1 00:00:00,000 --> 00:00:05,280 Para comenzar, en el área 3 encontramos la situación de aprendizaje como tarea adjunta. 2 00:00:05,280 --> 00:00:11,920 Esta es mi situación de aprendizaje, se llama la familia de Jesús, y consiste en transmitir al alumnado los valores de la familia 3 00:00:11,920 --> 00:00:14,280 y que aprendan sobre la familia de Jesús. 4 00:00:14,280 --> 00:00:17,760 De esta manera, lo que se pretende conseguir con la situación de aprendizaje 5 00:00:17,760 --> 00:00:23,080 es que por medio de la familia de Jesús el alumnado sea capaz de extrapolar los conocimientos a la vida real 6 00:00:23,080 --> 00:00:26,360 relacionando la familia de Jesús con la suya propia. 7 00:00:26,560 --> 00:00:33,360 Para esta situación de aprendizaje he utilizado una infografía Canva en la que se pueden observar la justificación inicial, 8 00:00:33,360 --> 00:00:40,960 las competencias específicas, los saberes básicos o contenidos, los criterios de evaluación y la metodología en los diferentes recuadros, 9 00:00:40,960 --> 00:00:46,200 los cuales he acompañado con elementos que ofrece la propia aplicación para que resulte más visual. 10 00:00:48,400 --> 00:00:55,760 A continuación, para realizar la tarea correspondiente en el área 4 debemos ir al apartado de calificaciones. 11 00:00:55,760 --> 00:01:01,920 En este apartado podemos encontrar el libro de calificaciones del aula virtual con las actividades creadas. 12 00:01:01,920 --> 00:01:07,040 La actividad que voy a mostrar es la de la primera evaluación creada con H5P 13 00:01:07,040 --> 00:01:11,000 desde la parte superior del curso en la que se aprecia un verdadero o falso. 14 00:01:13,360 --> 00:01:17,400 Por último, la actividad del área 5, volviendo al final del curso, 15 00:01:17,400 --> 00:01:22,320 corresponde con una imagen interactiva de actividades con diferentes ritmos de aprendizaje 16 00:01:22,320 --> 00:01:30,520 en la cual, al clicar sobre los elementos, se observan recursos para trabajar con el alumnado, como vídeos, puldes o fichas. 17 00:01:30,520 --> 00:01:34,480 El camino comienza en el inicio que contiene las normas que se van a trabajar 18 00:01:34,480 --> 00:01:40,800 y posteriormente se ha de pasar por el cáliz, la biblia, las velas, la cruz y el corazón 19 00:01:40,800 --> 00:01:45,760 para llegar a la estrella donde encontramos una evaluación que hace las veces de meta.