 00:01:36,849 que es el trabajo de clase 21 00:01:36,849 --> 00:01:44,329 Lo tenemos estructurado por temas para que los niños vayan viendo tareas que les vamos asignando. 22 00:01:44,489 --> 00:01:53,629 Por ejemplo, aquí un ejercicio voluntario de repaso de verbos, que algunos las hacen y otros no porque es voluntario. 23 00:01:54,489 --> 00:01:57,349 También sirve para utilizar los recursos. 24 00:01:57,930 --> 00:01:59,510 Aquí tenemos otra tarea de quiz. 25 00:01:59,510 --> 00:02:06,209 los recursos que vemos en clase, si les he puesto un vídeo pues lo vuelvo a colocar en Classroom 26 00:02:06,209 --> 00:02:09,669 porque les gusta verlo, compartirlo con su familia 27 00:02:09,669 --> 00:02:16,949 también tenemos, me gustan mucho los quiz de ortografía o sopas de letras 28 00:02:16,949 --> 00:02:26,469 es decir, lo utilizo para hacer juegos pero que al mismo tiempo tenga la opción de que me ofrezcan calificaciones 29 00:02:26,469 --> 00:02:31,250 El repositorio de cosas que vamos viendo en clase también me parece muy importante 30 00:02:31,250 --> 00:02:38,069 Y las tareas, las tareas como esta de aquí que se puede dar en papel 31 00:02:38,069 --> 00:02:41,810 Muchas veces les doy la oportunidad de llevarlo en papel 32 00:02:41,810 --> 00:02:45,530 No tienen por qué entregarme una foto de lo que han hecho a través del Classroom 33 00:02:45,530 --> 00:02:51,370 Está todo organizado por temas y aparte tengo un gran apartado de recursos 34 00:02:51,370 --> 00:02:59,389 donde pueden ver secuencias de contenidos o resumen de morfología, las rúbricas de cómo les vamos a evaluar, 35 00:02:59,469 --> 00:03:07,469 la competencia oral o la competencia escrita, indicaciones sobre asuntos muy propios de la asignatura, 36 00:03:07,629 --> 00:03:12,849 como cómo hacer la conferencia, cómo hacer un mapa conceptual, libros que les recomiendo leer. 37 00:03:12,849 --> 00:03:18,669 y bueno, si vamos al apartado este de calificaciones 38 00:03:18,669 --> 00:03:24,810 vemos en las columnas todas las tareas que les voy mandando 39 00:03:24,810 --> 00:03:28,469 y vemos quien las ha entregado y quien no 40 00:03:28,469 --> 00:03:35,669 muchas veces les completo y les pongo justificada cuando me lo dan en papel 41 00:03:35,669 --> 00:03:39,710 aquí vemos unos que lo entregan todos siempre, otros que no 42 00:03:39,710 --> 00:03:49,050 y es bastante útil porque así puedo echar un vistazo a quienes son los niños más cumplidores 43 00:03:49,050 --> 00:03:53,069 que siempre hacen su trabajo y cómo lo hacen 44 00:03:53,069 --> 00:03:58,729 entonces por ello recomiendo bastante utilizar el classroom 45 00:03:58,729 --> 00:04:07,349 porque me ofrece unas posibilidades de calificación muy rápidas y muy útiles para cada una de mis asignaturas 46 00:04:07,349 --> 00:04:09,349 muchas gracias por escucharme 47 00:04:09,710 --> 00:04:09,889 Gracias.