1 00:00:00,000 --> 00:00:06,560 En este apartado de Plataforma de Gestión del Aprendizaje os contaré que en mi colegio 2 00:00:06,560 --> 00:00:14,360 utilizamos las herramientas de Google para trabajar y para comunicarnos entre compañeros, 3 00:00:14,360 --> 00:00:21,080 familias de los alumnos y los propios alumnos. Para los libros utilizamos la página de Blizz 4 00:00:21,080 --> 00:00:26,520 Learning donde podemos encontrar todos los libros y aparte podemos crear actividades 5 00:00:26,520 --> 00:00:33,560 sobre estos propios libros. También utilizo el recurso que viene en Anaya Digital, por 6 00:00:33,560 --> 00:00:38,080 ejemplo en mi caso que trabajo en una ola especificada de autismo con niños de necesidades 7 00:00:38,080 --> 00:00:43,120 utilizo mucho la herramienta de inclusión IN-ON que viene en actividades sobre las asignaturas 8 00:00:43,120 --> 00:00:48,880 de matemática y lengua que vienen muy bien para este tipo de alumnado ya que puedes especificar 9 00:00:48,880 --> 00:01:00,040 si es un alumnado con autismo, si es un alumnado con TDH, diferentes características y está 10 00:01:00,040 --> 00:01:13,760 organizada por conceptos de aprendizaje. Además de esto utilizo para trabajar con los alumnos 11 00:01:13,800 --> 00:01:20,000 la herramienta de Classroom. Aquí tengo creadas las diferentes clases con mis alumnos, tengo en 12 00:01:20,000 --> 00:01:26,800 mi aula un total de cinco alumnos de necesidades, por lo tanto cada alumno tiene creada su aula. 13 00:01:26,800 --> 00:01:32,240 Aparte tengo una aula global donde tengo a todos los alumnos para actividades que hacemos grupales. 14 00:01:33,880 --> 00:01:41,840 También tenemos creadas aulas de secundaria, en mi caso que trabajo en esa etapa o también tengo 15 00:01:41,840 --> 00:01:48,960 algún alumnado de primaria o para cosas de las TIC que tenemos en el colegio. 16 00:01:50,600 --> 00:01:58,760 Vamos a utilizar por ejemplo este alumno y aquí podemos ver todo lo que intercambio con él. 17 00:01:58,760 --> 00:02:07,800 Lo primero es explicar cómo se inscriben en la clase que yo voy a trabajar con ellos. Para ello 18 00:02:08,440 --> 00:02:16,400 lo más sencillo es que se copien este código y puedan inscribirse en la clase. Igualmente 19 00:02:16,400 --> 00:02:25,600 puedo mandar un correo para que acepten el acceso a la clase y aquí les cuelgo todo tipo de 20 00:02:25,600 --> 00:02:32,120 actividades para trabajar con ellos, por ejemplo para practicar números romanos cuando ya hemos 21 00:02:32,120 --> 00:02:39,200 dado el concepto, les programa actividades para alguna sesión que estén en su propia clase, 22 00:02:39,200 --> 00:02:47,720 en su clase de referencia o en su casa. Aquí tenemos más actividades que le puedo ir colgando, 23 00:02:47,720 --> 00:02:56,200 un vídeo explicativo y aquí las explicaciones que yo doy con ellos en el aula pues luego las 24 00:02:56,200 --> 00:03:03,840 tienen para poderles consultar. Esto sería un ejemplo de aula con uno de nuestros alumnos. 25 00:03:05,160 --> 00:03:11,320 Aquí en trabajo en clase pues lo podemos tener diferenciado, en este caso yo como les doy el 26 00:03:11,320 --> 00:03:17,040 apoyo de matemáticas y lengua pues lo tengo dividido en estas dos materias y en cada materia 27 00:03:17,040 --> 00:03:24,880 pues tenemos los conceptos que hemos trabajado. Aquí en personas no lo voy a mostrar porque como 28 00:03:24,880 --> 00:03:32,560 sólo tengo un alumno sólo saldría él y calificaciones pues me llega todas estas actividades 29 00:03:32,560 --> 00:03:39,320 que yo les voy mandando, me llegarían aquí las calificaciones y yo pues tendría ya notas para 30 00:03:39,320 --> 00:03:48,320 evaluarle, aparte de las notas de actividades que hagamos en clase. Para calificarles utilizo 31 00:03:48,320 --> 00:03:55,480 por ejemplo materiales como formularios de google, también algún cajud, word wall, 32 00:03:55,480 --> 00:04:02,080 como podemos ver aquí, postlight worksheet, todo así de creación propia y también de creación 33 00:04:02,080 --> 00:04:09,600 de otras personas que pueden haber subido su material. También material de youtube, 34 00:04:09,840 --> 00:04:13,440 bien sea en mi propio canal o en canales que encuentro 35 00:04:15,840 --> 00:04:20,680 y esto sería un poco la forma que tenemos de comunicarnos, 36 00:04:22,920 --> 00:04:26,680 así nos comunicamos en mi colegio a través del classroom.