1
00:00:01,459 --> 00:00:07,639
Vamos con la segunda parte de la explicación de las tareas del que vamos a ver esta semana.

2
00:00:09,279 --> 00:00:12,279
Estamos en el sistema sexagésimal con los ángulos.

3
00:00:13,300 --> 00:00:18,899
Entonces, habéis escuchado, el año pasado ya lo vimos, forma compleja, forma incompleja.

4
00:00:19,640 --> 00:00:23,079
¿Para qué necesito la forma compleja y la forma incompleja?

5
00:00:23,600 --> 00:00:25,839
La forma compleja, por ejemplo, es esta.

6
00:00:26,719 --> 00:00:36,619
Tengo este ángulo, que si os fijáis, la sumedida está en grados, en minutos y en segundos.

7
00:00:37,679 --> 00:00:42,219
Tengo este, vamos a llamar que este es el ángulo, mira, se pone mayúscula y como un sombrerito.

8
00:00:42,899 --> 00:00:47,939
Este es el ángulo B, 40 grados, 12 minutos, 50 segundos.

9
00:00:47,939 --> 00:00:55,920
Y el ángulo C es 2.135 minutos, 35 segundos.

10
00:00:56,659 --> 00:01:01,579
En esta actividad que me dicen que compare, ¿cómo puedo comparar estos ángulos?

11
00:01:02,020 --> 00:01:04,280
Si ya aquí tengo uno que no está en grados.

12
00:01:05,980 --> 00:01:13,060
Estas tres medidas están de forma compleja, es decir, aparecen diferentes unidades.

13
00:01:14,099 --> 00:01:16,920
Para poder compararlo voy a pasar a la forma incompleja,

14
00:01:17,079 --> 00:01:22,859
quiere decir a todas las unidades a una.

15
00:01:23,920 --> 00:01:24,980
Cogemos la inferior.

16
00:01:25,920 --> 00:01:28,420
Porque los segundos no los puedo pasar a minutos.

17
00:01:29,000 --> 00:01:31,319
Entonces voy a pasar todo a segundos.

18
00:01:31,840 --> 00:01:32,739
¿Cómo lo hacemos?

19
00:01:33,420 --> 00:01:34,079
Ángulo A.

20
00:01:36,319 --> 00:01:38,060
Tengo 12 grados.

21
00:01:38,879 --> 00:01:41,239
12 grados los voy a pasar a segundos.

22
00:01:41,900 --> 00:01:46,159
Quiere decir que los paso a minutos y los paso a segundos.

23
00:01:46,579 --> 00:01:49,319
Para pasarlo a segundos, a minutos, ¿qué hago?

24
00:01:49,319 --> 00:01:54,780
Multiplico por 60 y de minutos a segundos multiplico por 60.

25
00:01:54,780 --> 00:01:58,359
cuando hemos hecho horas, minutos y segundos

26
00:01:58,359 --> 00:02:02,019
sabemos que 60 por 60 es lo mismo que multiplicar por 3600

27
00:02:02,019 --> 00:02:05,260
pues hago 12 por 3600

28
00:02:05,260 --> 00:02:07,719
me sale 43.200

29
00:02:07,719 --> 00:02:11,300
me voy a minutos

30
00:02:11,300 --> 00:02:13,939
para pasar minutos a segundos

31
00:02:13,939 --> 00:02:16,080
solamente multiplico por 60

32
00:02:16,080 --> 00:02:19,099
porque solo doy a dar un salto

33
00:02:19,099 --> 00:02:20,879
y ya estaría en segundos

34
00:02:21,620 --> 00:02:27,379
Entonces, esto, 15 por 60, pues son 900.

35
00:02:28,599 --> 00:02:33,099
¿Qué tengo que...? Y bueno, ya sabemos que 18 segundos ya están en segundos, pues son 18.

36
00:02:34,639 --> 00:02:38,159
Sumo, como estos son segundos, estos son segundos y estos son segundos,

37
00:02:38,979 --> 00:02:41,659
quiere decir, lo voy a poner arriba,

38
00:02:41,659 --> 00:02:56,259
que este ángulo, esta amplitud, de forma escrita, de forma incompleja, serían 44.118 segundos.

39
00:02:56,979 --> 00:03:03,060
Hacemos lo mismo con este de aquí, exactamente igual, con el B.

40
00:03:03,060 --> 00:03:25,039
Y digo, ve, 40 grados, 40 grados a segundos, acordaros lo que hemos hecho antes, por 3.600, y esto me sale 144.000, luego digo, digo 12 minutos a segundos, solo es un salto, solo multiplico por segundos,

41
00:03:25,039 --> 00:03:28,159
multiplico porque voy a una unidad inferior

42
00:03:28,159 --> 00:03:31,939
si tuviera que ir a una unidad superior

43
00:03:31,939 --> 00:03:35,039
hago la operación contraria

44
00:03:35,039 --> 00:03:36,840
entonces digo 12

45
00:03:36,840 --> 00:03:42,900
vale, 12 por 60 son 720

46
00:03:42,900 --> 00:03:47,080
y 50 segundos, pues 50 segundos

47
00:03:47,080 --> 00:03:48,879
sumo todo esto

48
00:03:48,879 --> 00:03:54,500
y me sale 144.770 segundos

49
00:03:54,500 --> 00:03:57,139
Mismo

50
00:03:57,139 --> 00:04:00,340
Mismos pasos con el C

51
00:04:00,340 --> 00:04:02,580
Tengo, pero aquí no tengo grados

52
00:04:02,580 --> 00:04:04,860
Así que solamente tengo que hacer una operación

53
00:04:04,860 --> 00:04:09,199
O sea, solamente un salto, claro

54
00:04:09,199 --> 00:04:11,280
Multiplico por 60

55
00:04:11,280 --> 00:04:14,639
Y me sale 128.100

56
00:04:14,639 --> 00:04:17,540
Y 35 segundos

57
00:04:17,540 --> 00:04:18,459
Ya están en segundos

58
00:04:18,459 --> 00:04:20,019
Pues salen 35 segundos

59
00:04:20,019 --> 00:04:24,339
Que me sale 128.135

60
00:04:24,339 --> 00:04:25,459
Segundos

61
00:04:25,459 --> 00:04:33,259
Como ya tengo estos tres ángulos en la misma unidad, todo a segundos, los puedo comparar

62
00:04:33,259 --> 00:04:35,839
Si me preguntan, ordenalos de mayor a menor

63
00:04:35,839 --> 00:04:37,899
De mayor, ¿cuál es el mayor de todos estos?

64
00:04:38,839 --> 00:04:39,720
El B

65
00:04:39,720 --> 00:04:43,899
Siempre que os pidan ordenar, se pone el signo

66
00:04:43,899 --> 00:04:49,759
B es mayor que C, que es mayor que A

67
00:04:49,759 --> 00:04:52,139
¿Qué me dice de menor a mayor?

68
00:04:52,139 --> 00:04:53,759
pues cojo el chiquitito

69
00:04:53,759 --> 00:04:55,319
A es menor que C

70
00:04:55,319 --> 00:04:57,639
es menor que B

71
00:04:57,639 --> 00:05:00,600
¿vale? acordaros del truco

72
00:05:00,600 --> 00:05:02,759
yo siempre digo

73
00:05:02,759 --> 00:05:04,560
cuando voy a comparar

74
00:05:04,560 --> 00:05:05,779
esto es una rampita

75
00:05:05,779 --> 00:05:09,079
¿hacia dónde cae una pelota si la tiro por una rampa?

76
00:05:09,180 --> 00:05:09,800
hacia el pequeño

77
00:05:09,800 --> 00:05:12,040
pues hacia el pequeño A

78
00:05:12,040 --> 00:05:13,399
es más pequeñito que C

79
00:05:13,399 --> 00:05:15,750
¿vale?

80
00:05:17,170 --> 00:05:18,870
entonces yo creo que con esto

81
00:05:18,870 --> 00:05:20,870
han quedado

82
00:05:20,870 --> 00:05:22,769
lo más importante

83
00:05:22,769 --> 00:05:26,970
de este sistema sexaje sin mal

84
00:05:26,970 --> 00:05:30,529
lo he explicado, ahora os toca a vosotros ponerlo en práctica

85
00:05:30,529 --> 00:05:32,689
os voy a decir hace un poquito

86
00:05:32,689 --> 00:05:34,569
en la siguiente parte

87
00:05:34,569 --> 00:05:39,029
voy a explicar los ejercicios un poco por encima

88
00:05:39,029 --> 00:05:41,750
porque también tendréis que darle al coco

89
00:05:41,750 --> 00:05:44,410
los ejercicios que tenéis que hacer esta semana

90
00:05:44,410 --> 00:05:46,250
para practicar esto que os acabo de enseñar

91
00:05:46,250 --> 00:05:48,290
nos vemos en la tercera parte